实验2 RLC谐振法测电容、电感(见RLC谐振特性实验)

实验1 RLC稳态及谐振特性
在RLC电路中通正弦交流电,电流以及R、L、C各元件上电压的大小是随电源频率变化而变化的,电流与电源电压间的相位差亦随电源频率的变化而变化。
一、基本教学要求
  1.研究交流信号在RLC串联电路中的相频和幅频特性,了解RLC电路的应用。
2.学习测量两个波形相位差的方法;
3.掌握RLC电路的谐振特点;
    二、实验原理
1 RC电路
乙草胺
  ;       
电阻R两端的电压为:   
电容C两端的电压为   
电压相量落后于电流相量的相位差为 
相频特性:在R,C,U都保持不变的条件下,回路中的总电压与总电流间的相位差的增加而趋于零,随的减少而趋于
幅频特性:在R,C,U都保持不变的条件下,电容电压和电阻电压的幅度都将随的变化而变化,在低频时电源电压主要降落在电容C上;在高频时,电源电压主要降落在电阻R上。
2 RL电路
               
    由相量图可知电阻R两端的电压为:
电感两端的电压为:     
电压相量超前于电流相量的相位差为:                                                     
相频特性:在RLU都保持不变的情况下,总电压与总电流之间的相位差的增加而逐渐增大,趋于,随的减小而趋于零。
幅频特性:在R,L,U都保持不变的情况下,电阻和电感上的电压都随的变化而变化,当角频率 增加时,回路电流减小、电阻上压降将减小,而电感上压降将增大。
RL电路与RC电路的性质是相反的,这两类电路是一对对偶电路。                                                                                                                                                                                                                                                                           
3.RLC串联电路             
  ,     
回路电流
电压相量与电流相量的相位差为:     
相频特性:当时,,总电压与电流同相位,犹如电路中只有纯电阻元件,此时称电路发生了谐振,此频率称为谐振频率:
    当时,,总电压超前于电流建国大业2017的增加而增加趋于
时,,总电压落后于电流的减小而减小趋于
幅频特性:,改变电源频率,当时,回路电流出现最大值,这种现象称为串联谐振。此时的频率称为谐振频率。
                               
串联谐振有以下规律:
(1)谐振时,回路阻抗为一纯电阻,且取得最小值Z=R。且信号源的输出电压与输出电流I同相。电容电压和电感电压大小相等,相位相反,即
(2)在保持电源电压U恒定的条件下,时,电流有极大值,且。当电源频率偏离谐振频率时,电流减小,偏离越大,电流越小。
(3)串联谐振电路的特性常用品质因数Q值来表征。它定义为回路的特性阻抗与回路电阻的比值:
     
脉管舒谐振时,电容或电感上的电压是电源电压的Q倍,即 ,通常, Q>>1,ULUC 都远大于信号源输出电压U,故串联谐振又称为电压谐振。
Q值又标志着曲线的尖锐程度,设图2-16-9中的曲线中对应的频率为,根据得:
         
       
 
之差为“通频带宽度”,记作 。改变电路中R的数值, 可得到不同 Q值的 串联谐振曲线,Q 值越大,曲线越尖锐,电路的频率选择性越好。
利用RC电路的相频特性可组成各种移相电路。利用RC电路的幅频特性可把各种频率的电压分开,组成高、低通滤波器。利用RLC谐振可获得高电压,如回旋加速器的加速电极就是利用RLC电路的谐振电压对离子进行加速。
三、实验内容
1.测RLC串联电路谐振频率
实验参数:(或
测谐振频率:         
串联谐振频率的测量:
方法一:寻电阻电压最大时的频率。
方法二:寻电压与电流同相位时的频率。
方法三:测电容和电感上的总电压,最小时的频率为谐振频率。
方法四:测量电容、电感的幅频特性曲线,两曲线交点对应的频率为谐振频率。
2.测RLC串联电路相频特性测量. 作相频特性曲线
f(Hz)
f0
l
LT
U- I
0
3.幅频特性测量. 调节电源电压U= 2V  (R=    ;  L=    ;  C=  ;) 用excel或origin作相频、幅频特性曲线。
stewart平台
f(Hz)
f0=
UR
4.品质因数测量.调频率至谐振状态
U
UR
UL
UC
Q=UL/U
Q=UC/U
Q=f0/ f
Q理论
多余人
实验结论(结果与分析):
(1)由实验曲线得到什么规律?与理论规律是否相符?。
(2)在小于谐振频率的频段内,总电压和总电流哪个位相超前;在大于谐振频率的频段内,又是哪个位相超前,为什么?
(3)验证成立吗?若不成立,写出正确的关系式。
(4)品质因数的理论值与三种测量方法得到的实验值进行比较,分析误差来源,并对误差进行修正(注意是电感、电容的损耗电阻引入的误差),要求至少提出两种修正方案。
测量损耗电阻的参考文献:
[1] 胡勇,通过误差修正改进RLC串联谐振实验,高校实验室工作研究,2010,(1):66-69.
[2]王宗篪,RLC串联电路暂态过程临界阻尼电阻的傅里叶分析,福建师范大学学报( 自然科学版),2011,27(5):43-48.
四、测量数据及数据处理
我回到了清朝用excel或origin作谐振特性曲线,通过曲线求Q,再由谐振时电容或电感上的电压与总电压的比值求Q,两种方法求得的Q与Q的理论值比较,分析误差来源。
五、训练的基本方法与技能
用示波器观察电压信号,作图法。
六、教学重点及难点
重点:用示波器测量电压和相位差。
难点:电路的共地,Q值的误差修正。
七、思考题及参考答案
1.从物理意义出发,说明RLC串联电路谐振时电容和电感上的电压高于激励电压的原因?
提示:电感和电容有能量储存的功能,当电路谐振时,实际是电感和电容不断储存能量再释放能量的过程,当释放能量和原电源能量叠加时电压就会增高。

本文发布于:2024-09-23 16:20:53,感谢您对本站的认可!

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