传统与现代相结合论文：传统与现代相结合
现代化教学手段在现阶段即指以电、光、形、声结合而成的记录、储存、传输和调节教育信息的教学手段。它与目前在教学上占统治地位的传统教学手段相比，显然有能力强、质量好、效率高等优越性。传统教学手段是指一般使用文字教科书、挂图、教师的大脑等记录、储存教育信息，靠教师口头语言和黑板书面语言等自然声光传输、调节教育信息的教学手段。现代化教学手段在课堂教学中的合理使用，就会使课堂教学的形式和节奏有所改观。
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二、现代化教学手段的特点
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现代化教学手段的特点是：设备电气化，教材形声化，表现手法多样化。这样的特点使它的使用可以不受课堂教学时间、空间的限制，增加了学生使用的范围，扩大了教学的可能性。形声化的教材使教材更具体直观化，从而增加了教材的形象性、生动性，有利于教学。现代化教学手段的表现手法借助电、光、形、声的神奇配合，可以丰富多样。具体有六个“化”：大小互化、虚实互化、快慢互化、远近互化、动静互化、繁简互化。随着科学技术的进一步发展，其表现手法还会不断地翻新，为教学提供得心应手的服务手段。静电场
三、运用现代化教学手段的注意事项
1．全面规划
铁橡栎运用现代化的教学手段，一定要根据教学课程标准的要求和教材内容的需要，为实现教学目的服务，而不能把使用教学手段当成目的。因此，教师应该熟悉教学课程标准和吃透教材，全盘考虑在具体教学时，需要用什么样的现代化教学手段，用它解决什么问题。对一堂课中运用什么样的现代化教学手段，运用多长时间，什么时候出现，都要统筹考虑，做到全面规划，合理安排。
2．恰当使用
运用现代化教学手段，一要根据学科的性质，教材的深浅、重点与难点，一堂课要达到什么样的目的，以及学生年龄的大小，现代化教学手段的出现，如幻灯片的打出，录音的播放，教学电影的放映等，在什么时候出现，再现的时候有多长，与教材的讲述怎么样衔接等，都要周密考虑。如一节英语课的计划是训练学生的口语技巧，可利用录音机；如果是计划训练学生的外语理解能力，就可以放映有关教学电影；二要考虑各种现代化教学手段的特点和功能进行选择。选择合适的教学手段，以保证取得良好的教学效果。村长轶事
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