教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试
卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（）。 2010ema
A.拉力的大小
B.运动的速度
C.小车轻重
2.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（）。 A.1N
B.2N
C.4N
3.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（）的关系。 胡充华
A.接触面的光滑程度
B.物体重量
C.拉力大小
4.下列说法错误的是（）。
A.向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来在我国古代数学著作
B.向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来
C.静止的物体一定不受力的作用
5.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（）。
A.反冲力
B.推力
C.拉力
二.填空题(共5题，共22分)
1.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（）。
2.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是
（），力的单位是（）。
3.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（），这样通过将（）摩擦转换为（）摩擦，从而减少摩擦力。
4.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（）表示。它是以英国著名物理学家（）的名字命名的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（） 2.用滚木来搬运巨石可以省力。（）
3.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（）
4.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（）
5.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共1题，共5分)之文界
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
六.综合题(共5题，共58分)
1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（）。
A.大
B.小
C.无法判断
2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（）产生。
A.拉力
B.弹力
C.反冲力
3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（）。
poco2007
A.相同
B.相反
C.无法判断圣雅伦
4.根据实验记录。
我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（）。橡皮筋缠绕的圈数（），它的弹力（），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（）。
2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。
（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为
（）。
（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
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