西南联大的大学精神及启示作者：李秀勤来源：《河南教育噻吩磺隆·高教》2018年第05银联商务有限公司江苏分公司期 摘要：社会服务是大学的三大基本职能之一，西南联大在其简短的历史时期中，内树学术自由，外塑民主堡垒，转移社会风气，服务社会发展。今日高等教育面临诸多困境，官商之道与师道有所纠缠，同质化发展严重，难以有力影响社会的政治、经济和文化。今日大学应恪守大学精神，坚持理性分析和价值判断，理性服务社会需要。 关键词：西南联大；大学精神；服务社会
托姆布雷直接为社会服务是大学这一组织在其历史发展过程最晚出现的社会职能，也是大学发展的必然，否则，大学就会出现脱离社会实际的可能。广义的社会服务将培养人才和发展科学包括在内；狭义的社会服务，主要指大学直接为所处社会、所属时代的需要服务。大学作为社会组织之一，既对社会有着独特的贡献，引领社会的精神文明发展，同时，又受到社会中其他组织因素的影响——既要服务社会，又需保持自身的精神坚守。当一所大学没有意识或能力影响当地社会的政治、经济和文化空间时，它只能被当地社会同化。当今社会中，被同
化者甚多，能够坚定不移地发出自己强有力的声音的大学较少。大学逐渐舍弃其鲜明的特性，“泯然”众组织。对比曾经的西南联大，我们的大学该反省些什么？
一、关于西南联大
西南联大是一所与抗日战争始终伴随的综合性大学。学者们多研究的是1938年4月学校定名为国立西南联合大学后的情况。抗战胜利后，学校于1946年宣布解散。西南联大纪念碑碑文中提到了学校的兼容并包精神，赞扬了西南联大通过内树学术自由，外塑民主堡垒，为转移当时社会风气所做的不懈努力。由此可知，西南联大成为中国教育史上的一大奇迹并不是偶然。
（一）内树学术自由之规模
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大学是追求真理、研究高深学问之地。众所熟知，蔡元培先生曾经把大学定义为囊括大典、网罗众家之学，并用“富士宝电磁炉电路图万物并育而不相害，道并行而不相悖”形容大学的学术自由精神，即各家各派学说“樊然并峙于其中欢乐维加斯”，这才是“思想自由之通则，而大学之所以为大也”。
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