葛泓;赵伟;赵志辉
【期刊名称】《中国教育网络》
【年(卷),期】2019(000)005
【总页数】3页(P53-55)
【作 者】葛泓;赵伟;赵志辉
蛋白质工程【作者单位】中国人民大学;中国人民大学;中国人民大学
【正文语种】中 文
为贯彻执行《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，国内主要高校正积极参与一流大学和一流学科建设，努力探索和推动信息化建设创新发展。网站作为学校信息公开和对外展示的窗口，也需要充分利用移动互联、新媒体、大数据、人工智能等新兴技术持续创
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新，为校内外师生和社会公众提供更好的服务和用户体验。本文通过回顾高校网站的发展历程，分析当前形势下高校网站建设存在的问题，探讨高校网站建设未来的发展趋势，提出集约化建设思路并进行了初步实践。
高校网站建设历史回顾
自上世纪90 年代以来，高校网站建设主要经历了三个阶段：
一是起步阶段：1995 年，我国建立了中国教育和科研计算机网CERNET，随着互联网的兴起，全国主要高校建立了与CERNET 相连的校园网，随之各高校也逐步建立自己的网上门户，以技术为导向，完成了高校网站从0 到1 的跨越。
二是发展阶段：自党的“十五大”提出“面向21 世纪教育振兴行动计划”至本世纪初，高校数字化校园建设进入了高速发展阶段，网站建设也开始引起大多数高校的重视，学校各个部门、各个学院开始建立自己专属的网站，逐步形成了一门户多分支的网站格局。
军事卫星三是站管理阶段：随着网站数量的增加，网站管理问题逐步显现出来，如：各网站技术标准不统一，技术实现也参差不齐，平台管理混乱，安全问题频发等。2010 年前后，高校 网站建设引入了网站管理的概念。网站是指统一部署，统一标准，建立在统一技术构架和实现的基础之上，对“一网站”进行集中式管理，不同网站的信息可以互相共享推送，实现网站体系内的数据协同维护。各网站以相对独立的方式进行分级分目录管理，形成相对一致的网站运行标准和技术规范，使高校网站建设、管理和维护变得有序高效，网站安全在一定程度上得到保障，也是目前高校网站建设与管理的主要实现和推进方式。
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阿凡达 阿凡提网站管理模式很好地解决了多个部门相对分散无序的网站管理问题，也大大降低了网站管理和维护的技术门槛。但随着“智慧校园”建设思路的快速推进和各部门个性化业务需求的快速变化，高校网站管理模式的局限性也越来越明显：一是系统性能不断降低。随着集承载网站数量和文件信息存储的高速增长，不断需要整合更多的软硬件资源，传统的单例化存储架构和单一的站应用部署方式导致网站管理平台的响应性能和系统运行稳定性逐渐减低；二是服务无法整合。网站的优势在于信息发布静态化，而高校各级网站除了信息发布还需要兼顾为校内外师生和广大公众提供在线服务，如：招生就业、活动报名、后勤管理、会议论坛等交互式动态服务，导致多个部门网站的应用需求要单独开发定
制，偏离了网站集管理的目标，也为系统的安全稳定和后期升级留下隐患；三是全媒体融合瓶颈。社会已步入全媒体时代，“媒体融合”这个专业词汇成为业界和社会各界热议的话题。传统的高校网站系统与Web3.0、微博、、APP 等新媒体的技术框架、应用场景差异较大，无法将媒体渠道资源、教育教学资源、师生科研成果等深度融合，难以形成新媒体矩阵，影响了高校网站资源价值、传播效率和信息资源一体化应用。
网站集约化建设实践
中国人民大学网站建设也经历了从无到有、从单一门户到各层级站构建的不同阶段。截至2018 年，学校各机构、教学、科研等不同部门建设的涵盖宣传、教学、管理等各级应用的网站数量庞大。根据中国人民大学《网络安全和信息化建设综合改革方案》相关要求，学校网站建设要“在建设规范上做到统一标准、统一数据、统一平台；在建设模式上，结合学校实际统分结合；在网络安全上，逐步推行网站集建设，建立规范的网络安全体系。”经过调研总结，决定采用集约化模式来推进学校各级网站建设。
高校网站集约化
网站集约化是指基于顶层设计的，技术统一、功能统一、结构统一，面向多服务对象、多终端（PC 网站、手机端、Pad端、、微博、大屏终端等）、多层级、多部门网站集平台，由多个构建在同一数据体系上的网站构成。网站集约化是集建设的高级阶段，与网站集在本质上有所不同。
首先高校网站集约化建设更注重顶层设计，从高校网站治理、用户体验、智慧校园融合等诸多方面进行技术架构设计，在满足同一技术平台、统一数据、统一用户、统一入口的基础上，要求统一业务接入、统一资源发布和展现，适应不同用户的业务需求和访问接入。基于又不限于网站建设的平台，使原有的网站建设平台进化为各类终端和应用服务的综合性内容管理平台模式，基于实际和潜在的业务场景，综合管理各类内容实体，为各类信息终端提供内容数据和结构化的数据流方案。
其次，集约化更注重不同网站属性的分类和建设规范。高校网站具有新闻展示类、知识学习类、业务管理类等多种类型属性，比如主站与子站、信息类与业务类网站的建设目标不同，其部署方式、功能实现以及数据存储形式等均有差异，相对于传统的统一网站方案而言，网站集约化的建设与管理更灵活、更易用和实用。比如：动态服务集约化部署，通过统一的动态服务架构平台，满足各业务部门的定制化需求。
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最后，集约化建设能够实现更高层次的信息处理。在集约化建设模式下，能够真正带动网站集的大数据应用，集网站和用户越多，就越能够客观地反应和分析用户的行为和访问轨迹，并持续优化网站，提供更智能的服务，以技术推动服务意识的升级。
中国人民大学网站集约化部署
应用在实践中，中国人民大学网站平台中全校的网站按使用（更新）频次和安全响应级别分为三类：第一类是校园主页（校园中英文主页、新闻网）。这类网站是校内外访客优先访问的门户，是二级网站访问的入口，静态展示类内容更新量大、并发访问量高，对响应速度、用户体验、系统安全性有更高的要求，是全校对外网站中安全级别最高、最为重要的网站门户。第二类是教学、科研和管理相关的网站。这类网站数量规模庞大、用户多、需求不统一、不易管理，是网站集建设中最需要解决的网站。第三类是社团、项目组及其他业务相关网站。这类网站没有统一标准，业务相对独立，管理缺乏统一规范，容易成为安全管理的盲区，也是网络黑客最易攻击的目标。
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