姓 名 | 曹家铭 | 性 别 | 男 | 足 龄 | 3岁 |
我们生活的时代对象典型行为描述 | 曹家铭是个非常活泼、聪明的孩子。刚来幼儿园的第一个星期，发现他做什么事情都不专心，总是走来走去，吵着要爷爷，对老师说自己要睡觉，并且让老师打电话给爷爷，让爷爷快点来接他，但是到了午睡时间，他却又按耐不住，说要去外面走走、玩玩。于是，每天午睡时间，我就一直陪伴着他，曹家铭喜欢拍着背睡觉，但是有时候，无论怎么陪伴他，他都不能安心入睡，一直叫着要爷爷来接。 | ||||
观察目的与具体安排 | 曹家铭从小由爷爷带大的，爷爷对他疼爱有加，每天来接送都是抱着他的。 具体安排 个别教育，给予曹家铭“特别的爱”，午睡陪伴着他，在一日生活中积极发现他的兴趣爱好。 与家长共同商量、讨论解决问题的策略，请家长在家里积极鼓励、疏导幼儿的入园焦虑，并在家里也养成良好的午睡习惯。 | ||||
姓 名 | 中国商检局曹家铭 | 性 别 | 男 | 足 龄 | 3岁 |
地 点 | 时 间 | 2015年3月13日 | 第（ 2 ）次观察 | ||
典型行为 描述 | 其他小朋友都进入了梦乡，曹家铭小朋友时不时的坐起来，叫着要爷爷来接，打电话给爷爷，我在旁边陪着他，拍着他让他入睡，也无济于事；早操活动中，曹家铭小朋友表现得不太高兴，不想做任何动作，只是一个人站在那里。活动的时候，他也一个人坐在木马上；整理玩具时，他表现得很积极；泥塑活动中，曹家铭用橡皮泥制作了一个三层蛋糕，展示给小朋友们看，大家还为他唱了生日快乐歌，我也为他贴上了小红花。 | ||||
分析与 中华整形美容论坛对策 阿尔及利亚地震 | 效果分析：数据采集板 ●曹家铭小朋友渐渐地想成为小伙伴们的好朋友，一个人自说自话的行为也有所减少，他也能够积极地帮助伙伴们一起整理玩具等。 ●曹家铭最喜欢捏橡皮泥，他能够专心致志地捏出各种橡皮泥造型。 对策： ●积极鼓励曹家铭小朋友根据自己的兴趣来表现自己，并展示给全班幼儿看。 ●引导其他小朋友和曹家铭积极交流，主动和他成为好朋友。 | ||||
本文发布于:2024-09-21 21:58:59，感谢您对本站的认可！
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