倾听花开——教育就是动物的运动方式用心去栽培，用心去浇灌 21世纪的教育是一种可持续发展教育，强调学生要“学会生存、学会生活、学会发展”，注重的是对学生综合素质的培养和提高，它要求学生具有整合社会、环境和经济的决策能力，有效地参与地方和国家的可持续发展的行动，建立更具公平性和可持续性的未来。这一要求无论对学生还是对老师都具有挑战性。baoba>浙江省湖州市织里镇
佳佳人体艺术>希尔斯做为一名人民教师，我们没有推迟的理由，我们只有担当的责任。教育需要契机，教育需要智慧，教育是一种等待，教育是一种期盼。我们只有了解学生的特点，走进学生的内心，才能分享他们成功的喜悦，听到花开的声音。 1穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
长在温室里，靠看电视、玩电脑，长大的“独生子女”，他们往往表现出智商较高，个性突出，任性逆反，依赖性强，缺乏独立生活能力等状况。同时他们又有着强烈的自尊心和自信心，但不易接收他人的。正如：穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。时隐时现、时飞时停。教育需要契机，这就需要我们能针对他们的特点，捕捉教育契机，引导他们走向成熟。
比如，现在的学生普遍缺乏吃苦精神，遇到困难就抱怨，选择绕着走。恰巧，我们参与的“三读”课题研究材料中有一篇短文《西西弗斯：荒诞的英雄》，我抓住这一契机，让同学齐读，他们真切地感知着这一故事：在古希腊神话中，他曾一度死神，让世间没有了死亡。后来，西西弗斯触犯了众神，诸神为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块巨石推上山顶，而由于那巨石太重了，每每未上山顶就又滚下山去，前功尽弃，于是他就不断重复、永无止境地做这件事——诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。西西弗斯的生命就在这样一种无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。西西弗斯不肯被困住，一心想着：推石头上山是我的责任，只要我把石头推上山顶，我的责任就尽到了，当巨石不再成为他心中的苦难之时，诸神便不再让巨石从山顶滚落下来。西西弗斯在这一奇妙的发现中超越了自己的命运。鲁尔区
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议