栖霞市实验小学总论部分习题
一、名词解释题
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1.狭义作物：指田间大面积栽培的农艺作物，即农业上所指的粮、棉、油、麻、烟、糖、茶、桑、蔬、果、药和杂等农作物。 2.广义作物：凡是对人类有应用价值，为人类栽培的各种植物都叫作物。
3.生长：指作物体积增大、重量增加的过程，是数量变化过程，同时伴随着植株形态有规律的演化。 4.营养生长：作物营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长。
5.生殖生长：作物生殖器官花、果实、种子的生长称为生殖生长。
6.发育：是指作物一生中，其形态结构及机能的质变过程，包括作物单一器官及整个植株从简单到复杂的变化。
7.生育时期：作物一生中植株外部形态呈显著变化的若干时期。
8.生育期：作物从出苗到成熟之间的总天数，即作物的一生，称为作物的生育期(以天为单位)。一般以籽 实为播种材料又以新的籽实为
收获对象的作物，其生育期是指籽实播种后从出苗开始到成熟所经历的总天数；以营养器官为收获对象的作物则是指播种材料出苗到主产品收获适期之间的总天数；需要育苗移栽的作物，通常将生育期分为秧田期和大田期。
9.生态因子：作物生活在田间，周围环境中的各种因子都与作物发生直接或间接的关系，其作用可能有利，也可能不利，它们都是作物佐太>紧箍咒口诀
的生态因子。
10.生活因子：在众多的生态因子中，日光、热量、水分、养分和空气是作物生命活动不可缺少的，缺少了其中的任何一个，作物就无
法生存。这些因子是作物的生活因子。
11.长日照作物：日照长度必须大于某一时数（临界日长）或者说暗期必须短于一定时数才能形成花芽；否则植株即停留在营养生长阶
段。这类作物叫长日照作物。
12.短日照作物：日照长度短于其所要求的临界日长时才能开花的作物。
13.光补偿点：（在一定的光照强度下，实际光合强度和呼吸强度达到平衡，表观光合强度等于零，此时的光照强度叫做光饱和点。）当
达到一定光照强度时，叶片光合速率与呼吸速率相等，表观光合速率等于零，这时的光照强度称为光补偿点。
14.光饱和点：随着光照强度的不断增强，光合强度逐渐上升，当达到一定的光照强度时，光合强度不再受光照强度的影响而趋于稳定，
此时的光照强度叫光饱和点。
15.三基点温度：作物在生长发育过程中，每一生命活动过程都有三个基点温度，即最低温度、最适温度和最高温度，称为温度三基点。
16.需水临界期：作物一生中对水分最敏感的时期。
17.蒸腾系数：每生产一单位干物质所消耗的水分的倍数。
18.经济产量：指栽培目的所需要的有经济价值的主产品的数量。dkyy
19.经济系数：作物经济产量占生物产量的比值。
20.体：同一地块上的作物个体或单位土地面积上所有单株的总和。
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21.作物布局：指一个地区或生产单位栽培作物的种类、面积和配置的总称，即种植结构和配置问题。
22.复种：是指在同一块地上一年内接连种植两季或两季以上作物的种植方式。
23.复种指数：全年播种面积除以耕地面积的百分数。
24.间作：间作是两种或两种以上生育季节相近的作物，在同一块地上同时或同季节成行或成带状间隔种植。
25.套种：套作是在前作物的生育后期，在其行间播种或移栽后作物的种植方式。
26.LAI叶面积指数：指作物体的总绿叶面积与该体所占据的土地面积的比值，即：叶面积指数=总叶面积/土地面积 27.最适叶面积指数：作物体最下层叶片所受的光照强度等于（或略大于）该作物的光补偿点时，此
时该体的物质生产达到最大值，
此时的叶面积指数即为最适叶面积指数。
28.叶龄指数：指作物某一时期的展开叶数占主茎总叶数的百分数。即：叶龄指数=主茎叶龄（即主茎展开叶片数）/主茎总叶片数×100
29.光合势（LAD）：某生育阶段或整个生育期内作物体绿叶面积的逐日累积。
30.NAR：指单位叶面积在单位时间内积累的干物质数量。
31.同伸关系：在同一时间内某些器官呈有规律的生长或伸长，叫做作物器官的同伸关系。
32.反馈：在体中个体的生长发育变化，引起了体内部环境的改变，改变了的环境反过来又影响个体生长发育的反复过程。
33.初始生产力：植物、海洋浮游生物、特殊细菌。
二、填空
1.作物栽培学是研究作物、环境及措施三者关系的一门科学。
2.栽培作物起源于野生植物，研究作物起源的实质目的是为了寻植物资源，建立基因库。
3.作物栽培学中将作物分为粮食作物、经济作物和饲料绿肥作物。
4.作物生产上的“种子”，包括由胚珠发育而成的种子，由子房发育而成的果实和进行无性繁殖的作物的根、茎等。
5.双低油菜指油菜籽芥酸和硫甙含量基本达到部颁标准。
6.0℃以上的低温对作物造成的伤害叫冷害，0℃以下的低温对作物造成的伤害叫冻害。
7.在一天内，作物体内的二氧化碳，以午夜和凌晨浓度最高。
8.由于作物根系具有向水性，所以经常在苗期控制灌水，实行蹲苗，可促使根系下扎。
9.在前茬作物的生育后期，在其行间播种或移栽其它作物的种植方式，叫套种。
10.目前精耕细作的优良传统受到了冲击，少耕法和免耕处在不断发展中。
三、选择题
1.以下属于生活因子的是（C）。
A.水、温度、干热风
B.光、空气、昆虫
C.水、CO2、氮
D.氮气、冰雹、温度黎曼几何
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