植树节通讯稿1
春风送暖，万物复苏，第27个植树节到了。至今年，始于1982年的全民义务植树运动在中华大地也已经开展了24年。在这大地春回、欣欣向荣的日子里，作为当代社会青年，您履行植树义务了吗？
3月16日下午，由浙江农资集团有限公司团委组织的“种树－认树－养树，我和绿共生活”主题活动在农资大厦大楼四周举行。我公司团支部积极响应上级团委的号召，主动组织并参加了本次活动。伴着阵阵暖人的春风，在公司绿地丛中，我公司5名党、团员志愿者认真地种植并认养了二棵大樟树，他们用心用双手为我们共同的家园披上了绿妆。 植树节通讯稿2
__年3月11日中午12：30，我院社研会全体成员由会长带领在学校南大门进行了植树节活动。
阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月11日中午12：30，我院社研会全体成员由会长带领在学校南大门进行了植树节活动。活动有20多名同学参加，个个热情高涨，带着大揪、水 桶等工具为大树培土浇水。此时活动现场到处回荡着同学们的欢声笑语，种下了一棵棵绿的希望，看着一颗颗的大树屹立在春风中。此次活动的开展，进一步增长了我们社研会同学的环保意识，美化了环境，美化了心灵，给同学们留下了美好的回忆，真正学会了“绿化环境，从我做起”。
植树节通讯稿3
春风送暖，万物复苏。2023年3月12日，我们迎来了第35个植树节。在这个大地回春、欣欣向荣的日子里，湖北国土资源职业学院小蚂蚁环保协会成员代表下午三点前往汉南区纱帽镇某一街道，参与了汉南区区团委组织的“3—12植树活动”。
此次活动在汉南区区团委*激情洋溢的讲话中拉开了序幕。学院小蚂蚁环保协会与汉南区区团委工作人员个个热情高涨，他们用手中的铲子挖了一个个树坑，在树坑里种下一颗颗希望之树，并用自带的水桶打水，为小树苗浇灌春天的甘泉。
志愿者正在植树
植树活动如火如荼的进行，大家不怕累不怕脏，不一会儿功夫，街道两旁的空地上就栽满了树苗。期待明年的春天，这里将是一片勃勃生机！
保护环境是每个大学生的责任与义务，此次植树活动，使大家更清楚的意识到了爱护树木、保护森林，
维护生态*衡的重要性，提高了我校同学的绿环保意识。同时，在此次植树活动中充分的`体现出同学们互帮互助的可贵精神，增强了学生的团队
合作意识和爱校护校的责任感与使命感。
科学社会主义理论与实践论文
湖北国土资源职业学院
小蚂蚁环保协会
2023年3月12日
植树节通讯稿4
2023月11日，__小学开展植树节活动美化校园。 __小学迎来了樱花树、枫叶、木槿花等多种花木，让它们住进了__小学的校园。师生齐动手，这些花木在__小学的校园里安了家。少先队红领巾监督岗负责花木的灌溉、维护。
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分，__小学开展植树节活动，加强了校园环境建设，净化了育人环境。
通过校园绿化美化，让大自然的美景走进__小学校园的每一个角落，让每一位老师和同学都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨，为__小学的师生创建了健康、快乐的学*和工作的环境。
植树节通讯稿5
郭丹丹 谢敏春风送暖，万物复苏。2023年3月12日，我们迎来了第35个植树节。在这个大地回春、欣欣向荣的日子里，湖北国土资源职业学院小蚂蚁环保协会成员代表下午三点前往汉南区纱帽镇某一街道，参与了汉南区区团委组织的“3—12植树活动”。
此次活动在汉南区区团委*激情洋溢的讲话中拉开了序幕。学院小蚂蚁环保协会与汉南区区团委工作人员个个热情高涨，他们用手中的铲子挖了一个个树坑，在树坑里种下一颗颗希望之树，并用自带的水桶打水，为小树苗浇灌春天的甘泉。
志愿者正在植树
植树活动如火如荼的进行，大家不怕累不怕脏，不一会儿功夫，街道两旁的空地上就栽满了树苗。期待明年的春天，这里将是一片勃勃生机！
保护环境是每个大学生的责任与义务，此次植树活动，使大家更清楚的意识到了爱护树木、保护森林，维护生态*衡的重要性，提高了我校同学的绿环保意识。同时，在此次植树活动中充分的体现出
同学们互帮互助的可贵精神，增强了学生的团队合作意识和爱校护校的责任感与使命感。
公民与法2012湖北国土资源职业学院
小蚂蚁环保协会
2023年3月12日
植树节通讯稿6
春天是播撒希望的.季节，三月是万物复苏的时刻，在这个美好的时节里屯铺小学开展了以“相约春天，共值希望”为主题的植树节系列活动。
3月10日晨会上，中队长王碧坤宣读了植树节倡议书；3月12日，我校又在道德讲堂对这次活动中优秀的手抄报进行了展
示；3月13日全体师生对我校的树木进行了除草、松土、浇水等护养活动；同学们还志愿给教室带来了绿植物，增添绿。
ecms通过本次系列活动，使同学们明白了植树造林的意义，同时也提高了同学们对森林功能的认识，促进
校园绿化，达到改善校园生态环境的功效。同时也培养了孩子们热爱班级、热爱学校的集体荣誉感和保护环境的责任感。
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