一、我们的小缆车
2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。 3、绳子拴在小车车头的正中，防止小车跑偏。拉小车的绳子的长度约等于桌子的高度。注意要用手或其他物体挡住小车，防止小车冲出桌面。拉力的大小可以用垫圈的个数来表示。
4、研究拉力大小与小车运动关系实验
有了相同的起点和终点才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。
从挂一个垫圈开始，一个一个的增加，这样能准确地到使小车运动起来的最小的力。
每次增加多个垫圈，这样可以使小车的动力变化更明显，能更容易地用秒表测量和目测出小车运动的快慢。
使小车运动的外力是垫圈的重力
小车由静止到运动是由于受到了外力的作用。
实验结论是垫圈重力或拉力达到一定程度，小车才会运动起来。垫圈少，重力小，拉力就小，小车运动得慢。垫圈多，重力大，拉力就大，小车运动得快。
5、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力。我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都受到一个向下的力，这就是重力。树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上往下滑水往低处流等这些运动都是因为受到重力的作用。
补全解134 135 136实验
二、用橡皮筋作动力
1、 弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。
2、 橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。
3、 汽车是用汽油或柴油来驱动的，火车是用电力来驱动的（教科书72页图片）。
4、 橡皮筋往后绕时，带动车轴向前转动，小车前进。橡皮筋往前绕时，带动车轴向后转动，小车后进。
5、 在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数多，它的弹力大，作用在小车上的时间长，小车行驶得远；橡皮筋缠绕的圈数少，它的弹力小，作用在小车上的时间短，小车行驶得近。
6、 像橡皮筋这样的物体，在外力的作用下发生形变，在撤去外力时又会恢复原来的状态，这种性质叫做弹性。
7、 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。 8、 被压短或拉长的弹簧；拉开的弓；捏扁的海绵等都会产生弹力。
9、 橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快，距离远；橡皮筋绕的圈数少，小车行驶速度慢，距离近。
10、 橡皮筋的长度短，小车行驶速度快，距离远；橡皮筋的长度长，小车行驶速度慢，距离虎鼬近。
11、 弹簧受到的力越大，长度改变越大，产生的弹力越大。
12、 人们利用弹力可以做很多的事情，如衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
13、 橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系？为什么会有这样的关系？
答：橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快、距离远；绕的圈数少，小车行驶速度慢、距离近。
橡皮筋圈数多弹力大，小车受到的拉力大：圈数少弹力小，小车受到的拉力小。
14、 怎样使我们的小车行驶的更远？
适当增加橡皮筋的长度，增加橡皮筋缠绕的圈数，可以让小车行驶的更远。小车行驶的阻力主要来自车轴与车身的摩擦力，因此车轴转动得是否灵活也很关键。 15、你还知道哪些物体有弹力？人们能用它们做什么？
答：被拉长或压缩的弹簧、被弯曲的锯条或竹片、被压缩的空气等都能产生弹力。
射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。
补全解138 139 140实验。
三、像火箭那样驱动小车
1、 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力叫反冲力。
牛血清白蛋白
2、 要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。
3、 解释气球喷气为什么能推动小车运动？
利用气球喷出的气体产生的反冲力让小车运动起来。
4、 喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
5、 我们能采用哪些办法使气球小车行驶得更远？
（1） 使用更大的气球
龙舟梦
（2） 安装多个气球
（3） 减轻小车的质量
（4） 寻更光滑的行驶路面
（5） 使小车车轴转动得更灵活等等。
6、 我们还能有什么方法使小车运动起来？比较使小车运动起来的方法，它们有什么共同的地方？
用手推或拉小车，给小车装上小电动机、螺旋桨，放在斜面上，用电力来驱动，给小车做一个帆用电风扇来驱动等。
共同的地方就是对小车有力的作用，小车是在力的作用下运动起来的。
7、 要使静止的物体运动起来需要什么条件？怎样使物体运动得更快？
要使静止的物体运动起来就必须对这个物体施加力，且施加的力必须足够大，才能使物体运动。
要想使物体运动得更快，就需要施加更大的力。
8、 如果要使运动的物体停止下来，应该怎么样？
要使运动的物体停下来，就必须对这个物体施加阻力，就像行驶中的汽车，需要用刹车来制动，且施加的阻力越大，物体停下来得越快。
9、我们都知道哪些物体是靠反冲力运动的？
答：节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等，都是靠反冲力运动的。
10、依靠反冲原理运动的有喷气式飞机、火箭、直升飞机、炮弹等。
补全解142 143实验
四、测量力的大小
1、 力的大小是可以测量的。
2、 弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。
3、 力的单位是“牛”。
4、 弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？
提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩。
提环——当拉手用，方便提拉重物
弹簧——弹簧测力计的主要部件，利用它的弹性（拉伸的长短）测量力的大小
指针——指示弹簧伸长的多少，结合刻度板，指出力的大小
刻度板——标明力的刻度，方便读出力的大小
挂钩——挂测量的物体
5、弹簧测力计为什么能测量力的大小？（弹簧测力计的原理）
弹簧测力计是利用弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短的原理来测量力的大小的。
6、人们生活中习惯用克、千克来表示重力和其他力的大小，科学技术上统一规定用“牛顿“作力的单位，简称”牛“，用N表示，1牛约等于100克力。
7、教科书77页左边的刻度一大格代表1牛顿的力，一小格代表0.1牛顿的力.右边的刻度一大格代表100克力的力，一小格代表10克力的力.
