著名的教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。” 科学研究证明：手的活动可以刺激大脑皮层的运动中枢，同时运动中枢又能调节手指的活动，神经中枢和手指反复地互相作用，能促进大脑的发育及其功能的完善。动手就是在做大脑的体操。 每个人的一双手都是一个完美的计算器，每个人都可以成为数学天才。爱和乐全脑数学手指快算以双手为计算工具，通过眼看、耳听、嘴念、脑想，从而调动各个感觉器官，进行多位数的加、减、乘、除和平方的运算。经过培训后的计算速度可与计算机相媲美，不用借助计算器或笔算，计算神速。这套简单、易学、易教的儿童数学学习方法，现已成功向全国数万幼儿园、小学教师和家长传授，深受孩子和师长的好评。 《全脑数学》是什么？
《全脑数学》是爱和乐全脑数学教育研究院研发的一套儿童特教学产品，响应儿童多元潜能开发的现代教育理论，以4～13岁儿童智力开发为目标，结合儿童爱玩的天性及天生好
奇的心理特点，专注于儿童大脑潜能开发，是一套简单、易学、易教的儿童数学学习方法。通过condesi“手脑并用、心口合一”造型艺术的审美特征的训练从而帮助孩子建立全面的数、量、形的潜意识和显意识板块，并激发孩子右半脑细胞的兴奋，有效促进大脑整体机能的发育，提高孩子思维的逻辑性、行为的条理性及灵敏性，最终达到开发孩子智力，增加学习兴趣，提升解题能力，提高学习成绩的目的。
《全脑数学》深受家长和孩子喜爱的三大利器
《全脑数学》是运用双手运算、全脑记数的一种高效简捷的计算方法，它能使4～13岁儿童快速运算任意数加、减、乘、除，速度快、效率高，同时可使左右脑平衡发展，有效的进行全脑的潜能开发，达到提升儿童学习能力及培养良好学习习惯的目的。
《全脑数学》充分结合4～13岁儿童天真好奇的心理特点，采用形象化思维的方法，配合音乐及手指游戏，寓教于乐，将抽象的数学教学变为具体、直观、简单的互动游戏。
陶然士论文《全脑数学》深受家长和孩子喜欢的三大原因：
第一，简单易学
《全脑数学》双手运算，大脑记数，手脑并用，心口合一，快速高效。
第二，记忆深刻
《全脑数学》通过对大脑记忆力的训练，锻炼了双手的灵活性，双手数数的十指形象刻印在大脑里，形成技能，大脑通过条件反射让儿童记忆深刻。
第三，激发潜能
《全脑数学》通过双手运动刺激大脑细胞，促进大脑血液循环和发育，左手锻炼右脑，右手运动锻炼左脑，使左右脑细胞均衡发展，激发大脑潜能。
《全脑数学》快速提升孩子四大能力
●左右手并用，促进儿童左右脑平衡发展。
●眼耳手口脑同时参与，有效地培养儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力、思维能力、表达能力、准确率优势及心理素质优势。
●培养孩子动则活跃、静则专注的良好习惯，动静分明。
●快速提高儿童计算能力，运算程序简单，运算速度快。
孩子学习《全脑数学》的五大好处
●大大缩短学习时间。用“手指速算法”学习10天，相当于常规学习半年，经常练习，手算变为心算，计算速度能超过电子计算器。
●大大提高孩子的思维能力。数学是非常抽象的，通过“上海电气商和网手指快算法”，能让孩子容易理解10以内数字的组成，理解加减乘除的基本原理，对孩子学数学起到触类旁通的作用，思维能力发展更快。
●“手脑并用、心口合一”使手脑相互促进发展，是达到心灵手巧、开发智力、实现快算的一种方法途径。
●左右手并用有利于左右脑潜能的开发，增强大脑的知觉程度、记忆等能力。
窄告网●以口诀、动画、授课视频等多种信息刺激为手段，简单、易学、实用的趣味运算方式，帮助孩子彻底学习没兴趣、做题速度慢、计算总出错、考试总丢分等学习问题。培养孩子学习数学的兴趣。
纪实摄影论文
《全脑数学》易教易学的六大优势
心口合一，手脑并用。
简单易学，轻松掌握。
计算神速，准确无误。
生动形象，提高乐趣。
全脑学习，均衡发展。
开启智慧，激发潜能。
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