非师范教师培训方案电大doc

2010年莱西电大非师范类毕业教师培训实施方案

为全面提升我校非师范类教师的素质，加快推进品牌学校的建设，根据莱西市教育局《关于组织非师范类毕业教师培训的意见》的通知，结合我校2010年教学管理工作重点，现制定如下具体实施方案。

一、指导思想和培训目标

燃烧与灭火以科学发展观为指导，认真贯彻《教育法》、《教师法》以及上级有关指示和文件精神，以优化教师队伍，提高非师范院校毕业生教育教学专业知识和专业技能水平为目标，对我校非师范类毕业教师进行教育教学相关内容的培训，使他们掌握教育学、教育心理学的理论、原理、方法，能正确教育、管理和疏导学生；掌握新课程改革理念和教育政策法规；掌握课堂教学的方法与技巧；具有较扎实的教学基本功和高尚的职业道德；提高参训教师业务素质，使他们尽快成为教育教学的行家里手。

二、培训的对象和具体内容

（一）培训对象

我校35岁以下的13名非师范类毕业教师。

（二）培训内容

1、教师职业道德、教育政策法规、教育学、心理学、新课程理念、教学基本功、课堂教学技能。

2、实践环节的指导、培训。

　三、培训实施

　（一）动员准备阶段（2010年1—3月）根据教育局要求，结合我校实际制定非师范类教师培训实施方案。并要求教师根据学校所制定的培训内容和目标，结合自身实际制定出2010年—2011年一年的自身素质发展规划。

（二）组织实施阶段（2010年3月—2010年11月）。根据培训方案分期组织培训对象参加培训。

（三）自评阶段（2010年12月上旬）。由教师培训领导小组对2010年度学校非师范教师

培训方案的执行情况开展自评，并写出总结报告。总结表彰阶段（2011年1月）。学校根据各教研组的活动开展情况、参训教师作业上交情况、质量做出量化，选出培训组织优秀的教研组和优秀个人。

　四、培训的具体安排

四裂红景天第十二届国家机构领导人

序号	课程	内容纲要	授课形式	学时	备注
1	教师职业道德	教师职业道德解读	集中面授	4学时	统一组织
1	教师职业道德	优秀教师事迹报告	集中面授	4学时	统一组织
2	教育政策法规	教育政策法规	集中面授	4学时
3	教学基本功	普通话培训	教师讲授、练习	8学时
3	教学基本功	硬笔书法讲座	教师讲授、练习	16学时
4	教育基本理论	教育学	集中面授	28学时
		心理学	集中面授	32学时
		新课程通识培训	集中面授	16学时
5	报时器信息技术	多媒体与课程整合	教师讲授、练习	8学时
6	课堂教学技能	教材教法	集中面授	12学时
		如何备课、上课、评课	集中面授	8学时
		观摩优质课	分学段、学科	4学时
7	教育科研	教育科研	集中面授	8学时
8	未成年人思想教育与青少年心理健康教育基础知识	祥龙烧星乐园青少年常见心理问题	集中面授	8学时
8	未成年人思想教育与青少年心理健康教育基础知识	如何做好学生思想工作	集中面授	8学时
9	考核	教育理论考试		4学时	教育培训科
9	考核	教育实践考核（一篇优质教案、一篇培训心得体会、一节优质汇报课）			校教导处
	合计			160学时

　五、培训工作的领导

（一）加强领导，成立学校“非师范教师培训”领导小组

组长：曲秀智

副组长：修德远宋学波

成员：谢淑文王海容曹志强宫艳娟刘春花郭恒成赵秀玉

（二）加强宣传，营造良好的培训舆论氛围。对教师培训方案的实施要通过全体教师会，教研会等进行全方位的发动宣传，使培训意识深入到每位教师的头脑中。

（三）全面督导，健全培训制度

1、学校对参训教师的参训资料建立培训档案，对参训情况进行考勤评比，做出成绩记录。

2、学校将参加培训情况，技能达标情况与年度考核挂钩。

2009年12月四级真题

3、学校每学期将检查各培训组负责人的工作，并与教研组工作业绩挂钩。

4、学校对通过培训成长较快，做出突出成绩的青年教师将给予表彰。

莱西电大教导处 2010.15

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