“想”与“说”——人教版《老人与海》语言教学一得

作者: 丁绪华[1]
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蔡邕书论作者机构: [1]安徽省合肥市巢湖市六中
教师培训的意义出版物刊名: 学语文
页码: 29-30页
摩信网
年卷期: 2020年 第6期
主题词: 老人与海语言教学;想与说cppu
摘要:"""他想""与""他说""在小说中俯拾即是,与文中""斗鲨鱼""的场景描写间隔出现,相辅相成,相得益彰。将学生引到""想""与""说""的语言品味中去,让他们从中感受人物心理的矛盾对立,进而领悟潜藏在矛盾背后的转化与统一,可为深入理解""硬汉""形象做好铺垫,这样的文学欣赏才能抵达心灵,陪伴心灵,提升精神境界。"

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标签:心灵   语言   场景   老人与海   出现
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