部编版二年级下册语文期末试卷,(3)_图文

部编版二年级下册语文期末试卷,(3)
部编版二年级下册语文期末素质测试卷二(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、将下列汉字与其对应的音节连起来。(5分)堤绦熬荆陀颈譬灌蔽厨jīnɡáotāodījǐnɡtuóbìɡuànchúpì二、看拼音,写词语。(7分)三、比一比,再组词。(8分)评()苹()该()刻()领()岭()植()值()四、用下列生字组词接龙。(10分)1.绿——绿——彩——()——()——()——()——()2.亲——亲人——人民——()——()——()——()——()五、词语搭配连线。(5分)浓绿的绿茵茵的粗糙的开心的天然的草地树荫事情指南针声音六、用近义词的方法理解加点词语的意思。(8分)1.上课铃一响,原本喧闹的校园一下子安静下来。()2.要想睡上个安稳觉,航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。()3.太阳是个忠实的向导。()4.小马吃惊地问:“水很深吗?”()七、按要求写句子。(15分)1.连词成句,并加上标点符号。(2分)沙滩海边的天地是的快乐我们2.把句子补充完整。(5分)沿着小溪,冒着蒙蒙的,雷锋叔叔迷路的孩子。顺着,雷锋叔叔年迈的大娘,踏着路上的荆棘。3.按要求写句子。(6分)(1)为什么星星会眨眼睛?为什么太阳要从东边升起?(你想知道什么?请照样子写出自己的问题)(2)神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。(用加点词造句)4.比较下面两句话有什么不同。(2分)(1)他在田边转来转去。
唐俊昌(2)他在田边焦急地转来转去。
我发现这两句话中,八、按原文填空。(11分)1.沟渠里的积雪会给你指点方向,化得快的是,化得慢的是。2.到,人欢笑。,放鞭炮。元宵节,,大街小巷人如潮。
3.春天来了!我们到了她,我们到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在……
4.接天莲叶无穷碧,。
5.平时肯帮人,。九、给下列句子重新排序,把序号填入括号里。(5分)()过了几天,绿的小苗从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄的小花盘,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、施肥、锄草。
十、课外阅读我能行。(11分)月亮和萤(yínɡ)火虫月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌,仔细一听,唱的是萤火虫。她非常嫉(jí)妒(dù),愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕(han)!”于是,月亮便对着孩子们嚷(rǎnɡ)道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我皎(jiǎo)洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼(zhòu)。小小萤火虫,能和我比吗?”说着,月亮放肆(sì)地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。
地上的孩子见月亮那样傲慢,心里很不愉快。这时,一个大嗓门的男孩子仰着头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”月亮听了,害羞极了,连忙把脸藏进厚厚的云层里,很久都不好意思出来……1.从文中出与下列词语意思相近的词。(3分)细心—()骄傲—()羞愧—()2.在括号里填上恰当的词语。(2分)厚厚的()()的银辉3.月亮为什么会嫉妒萤火虫?请在原文中用“”画出来。(2分)4.给“小小萤火虫,能和我比吗?”换一种说法,意思不变。(2分)5.月亮为什么不好意思出来了?(2分)十一、我会写话。(15分)你知道哪些花?你最喜欢什么花?如果让你种一种花,你想种什么呢?为什么?请你简单写一写。
期末素质测试卷二一、堤—dī绦—tāo熬—áo荆—jīnɡ陀—tuó颈—jǐnɡ譬—pì灌—ɡuàn蔽—bì厨—chú二、春节团圆热闹红烧烤鸭礼物龙舟三、示例:评价苹果应该立刻领导山岭植树值日四、示例:1.彩云云雨雨水水珠珠宝2.民风风情情节节日日月五、浓绿的—树荫绿茵茵的—草地粗糙的—声音开心的—事情天然的—指南针六、1.吵闹2.一定3.忠诚4.惊讶七、1.海边的沙滩是我们快乐的天地。
2.长长的细雨抱着弯弯的小路背着
3.示例:(1)为什么太阳要从西边落下?为什么月亮不自己发光?(2)我们决心完成这项工作。
4.第(2)句加上“焦急地”,写出了人的心情。
八、1.北方南方2.春节贴窗花看花灯3.看听柳枝上荡秋千桃花、杏花枝头笑4.映日荷花别样红5.急时有人帮九、35412十、1.仔细傲慢害羞2.云层皎洁
3.月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌,仔细一听,唱的是萤火虫。经济与社会发展研究
4.小小萤火虫,不能和我比。
5.因为小男孩说得对,萤火虫的光虽然很微弱,但是自己发出的光;而月亮的
光虽然很明亮,却是反射的太阳光。
十一、略部编版二年级下册语文期末教学检测试卷(本卷共4页,考试时间90分钟。满分100分)题序一二三四五六七总分得分快乐书写一、我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。(5分)小信成则大信立。
