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项目管理职业资格认证
2艺术人生侯耀文
网络化多媒体教学系统建设方案
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前言
计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新，推动了教学手段现代化进程。在基础校园网建设基本完成的条件下，信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一，多媒体教室建设的网络化、数字化发展成为了必然。网络化多媒体教室建设成为电教工作者的共识，基于网络的多媒体教室管理、状态监控和日常维护成为学校需要迫切解决的问题.同时，多媒体教室的应用核心依旧是教学，基于计算机多媒体技术、网络技术的精品课堂系统的建设，及网络化的多媒体教室教学功能的实施（例如：数字/模拟音视频直播、VOD、AOD、COD、IP电话、远程接管及数字监控和交互），多媒体教室的信息交互成为学校管理者关注的问题。随着教学技术的发展，高校多媒体教室建设的核心是中控系统，已越来越得到学校的认可，其他设备如投影机，电脑的选择越来越同质化，而选择什么样的中控系统成为学校考虑的重点，选择什么样的中控系统代表了多媒体教室建设的档次.我公司通过第三代信息交互式网络中控实现了基于校园网的多媒体信息的交互，设备的远程和本地的管理，多媒体教室的应用，资源平台的管理等等，使中控真正成为多媒体教室系统的核心，相对以往以电脑为中心的多媒体教学系统更加稳定可靠.下面我们将详细介绍。文档为个人收集整理，来源于网络本文为互联网收集，请勿用作商业用途 目录
第一章项目概述 (2)
1。1设计原则 (2)
1。2设计标准 (2)
第二章功能应答 (4)
第三章多媒体教室建设方案综述 (8)
3.1方案整体描述 (8)
3.2方案设计思路 (10)
3.3系统拓扑结构 (12)
大气稳定度分级
邢源高3。4系统功能结构图 (13)
3.5方案优势分析 (14)王学左派
3.6数字转播系统 ............................................................................. 错误!未定义书签。
3。7关键技术介绍 (17)
第四章多媒体教室方案系统组成 (18)
4。1多媒体教室管理系统 (18)
4.2多媒体教学系统 (31)女体解剖图
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