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工业设计教学基本要求

高等职业教育工业设计专业教学基本要求

专业名称工业设计

专业代码 580109

招生对象

普通高中毕业生、中职毕业生

学制与学历

三年制，专科

就业面向

本专业毕业生初始就业岗位为工业产品的造型设计、平面设计员岗位；积累工作经验后升迁就业岗位为产品造型助理设计师、设计师等岗位。根据就业地区产业发展需求及企业实际岗位需求，还可在相近的广告设计、市场调查、绘图员等岗位就业。

培养目标与规格

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，掌握工业设计的基本理论知识，具有工业设计必需的审美能力、造型能力、工程能力、计算机应用能力，并能充分运用现代设计手段，进行工业产品，特别是机械、电子、电器产品造型设计以及一定的视觉传达设计能力，具有良好职业道德的高素质高端技能型人才。

二、培养规格

1、知识要求

掌握工业设计科学的基础理论知识；

掌握计算机应用、人机工程运用的基本知识；

掌握造型、彩、美学等设计所需的基本知识；

了解与工业产品、机械、电子电器产品有关的基本知识；

掌握与专业相关的书面表达、学习方法等人文社科通适知识。

了解体育运动和卫生保健的基本知识。

2、技能要求

（1）专业能力

具有应用工业设计的基本知识、原理、准则，及设计手段对设计项目进行设计的实践能力。

具有从项目立项到完成过程中的设计表现能力、策划能力、管理能力。有较强的工程实践能力，包括较强的手绘、设计软件表达、模型制作、材料加工、市场调研、设计考察等实践能力。

具有对设计目标与问题进行分析、解决和评价的能力，并具有一定的形式审美鉴赏力与创造力。

具备初步的新产品研发能力。了解工业设计专业前沿发展趋势，具有较强的自学能力和创新意识和较高的综合素质。

能准确运用本国语言、文字及专业设计语言进行专案写作及口头表达。具备沟通交流能力、团队合作能力、竞争能力。

（2）方法能力

独立完成岗位工作的业务操作能力。

通过自学获取新知识和新技术的能力。

信息获取、加工与处理利用能力。

计算机应用基本能力。

语言和书面表达能力。

3、素质要求

树立正确的世界观和人生观，具有良好的思想道德素质。

具有诚实守信、爱岗敬业、细致严谨、精益求精的职业道德素质。

具有一定的人文社会科学素养，具备良好的文化素质。

达到国家规定的大学生体育锻炼标准，具有良好的身心素质。

具有良好的沟通表达能力和团队协作精神。

职业证书（根据各自专业的修改意见进行修改）

1．专业必须取得的职业资格证书和技能证书

工业产品造型设计员。

2．专业鼓励取得的职业资格证书和技能证书

（1）计算机信息高新技术考试合格证书（图形图像处理四级）（操作员/国家职业资格

中级，国家劳动和社会保障部颁发）

（2）UG NX5.0工业设计等序列技能资格证书。

课程体系与核心课程（教学内容）

一、课程体系的架构与说明

工业设计专业课程体系的构建以人才培养目标与规格为总纲，突出核心岗位职业能力的培养，综合考虑基本职业素养与可发展能力。具体课程安排见下表。课程涵盖了产品的造型设计、平面设计员二个专业方向。教学内容与课程名称因各校所处区域不同、产业背景不同、学校专业建设基础不同而可能有所差异。

二、专业核心课程简介

专业核心课程简介表：

序号	课程名称	课程主要内容	培养能力	建议学时（学分）
1	机械制图及计算机绘图	制图基本知识、投影基础、立体表面的交线、组合体、机件的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图；计算机绘图	机械制图能力计算机绘图能力	104 （6）
2	工业设计概论	设计与工业设计、设计与文化、工业设计与市场、设计与环境、工业设计与相关学科、工业产品设计、环境设计、视觉传达设计及未来工业设计展望等内容	初步认识工业产品设计、环境设计、视觉传达设计	48 （3）
3	工业产品设计	产品设计的基本概念及相关因素（功能要素、结构要素、人因要素、形态要素、彩要素、环境要素），造型创意，设计构思与方法，产品系统设计方法，创新设计方法，使掌握产品设计的基本方法与步骤	产品设计基本方法与步骤	128 （8）
4	产品设计与表现技法	手绘技法的训练，巩固透视作图方法，同时通过彩表现、精细表现技法、底表象技法的学习，掌握和提高形体表达的能力，结构、构造、空间想象力。	形体表达的能力	48 （3）
5	视觉传达设计	非可视内容转化为静态的视觉识别符号，以无比丰富的多样的应用形式，进行最直接的传播；设计科学、实施有利的视觉识别。	非可视内容转化为静态的视觉识别符号的能力	80 （5）

三、教学进程安排及说明

教学内容安排表

序号	课程名称	建议学时	第一学期	第二学期	考核方式	备注人教出版社
第一学年
1.	军训+入学教育	2周			考查
2.	两课+形势政策教育	24+（4）	24+（4）		考查
3.	体育	32	32		考试
4.	高等数学	64	64		考试
5.	计算机应用基础	56	56		考试
6.	英语	64	64		考试
7.	机械制图及计算机绘图（一）	56	56		考试
8.	永久性草地职业生涯规划设计	8	8		考查
	平均周学时（教学周数16）	308+2周 308/14=22
1.	两课+形势政策教育	24+（ixos4）		24+（4）	考查
2. 电子杂志广告	体育	32		32	考试
3.	英语	64		64	考试
4.	职业生涯规划设计	8		8	考查
5.	机械制图及计算机绘图（二）	48		48	考试
6.	设计素描	48		48	考查
7.	设计彩	48		48	考试
8.	平面构成	48		48	考查
9.	工业设计概论	48		48	考试

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10.	CAD技能实训	1周		1周	考试
11.	专业认知实习	1周		1周	考查
12.	素描专用周	1周		1周	考查
	平均周学时（教学周数18）	324+3周 324/15=21.6
第二学年
1.	职业生涯规划设计	4	4		考查
2.	两课+形势政策教育	24+（4）	24+（4）		考查
3.	体育	32	32		考试
4.	英语	48	48		考试
5.	彩构成	48	48		考试
6.	立体构成	48	48		考试
7.	图案设计	64	64		考试
8.	产品设计表现技法	48	48		考试
9.	Photoshop	64	64		考试
10.	彩专用周	1周	1周		考查
11.	产品设计表现技法专用周	2周	2周		考查
	平均周学时（教学周数19）	360+3周 360/16=22.5
1.	两课+形势政策教育	24+（4）	ctt	24+（4）	考查
2.	体育	32		32	考试
3.	英语	48		48	考试

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