马克思主义唯物史观二、我会看拼音,写词语。(12分)wēnnuǎnjuédìngbiānzhīrènɑoshìjièquánshuǐ三、选择合适的字词填空。(9分)像象1.大()又高又大,身子()一堵墙。
坐做座2.小丽安静地()在她的()位上()作业。
双城记 电视剧满意愿意3.张老师和蔼可亲,同学们都()接近她。
4.看到我在滑冰时摔倒后又爬了起来,爸爸露出了()的笑容。
于是要是5.()明天不下雨,我们就去公园玩。
6.青蛙觉得自己住挺好的,()就不再卖泥塘了。工业企业噪声卫生标准
四、我会照样子,完成练习。(19分)1.(科技)馆(理发)师(2分)()馆()师()馆()师2.弯弯的(小路)(2分)晶莹的()忠实的()3.急忙——(连忙)(4分)忽然——()立刻——()4.例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(3分)既……也……:
5.例:天上的云雪白雪白的,好像一小绵羊。(4分)太阳的,好像。
6.例:春风吹过来。
(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。(4分)小男孩跑过来。
()小男孩()跑过来。
五、我会按课文内容或要求填空。(24分)1.窗含西岭,门泊东吴。
2.与其锦上添,不如炭。
guardium3.爷爷说:那原始森林是。
4.是盏指路灯,它高挂在北方。
5.这个学期,我还读了很多很有意思的书,我最喜欢其中的一本书,书名《》。我喜欢的原因是。
六、读一读,做一做。(16分)(一)小马过河(节选)(6分)妈妈亲切地对小马说孩子光听别人说自己不动脑筋不去试试是不行的河水是深是浅你去试一试就知道了1.在选段“”处加上合适的标点符号。(4分)2.你怎样理解选段
中小马妈妈对小马说的话?()(2分)A.别人说的都对。
B.什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。
C.不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。
(二)小红伞(10分)有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。
1.这篇短文共有()个自然段。第3自然段共有()句话。(2分)
2.小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬,变成“小蘑菇”躲避,下雨了用小红伞。(6分)
3.读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)(2分)七、看图写话。(15分)仔细观察图画,图中发生了什么事?请展开合理的想象,写一个故事。(不会写的字可用拼音代替哦!)参考答案二、温暖决定编织热闹世界泉水三、1.象像2.坐座做3.愿意
4.满意
5.要是
6.于是四、示例:1.图书建筑博物工程2.露珠向导3.突然马上4.小红既会唱歌,也会跳舞。
5.火红火红一个大火球
6.可爱的欢快地五、1.千秋雪万里船2.花雪中送3.我们祖先的摇篮4.北极星永远六、(一)1.:“,,,,。
,。”2.C(二)1.442.钩果子大灰狼躲雨3.示例:小白兔,你真是既聪明又乐于助人。
很赞的文章!
跟上作者的思路去思考,想到了许多自己以前根本不会想到的问题。
二年级下册语文教学计划
一、班级学情分析
本班共有学生65人,他们是一活泼可爱,可塑性非常高的孩
子。通过上学期的学习及期末检测后发现学生对基本知识技能方面的掌握已
经达到学习的目标,对学习语文有一定的兴趣。乐于参加到学习活动中去,但也有少数学自主探究问题的能力较弱,
缺乏分析问题,
解决问题,以及灵活运用知识的能力。所以本学期不仅要重视基础知识的讲解,还要注重学生基本技能和学习习惯的培养。的具体情况,采用灵活多样的方法,尽量做到教学相长。
针对我们学生
二、教材简析:
新人教版编部本于2021年春季正式使用,本册教材安排课文
25篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1~4课为“春光篇”,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第5~7课为“爱心篇”,意在培养儿童的爱心;识字1~4课为“传统文化篇”,意在宏弘扬中华民族传统文化;第
8~11课为“童话篇”,意在培养学生热爱生活的情感;第12~14  课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的
办法;第15~18课为“自然科技篇”,意在21~24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质,感悟做人的道理;让学生关注科学,从而爱科学,学科学;第19~22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质,感悟其中的道理;第23~25课为“历史篇”意在让学生了解历
史故事,感悟祖先创造文明的道理。
新部编本教材新选入14篇课文,其中新选识字4篇:《千人糕》《一匹出的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。
每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包括五个栏目:识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精美,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等

本文发布于:2024-09-21 17:22:19,感谢您对本站的认可!

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