鲁教版九年级化学上册第四单元综合素质评价
可能用到的相对原子质量 H－1 C－12 O－16 Ca－40
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．[2022·潍坊]下列气体在空气中体积分数最小的是( ) 2．[2022·湘西]下列不属于空气污染物的是( )
A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2
3．[2022·永州]下列化学用语表达正确的是( )
A．镁元素——mg B．钠离子——Na＋
C．两个氮分子——N2 D．氧原子结构示意图——
4．[2022·昆明]Bi2O3中铋元素(Bi)的化合价是( )
A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4
5．[2022·聊城]空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是( )
A．液态空气属于混合物
B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
6．[2022·湘潭]下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑固体的是( )
A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝
c12蛋白芯片7．化学用语是学习化学的重要工具。对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是( )
①N ②Fe ③Fe2＋ ④H2O ⑤NaCl
A.③表示铁离子 生产调度系统B．能表示一个分子的有①②④⑤
C.②和③属于同种元素 D．④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成
8．下列有关氧化反应、化合反应的说法中，正确的是( ) A．有两种物质参加的反应是化合反应
B．只有物质与氧气之间发生的反应叫作氧化反应
C．化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
D．有氧气参加，且由两种物质生成另一种物质的反应，既是化合反应，又是氧化反应
9．[2022·贺州]从中药中提取的calebin A(化学式为C21H20O7)可用于阿尔茨海默症(也称“老年痴呆症”)。下列关于calebin A的说法正确的是( )
A．calebin A的相对分子质量为384 g
B．1个calebin A分子是由48个原子构成的
C．calebin A由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成
D．calebin A中氧元素的质量分数最小
10．实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误的是( ) A．实验前一定要检查装置的气密性
B．实验时铜粉用量的多少，不会影响实验结果
C．实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
D．装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应
二、填空题(39分)
11．(5分)[2022·桂林]用化学用语填空。
(1)磷元素__________。 (2)钾离子__________。 (3)二氧化硫__________。
(4)5个氯原子____________。 (5)氢氧根离子____________。
12．(4分)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为________。
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法______(填“正确”或“不正确”)。
(3)因为氮气具有__________________的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行________作用。
13．(4分)氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白：
(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的________。
(2)实验室有多种方法可以制取氧气，写出用过氧化氢制取氧气的符号表达式___________________________________________________________。
(3)下列化学变化中，氧气不作为反应物的是________。
①天然气燃烧 ②食物腐败 ③光合作用 ④钢铁生锈
14．(4分)[2022·凉山]“醋”字可拆解为“二十一日酒变醋”，指的是一段时间内酒精在微生物的作用下与氧气反应生成醋酸(CH3COOH)。
(1)醋酸由________种元素组成。
(2)醋酸中碳元素的质量分数为________。
15．(10分)空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。请回答下列问题：
(1)选择图中的物质填空：制取氮肥和作食品包装保护气的是__________；人类呼吸作用要消耗的气体是________，并生成____________气体；充入霓虹灯通电发出紫蓝光的气体是__________。
(2)①当前大气污染严重，造成大气污染的主要原因是__________________________________________；污染物包括________等。
②为了保护人类赖以生存的空气，我们应该做些什么？___________________________________________________________________。
16．(12分)有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑粉末，F为无液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、 G都为混合物，且E为液体，G为固体(通常状况下)。试回答下列问题：
(1)写出下列物质的名称。
G____________；F____________；H____________。
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(2)D在上图的关系中扮演了两个角，分别为________和________。
(3)写出下列反应原理。
反应①：_______________________________________________________；
反应②：_______________________________________________________。
根据你所学知识，写出有H生成的反应是___________________________。
(4)请你说出B的至少两点用途____________、____________。
三、探究实验题(22分)
17．(6分)[2022·六盘水]化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。
【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理为______________________(用文字表达式表示)。
(1)图中标号①仪器的名称为________。
(2)已知浓硫酸具有吸水性。为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为__________(填选项)。
A．a→b→c→d B．a→b→c→e
C．a→c→b→d D．a→c→b→e
(3)制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是_____________________。
(4)反应发生后，使反应停止的操作是______________________________________。
(5)当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为______________________________。
18．(16分)[2022·南通]某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生疑问，于是同学们设计了如图1所示装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔
照射，白磷居然也被点燃。
(1)激光笔的作用是__________________________________________________。
(2)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸，其反应的文字表达式为__________________________________。
【实验结论】(3)根据上述实验现象，得出的结论是猜想________正确。
(4)用红磷燃烧的方法________(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量，理由是_______________________________________。
【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(5)在图2中________(填“A”“B”“C”“D”“E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结生物组织脱水机束对应的曲线为________(用图2中字母表示)段。
【反思与评价】(6)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧
气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：____________(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。
四、计算题(9分)
19．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
葡萄糖酸钙片 【主要成分】每片含葡萄糖酸钙(C12H摩托罗拉e37522O14Ca)0.5 g 【用法】口服 【用量】每日3次，一次_____片 |
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金钙尔奇 【主要原料】碳酸钙 氧化镁 硫酸锌 稀盐酸硫酸铜 维生素等 【含量】每片含 钙280 mg 镁99.7 mg 锌3.08 mg 铜0.51 mg等 【用量】每日2次，一次1片 |
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