Unit2I ’llhelptocleanupthecityparks.
一、教课课题：SectionB 3a–SelfCheck(P16)第8课时
1.知识目标
Languagegoal:
Keyvocabulary：
抄袭检测Targetlanguage:
--Whichvolunteerjobdoyouwanttodo?.
--Whatareyourinterestsandhobbies?
--Howcanthesehelpyoutodothejob?
-
-Whydoyouwanttodothevolunteerjob?
2.能力目标：
3.感情目标学习自行车男孩的乐于助人精神，让社会充满爱。
4.重难点
书面表达。为志愿者工作地负责人写一封你想工作的信。
三、新知导读：
【预习自学】
1．看下边的工作地，你能进行哪些志愿者工作？
如何提高行政效率
old people’home
本焕大师after-schoolprogram
专利法
aguideinamuseum
2.翻译：
①产生优秀成效想_ ______②电话热线中心_ ________ ③作为一名志愿者④善于
⑤追求⑥在电话上
⑦成立⑧其他什么动物
【合作研究】
1、阅读which，what, how,why,when指引的疑问句。
2、回答3b问题。
3、达成SelfCheck第一部分。
经过互查答案，纠正存在的语病，改正成正确的句子，把各个句
子精心挑选，有序摆列，构成一段语句通畅的短文，达成书信。
四、典范点睛：excite意为“使喜悦”，过去分词excited，充任形容词，修饰人，此刻分词exciting，充任形容词，修饰物。常有短语beexcitedaboutdoingsth.近似用法如interest--interested—interesting;move—moving—moved等等。Iwasexcitedaboutgoingtothezoo.Thoseareexcitingplaces.追踪训练aboutthatnews.(excite)嗅探
inthosestorybooks.(interest)movie.(move)五、达标检测：
单项选
择’tworryabout(meet)myfather.Heisakindman.(pass)theEnglishexam.3.Beingavolunteer,I’lltrymybest(help)asIcantooldpeople.(feel)offear.(own)ofthe car.Hehashaditfortwoyears.(difficult)thereisawayout.’hardsto(imagine)theweakboytowinthegames.六、作业部署：1.充足利用晨读熟读对话和课文，把重要句型摘抄下来。2.以小组为单位听写单词，增强单词识记。 连体人
七、教（学）反省：1.学后反省：
你对本单元的话题感兴趣吗？你帮助过孤寡老人吗？一心一意为人民服务
吗？
2.教后反省：
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议