四年级上册科学第三单元《运动和力》作业设计(教科版)

四年级上册科学3.1让小车运动起来 (作业设计)
一、选择题
1.在自制组装的小缆车行驶过程中,驱动小车运动的力来自______。
A.挂钩上物体的重力    B.小车轮的驱动力    C.小车和垫圈的重力
2.在研究“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验中,如果一辆小车2秒行驶了10厘米,要想让小车3秒行驶10厘米,可以(       )。
A.减小载重量    B.减小拉力    C.加大拉力
3.如果垫圈太轻,小车(       )。
A.一定能运动起来    B.一定能保持静止    C.可能保持静止
4.抛向空中的皮球最终会落回地面,树上的苹果往下落,水往低处流……这些现象都是因为受到了一个向下的力的作用,这个力就是(       )。
A.拉力    B.重力    C.浮力
5.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,拉小车的绳子的长度应该(       )。
A.小于桌子的高度
B.约等于桌子的高度
数字人
C.大于桌子的高度
6.发现万有引力的科学家是英国的(       )。
A.牛顿    B.伽利略    C.珍妮古道尔
7.2021年12月9日15时40分,“天宫课堂”第一课开课,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。航天员授课时身体漂浮在空中,这是因为( )。
A.航天员有特殊本领    B.失重    C.受到反冲力
8.以下说法中,正确的是______。
A.自制小缆车挂钩上只挂一个垫圈时,小缆车没运动,这是因为垫圈没有能量
B.地面上运动的小车、足球不需要能量也会慢慢停止运动,静止下来
C.用橡皮筋能成功驱动小车,这表明拉长了的橡皮筋具有能量
9.小明在探究拉力大小与小车运动快慢关系时,发现垫圈数量不够了,所以用10克钩码代替垫圈,他应该(       )增加钩码。
A.一个一个加    B.多个多个加    C.一个和多个都可以
10.一个普通鸡蛋的重力大约是(       )。
A.0.1N    B.0.5N    C.1.5N
二、填空题
11.去游乐场玩跳跳床时,我们可以跳得很高是因为跳跳床产生了(      )力,但是跳得再高也会落下来,这是由于受到了(      )力的作用。
12.抛向空中的皮球总要落回地面,这是因为受到______________的作用。
13.小车不能走直线的原因可能是(      )。
14.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加______________;要使运动的物体静止下来,必须对物体施加___________。
15.重力是由于(      )对物体的吸引产生的力,它的方向是竖直向(      )的。
16.我们提水感到水桶对手有向下的拉力;背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是________。树上的苹果往下落,向上抛的球总要落回地面上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流等,这些运动都是受到自身______的作用。
三、判断题
17.垫圈越多,受到的重力越大,拉动小车越快。(      )
18.力能使物体运动起来,力也能使物体的运动方向发生改变。(    )
19.要使静止的物体运动或者运动的物体静止都需要力。(      )
20.要知道自制小缆车运动起来所需要的最小拉力是多少,就需要安装好小车后,把垫圈一个一个地小心向挂钩上添加,直到小车刚好运动起来,记录所挂的垫圈数。(      )
21.投出去的篮球,最终落回地面,是因为受到了重力的作用。(      )
四、连线题
22.将下列不同类型的车与其特点对应连接
深圳保龄球馆
太阳能汽车                 速度快,专为比赛设计
有轨电车                    电力驱动,在轨道上前行
月球车                       零污染、能源取之不尽
赛车                           远程遥控,在极端环境下工作
五、简答题
23.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增 加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
24.落叶从树上落下,小孩从滑梯上滑下,水往低处流……请你解释上述物体运动的原因,并列举两个生活中的例子。
六、实验题
要使小车运动起来,需要给它一个力,同学们用下材料研究小车运动的规律。请结合我们的学习,完成下面的题目。
25.某小组在研究时发现挂一个垫圈的时候小车并没有动起来,想要研究最少几个垫圈才能动起来,下面说法正确的是(       )。
A.垫圈的重量要比小车重才能运动起来
B.垫圈要一个一个加
C.多个多个加垫圈时间更短
26.实验后发现3个刚好可以运动起来,他们想知道3个垫圈的重力是多少,他选择的测量工具名称是________,如图2,读数是________。
27.如表1是“小车受到拉力大小与运动速度关系”的数据记录。通过数据,同学想让小车运行的时间少于1秒,你觉得应该怎么做?________。
28.你还可以用什么方法驱动小车,请在下面画出设计图,并说说你的小车运动的原理是什么?
设计图湘仪动测
设计说明(简要说明原理)
_______
_______
29.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关,他做了如下实验,请帮他完成实验活动记录吧!
(1)问题:小车的运动与什么因素有关?
(2)实验仪器:秒表、尺子,小车、(        )。
(3)假设:与拉力有关。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。
(4)不变的条件:小车的重量,(        )。
(5)需要改变的条件:(        )。
(6)实验设计与记录。
(7)可得出的结论:(        )。
七、综合题
下面是某小组同学做的“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验记录表,请结合实验记录表回答相关问题。   
弯曲刚度
实验序号
拉力大小(垫圈个数)
从起点到终点的时间(秒)
第一次
第二次
第三次
平均
1
2
2.36
2.43
2.42
2.40
2
4
1.77
次氯酸钠1.8
1.74
纪检监察工作论文
1.78
3
8
0.98
1.06
0.99
1.01
30.如上表所示,小车开始运动,拉动小车的力来源于垫圈的________力。
31.在实验中,绳子要系在小车车头的________位置,才不会使小车跑偏。
32.拉小车的绳子长度约等于_________比较合适。A.桌子的长度

本文发布于:2024-09-22 19:23:02,感谢您对本站的认可!

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