多媒体教学环境是以计算机、投影仪和扫描仪等设备为硬件基础，利用多媒体计算机软件、数字视音频处理软件和数据库管理软件，实现了教学、科研和管理信息化，并在此基础上形成的一个多层次、多功能、交互式的人机交互系统。主要由教师机、学生机和各种软件构成。其作用是根据教学内容的需要，提供与之相适应的多种感觉输入方式，并通过语言和非语言的传播手段，对学生进行信息刺激，激发学习者的学习动机，强化认知，帮助学习者巩固所学的知识和技能，增强记忆，促进思维，培养创新意识。 三、多媒体技术多媒体技术是指把文字、图形、图像、声音、动画等不同种类的信息综合到一个信息系统中，为学习者提供一个丰富的、具有交互性的人机交互环境。它主要包括计算机辅助教学(CAI)、计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助工程(CAE)。这三个概念密切相关。 CAI是指以计算机及其外部设备作为辅助教学(如幻灯、投影、录音、录像等)或进行决策的工具，而CAD是指利用计算机和专门的设备，按给定的要求建造模型或实体。三者既可单独使用，也可以结合起来使用。其共同特征是：以计算机作为辅助工具;以数学原理为依据;以建立几何模型为目标。一般的计算机辅助教学是指利用计算机作为教学媒体，辅助教师传授知识和学生学习知识，它是人机结合的学习环境，其核心是使计算机更好地支持教学。
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四、计算机网络多媒体教学环境中的计算机网络将校园网的各个节点组织成一个有机的整体，使多媒体教学网络覆盖全校各个楼、各个教室和每一位教师。五、课件课件是根据教学大纲的要求，对教学的重点和难点内容，经过精心设计制作而成的教学软件。课件包括多媒体光盘、书籍、电子图书、电子教案、软件等。六、多媒体电脑多媒体电脑是指集声、光、、动画于一身的多媒体终端设备。该电脑主要由显示器、微处理器、存储器、输入输出设备等组成。多媒体电脑能完成人机对话功能。七、多媒体网络教室上海三结义>网络节点
夹竹桃教学设计
多媒体技术是指把文字、图形、图像、声音、动画等不同种类的信息综合到一个信息系统中，为学习者提供一个丰富的、具有交互性的人机交互环境。
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