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高中生物伴性遗传知识要点归纳
药用植物学论文
伴性遗传是生物必修二的知识，这部分知识是高考比考察的内容之一，很多学生觉得这部分知识过难，但其实是由于对基本知识理解的不够扎实造成的。下面是店铺为大家整理的高中生物必备的知识，希望对大家有用!
高中生物伴性遗传知识要点归纳 篇1
一、名词：
1、染体组型：
也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染体的数目、大小和形态特征。观察染体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染体：决定性别的染体叫做～。
4、常染体：与决定性别无关的染体叫做～。
5、伴性遗传：性染体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做～。 二、语句：
1、染体的四种类型：中着丝粒染体，亚中着丝粒染体，近端着丝粒染体，端着丝粒染体。
2、性别决定的类型：
(1)XY型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染体(XY)，雌性个体含有两个同型的性染体(XX)的性别决定类型。
(2)ZW型：与XY型相反，同型性染体的个体是雄性，而异型性染体的个体是雌性。蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。
3、盲病是一种先天性觉障碍病，不能分辨各种颜或两种颜。
其中，常见的盲是红绿盲，患者对红、绿分不清，全盲极个别。盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染体上，而Y染体的相应位置上没有什么觉的基因。 4、人的正常觉和红绿盲的基因型
(在写觉基因型时，为了与常染体的基因相区别，一定要先写出性染体，再在右上角标明基因型。)：盲女性(XbXb)，正常(携带者)女性(XBXb)，正常女性(XBXB)，盲男性(XbY)，正常男性(XBY)。由此可见，盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X上有 b基因就会盲，而女性必须同时具有双重的b才会患病，所以，患男>患女。 5、盲的遗传特点：
男性多于女性 一般地说，盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。盲基因不能由男性传给男性)。
6、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止;血友病也是一种伴X隐性遗传病，其遗传特点与盲完全一样。
三、难点
性别决定与伴性遗传
(1)XY型的性别决定方式：雌性体内具有一对同型的性染体(XX),雄性体内具有一对异型的性染体(XY).减数分裂形成精子时,产生了含有X染体的精子和含有Y染体的精子.雌性只产生了一种含X染体的卵细胞.受精作用发生时,X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等,所以后代中出生雄性和雌性的机会均等,比例为1：1.
巢湖学院学报
(2)伴X隐性遗传的特点(如盲、血友病、果蝇眼、女娄菜叶形等遗传)
①男性患者多于女性患者
②属于交叉遗传(隔代遗传)即外公→女儿→外孙
③女性患者,其父亲和儿子都是患者;男性患病,其母、女至少为携带者
(3)X染体上隐性遗传(如抗VD佝偻病、钟摆型眼球震颤)
①女性患者多于男性患者.
②具有世代连续现象.结果补语
③男性患者,其母亲和女儿一定是患者.
(4)Y染体上遗传(如外耳道多毛症)
致病基因为父传子、子传孙、具有世代连续性,也称限雄遗传.
容县公社论坛(5)伴性遗传与基因的分离定律之间的关系：伴性遗传的基因在性染体上,性染体也是一对同源染体,伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律.
记忆点：
1.生物体细胞中的染体可以分为两类：常染体和性染体.
生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型,另一种是ZW型.
2.伴性遗传的特点：
(1)伴X染体隐性遗传的特点： 男性患者多于女性患者;具有隔代遗传现象(由于致病基因
在X染体上,一般是男性通过女儿传给外孙);女性患者的父亲和儿子一定是患者,反之,男性患者一定是其母亲传给致病基因.
(2)伴X染体显性遗传的特点：女性患者多于男性患者,大多具有世代连续性即代代都有患者,男性患者的母亲和女儿一定是患者.
(3)伴Y染体遗传的特点： 患者全部为男性;致病基因父传子,子传孙(限雄遗传).
高中生物伴性遗传知识要点归纳 篇2
比较过氧化氢在不同条件下的分解
一、实验原理
鲜肝提取液中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶和Fe3+都能催化H2O2分解放出O2。经计算，质量分数为3.5%的FeCl3溶液和质量分数为20%的肝脏研磨液相比，每滴FeCl3溶液中的Fe3+数，大约是每滴肝脏研磨液中过氧化氢酶分子数的25万倍。
二、实验注意事项
拿烟斗的男孩1.不让H2O2接触皮肤，H2O2有一定的腐蚀性
2. 不可用同一支滴管，由于酶具有高效性，若滴入的FeCl3溶液中混有少量的过氧化氢酶，会影响实验准确性
3.肝脏研磨液必须是新鲜的，因为过氧化氢酶是蛋白质，放置过久，可受细菌作用而分解，使肝脏组织中酶分子数减少，活性降低
4.肝脏研磨要充分，研磨可破坏肝细胞结构，使细胞内的酶释放出来，增加酶与底物的接触面积。
叶绿体素的提取和分离
三、实验原理与方法
1.素的提取原理：叶绿体中的素是有机物，不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂中。提取方法：用丙酮、乙醇等能提取素。
2.素分离的原理：层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。叶绿体素在层析液中的溶解
度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。分离方法：纸层析法。用毛细吸管在滤纸条的下端沿铅笔线划一条滤液细线，待滤液干后再划一两次，然后将滤纸条插入层析液中(滤液细线不能接触层析液)。分离结果：滤纸条上从上到下出现四条素带：橙黄(最窄，胡萝卜素)、黄(叶黄素)、蓝绿(最宽，叶绿素a)、黄绿(叶绿素b)。胡萝卜素与叶黄素之间距离最大，叶绿素a与叶绿素b之间距离最小。
四、实验注意事项
1.加SiO2为了研磨得更充分。
2.加CaCO3防止研磨时叶绿素受到破坏。因为叶绿素含镁，可被细胞液中的有机酸产生的氢代替，形成去镁叶绿素，CaCO3可中和液泡破坏释放的有机酸，防止叶绿体被破坏。
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