八年级上册语文第五单元名著导读《昆虫记》专项练习题1．阅读A、B两段文字，回答问题。 A
雌性萤火虫自有其高明的调情手段。每天晚上，天完全黑下来的时候，被我拘于钟形罩里的囚徒们就去到我用来作为监狱的百里香丛中。到了这个花丛中，它们便爬到显现得很清楚的细枝上，不像在灌木丛下时那样老老实实、安安生生地呆着，而是在那儿做着激烈的体操运动，一个个把小屁股扭来扭去，一颠一颠地，朝这边扭一下，再朝那边扭一下，把灯光向各个方向打去，这么一来，寻偶的雄性萤火虫从附近经过时，无论是在地上还是在空中，肯定都能看到这盏随时都在亮着的灯。 （法布尔《昆虫记・萤火虫》）
B
萤火虫发光的目的，是为了求偶从而繁衍下一代，其耐光性非常强，只要存在光污染，如相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性，无法进行交流，甚至无法交配产卵。太过嘈杂的环境，会让萤火虫提高警觉躲在树丛中不出来，或者因受到惊吓而死亡。
（百度百科）(1)蠡园萤火虫节吸引了众多游客慕名前往观赏，但不少游客的行为造成了萤火虫的大量死亡。请根据上述材料帮助公园完成《萤火虫观赏指南》中的“注意事项”。（至少写出2条）
萤火虫观赏指南
一、观赏时间
（1）每年七八月份的19点到21点；
（2）满月的日子或者雨天不适宜观赏。
二、必备物品
长袖衣裤、驱蚊液等
三、注意事项
(2)请比较A、B两段文字，说说它们的语言风格有什么不同。
2．同学们在阅读法布尔的《昆虫记》时发现，书中所写的昆虫都赋予了人的特性：昆虫也有人一般的绰号、行为和情感。请根据这些发现，完成以下学习任务。
(1)任务一：请你根据以下昆虫的绰号，写出它是指哪一种昆虫。
示例：凶残的猎杀者——螳螂
①田野里的歌唱家——
期刊刊次
①豆荚地里的税务官——
(2)任务二：西班牙蜣螂以极其粗糙的工具，谨慎而细致地为自己一家制作“食物”，请回顾书中相关内容，梳理它制作美食的过程。
A．把食物搅拌、混合、轻轻拍打，让它瓷实、均匀。
B．用短小的爪子，上下左右、有板有眼的按压，加以修饰。
C．用头盔上的大刀和前爪上的锯齿切开一个圆槽口，切下体积规则的面团。
D．把无数散碎的食物聚集起来，揉成一整块。
E．把它拢成一堆，放到一个角落里发酵至少一个星期。
制作顺序：D →①___ →① ___ → ①___ → B →最后，凹凸不平的粪团就变成了完美的球形“面包”了。
李纳斯
(3)任务三：法布尔笔下的昆虫充满母爱，请选择一种昆虫加以分析。
多边主义3．阅读名著节选内容，完成下面小题。
【甲】但那个可怜的蝗虫移动到A（）刚好可以碰到它的时候，它就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感
到十分得意
．．．．的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是它永不改变的信条。
【乙】四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是B（）的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。
【丙】C（）自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些或怀有恶意或无辜的外来者吓了
一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足
．．．．地回到自己的岗位上。
(1)以上三段文字节选自名著《_______________》，作者是法国作家_______________，
此书被誉为“_______________”。
(2)【甲】选段中的“A”是_______________，【乙】选段中的“B”是_______________，【丙】选段中的“C”是_______________。
(3)【甲】【丙】两个语段中，A“十分得意”和C“心满意足”的原因各是什么？
东南劲爆音乐榜(4)请从修辞角度赏析【乙】选段中的划线句。
4．《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手
法表现昆虫世界，读来情趣盎然。请结合下面的语段
．．．．．．．．，分析这一特点。
四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草丛里都有一只在歌唱。地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀！它那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。在这二重唱中，优胜奖将授予谁？我将把它授于蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风。当田野里青蓝的薰衣草如同散发青烟的香炉，在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了，人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着，仍在庄重地歌颂着。 5．名著阅读
【链接材料】
身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形，露出装点着排排珍珠粒的服窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。螳螂以这种奇怪的姿势一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫。
王虹虹(1)从以上材料中，我们可看出法布尔主要采取________________（实验解剖/野外观察）的科学探究方法来研究昆虫的特性，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“________________”
之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉悦的精神盛宴。(2)请结合链接材料，举例说说这部科普著作的文学经典是如何展现出来的？
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