第七单元设计制作小台灯单元检测卷青岛版（2017）四年级下册科学 一、单选题
1．煤、石油、天然气的形成与()有关。
2．如图是一种发电装置，该装置的能量主要来源于（）。
A．化学能B．太阳能C．风能D．水能
3．太阳能热水器是一种（）转换器，具有节能、环保、安全的优点。
A．光热B．电热C．风热
4．（）为我们的地球家园带来了光和热。
A．太阳B．月亮C．星星
5．人类用的能源主要来自（）
A．石油B．电C．煤D．太阳
6．阳光下，（）的物体吸热最快。
A．黑B．白C．粉
7．在“模拟安装照明电路”实验活动中，下列做法你认为不合理的是()。 A．在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置
B．在进行班级交流时，阐明自己设计的合理性，坚持自己组的设计不做优化与修改
C．检查电流是否通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接8．下列关于自制太阳功能热水器描述不正确的是()。 A．在研究太阳能热水器保温效果时，没有棉花可以用泡沫代替
B．为了检验太阳能热水器的效能，我们应该更关注升温效果，忽略保温效果
C．自制太阳能热水器的水瓶后面放置铝箔纸
9．上题中小明想让“太阳能热水器”更好地保温，以下措施中不利于保温的是（）。
A．不盖盒盖
B．盖上透明盒盖
C．在盒子里填充塑料泡沫
10．关于《电路》单元，下列说法不正确的是()
A．小灯泡有2个连接点
B．干电池有正负极裂纹检测
C．安装模拟电路不需要开关
二、填空题
11．通过太阳能电池板为小灯泡提供了能量。
12．煤，石油，天然气是重要的能源，它们的能量最终来自于
13．球获得太阳辐射的能量，仅仅占太阳总辐射量的分之一。
14．在控制小灯泡亮与灭的实验中，我们需要先让开关处在状态。
15．被我们人类广泛使用的、和，均来源于远古时期储存下来的太阳能。
三、综合题
16．探究“电路”的奥秘
小宁想给妹妹设计制作一个“小兔温情小屋”，妹妹给小宁列出了小屋的设计要求：
①设计图上要有床、窗户、书桌，标注其名称；
②房内要有2盏灯，床边和书桌边各一盏，分别由2个开关控制。
③请详细画出房间内的电路照明电路图，导线不交叉。
④开关可用“ ”表示，灯可用“ ”。
（1）请图文结合，帮助小宁画出“小兔温情小屋”设计图
设计图(图文结合) ：
（2）小宁在设计、制作完电路后发现小灯不亮，他可以用对电路进行检测。
（3）为了让小屋内的光线更加明亮，可以采用的措施有() (可多选)
A．增加一个电池B．改变电路的连接方式
C．更换其他类型的灯泡D．选择电压更大的的电池
（4）“小兔温情小屋”内为了防止触电，你对小屋内安全使用电有什么建议？(至少2点)
17．阅读资料，回答问题。
资料：
最早的交通信号灯只有红、绿两种颜。黄信号灯的发明者是我国的胡汝鼎，他怀着“科学救国”的抱负到美国深造，在大发明家爱迪生任董事长的美国通用电气公司与麻省理工学院合办的一个班内学习。一天，他站在繁华的十字路口等待绿灯信号，当他看到绿灯亮了正要过去时，一辆转弯的汽车突然擦身而过，吓了他一身冷汗。回到宿舍，他反复琢磨，终于想到在红、绿灯中间再加上一个黄信
号灯，提醒人们注意危险。他的建议立即得到有关方面的肯定，后来红、黄、绿三信号灯便以一个完整的指挥信号家族，遍及全世界陆、海、空交通领域了。
（1）交通信号灯是一种信号工具，将（）。
A．电能转化成光能
B．光能转化成电能
（2）黄信号灯的含义是（）。
A．禁止通行B．准许通行C．警示作用
（3）控制交通信号灯亮、灭的是（）。
工夫在诗外
A．开关B．电源C．导线
（4）交通信号灯主要应用在（）。
A．公路、铁路
B．航空、海洋
C．公路、铁路、航空、海洋
（5）请你参与红绿灯的电路设计。根据红绿灯的电路图，回答下列问题。
当开关与点连接时，红灯亮。
当开关与点连接时，绿灯亮。
当开关与点连接时，黄灯亮。
四、实验探究题
18．(三)小小“电路工程师”
天天学习了“电路”这一单元之后，老师给他布置了一个很有挑战性的素养作业：设计与制作创意红绿灯，天天高效地完成了任务，以下是小明的研究方案记录表。
③、制作创意红绿灯；
②、设计创意红绿灯
旅。
（1）开关的设计：开关需要有像木块一样不容易导电的和像回形针、大头钉等容易导电的。(均填“导体”或“绝缘体”)
(拓展：生活中有各式各样的开关，请将图片和名称正确地进行连线。)
（2）电路的设计：这样的电路设计有(填“1”或“3”)条电流路径可以流通，各条路径
(填“会”或“不会”)互相影响。
凝胶材料（3）制作过程中遇到的问题：天天很严谨地按照设计图进行制作，可是完成后移动回形针的位置，所有灯泡都没有发光，请你分析原因可能是什么？(请写出两条)
①。
中大网络电视②。
（4）为了排除电路故障，天天连接好电路检测器，请分析以下操作是否正确，打“√”或“×”。
①()天天连接好电路检测器后，直接将它放在导线两端检测导线是否断了。
②()每个拆出的电器元件检测多次，并根据能否让灯泡发光分开放在两个盒中。
19．(三)通过《电路》单元的学习，龙龙知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。他想用学到的知识，为自己的新房间模拟安装一个照明电路。该房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯)，并由两个开关分别控制。
上图为龙龙房间的示意图，请你帮他思考照明灯、开关1(控制照明灯)、阅读灯、开关2 (控制阅读灯)的安装位置。
（1）把照明灯开关安装在门旁边，这样做的好处是。
（2）把阅读灯开关安装在书桌靠床头的位置，这样做的好处是。广安门电影院
龙龙和华华设计的房间模拟照明电路图如下：
蠡县李莎莎（3）龙和华华最终确认选用C电路图。请分析其他电路图的不合理之处。
（4）经过一段时间使用后，华华认为这两个开关使用起来不太方便，不能随时随地控制灯泡亮灭。你还有哪些方法可以更方便的控制灯泡亮灭？
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