8、使用弹簧测力计测重力时应注意什么？
（1） 拿起测力计，先检查指针是不是指在“0“位置。
（2） 读数时，视线与指针相平
（3） 测量的力不能超过测力计的测量范围。
9、用两种不同方法制作的测力计的特点？
（1） 用一根较细较长的像皮筋可以制作比较灵敏的橡皮筋测力计，用来测量较小的力。当用弹簧测力计测量较小的力比较困难时，这样的橡皮筋测力计可以派上用场。
（2） 用一根橡皮筋制作的测力计的特点：橡皮筋弹力小，最大测量值小些，同样大的力刻度大些，测量精确度高一些。用两根橡皮筋制作的测力计的特点：橡皮筋弹力大，最大测量值大些，同样大的力刻度小些，测量精确度低一些。
10、沈阳音乐学院附属艺术学校弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。
11、用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称 | 重力的大小 |
两个钩码 | 1N |
钢笔 | 0.3N |
文具盒 | 2.5N |
科学课本 | 2N |
| |
补全解146 147 148填图 实验
五、运动与摩擦力
1、 一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力。
2、 摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小，表面越粗糙，摩擦力越大。
3、 摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大，物体越轻，摩擦力越小。
4、 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
5、 我们能用什么方法感觉到摩擦力？
拉不开的两本书：把两本书一页夹着一页地叠起来，准备好后，一人拉住其中一本书不动，另一人拉住另外一本书使劲向后拉，很难把两本书拉开。
筷子提米：把筷子插在玻璃杯中，用大米把杯子装满压紧，并向杯子中注入少量水，然后把筷子慢慢往上提，可以把杯子一起提起来 。
推桌子等等。
6、 摩擦力的大小是可以测量的，我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力，就相当于是它受到的摩擦力。
7、 摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验
不改变的条件：物体的重量，接触面的大小，运动方式
要改变的条件：接触面光滑程度。
结论：物体间接触面越光滑，摩擦力越小，物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。
8、 探究摩擦力大小与物体重量的关系实验
高林生近况
不改变的条件：接触面的光滑程度、接触面的大小、运动方式
要改变的条件：物体的重量
结论：物体越重，运动时的摩擦力越大，物体越轻，运动时的摩擦力越小。
9、 摩擦力的大小还可能与什么有关系？
（1） 物体的材料
（2） 物体的运动状态
补全解153 154 155实验
六、滑动与滚动
1、 摩擦力的大小与物体的运动方式（滚动还是滑动）有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。
2、 运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了摩擦力的作用。钻机转盘
3、 滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。
4、 一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。
5、 测量物体滑动和滚动的摩擦力实验
要改变的条件：小车的运动方式（先测小车正常行驶的滚动摩擦力，然后把小车的轮子固
定，测小车在刹车状态下与桌面的滑动摩擦力）
不改变的条件：小车的重量，接触面的大小，接触面的光滑程度，（使用同一辆小车在同一处进行对比实验），小车的运动速度（尽量保持匀速运动）。
结论：在相同的条件下，同一个物体滚动时摩擦力小，滑动时摩擦力大。
6、 为什么静止的小车要受到一定大小的拉力才能运动起来？
静止的小车必须要克服摩擦力才能运动起来，所以需要一定大小的拉力。
7、 为什么运动的小车失去动力，自己会慢慢停下来？
运动的小车在失去动力后会在摩擦力的作用下慢慢的停下来。
8、 汽车、自行车刹车都是采取阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，车子就能很快停下来？
当车子刹车时，原来的滚动摩擦就变成了滑动摩擦，滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力，汽车、自行车受到的阻力突然变得很大，车子自然就能很快停下来。
9、 滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力，人们在技术设计上可以采用阻止滚动、增大摩擦的方法使运动的物体停止。
10、 当一个物体在另一个物体表面滑动时，在两个物体的接触面上产生的阻碍作用叫滑动摩擦。当一个物体在另一个物体表面滚动时，在两个物体的接触面上产生的阻碍作用叫滚动摩擦。
11、 一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。
补全解158 159 160实验
七、运动与设计
1、 摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的。
2、 在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减少摩擦力。
3、 一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。
4、摩擦力在什么时候对我们有害？在什么时候对我们有利？（说说摩擦力对我们的生活的利和弊？）
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