143
百家杂谈
齐 凯
的过程中，我们发现学生会能够很大程度上锻炼学生的
核心素养。我们的学生会是辅导员对学生进行管理的组
织，在开展活动的过程中，学生会是一种很好的载体，
促进学生的自我能力发展，提高学生的担当能力。
一、在自主管理的基础上提高学生的核心素养
现在我们要进行素质教育，是为了促进学生的自主
中华医学会
发展，提高学生的核心素养。
我们学校是以高中学生会为主的，初中是年级的学
生会。在不断优化学生组织的基础上，让学生能够自主
管理，在大家的共同努力下，学生会工作有条不紊地进行。 班里品学兼优的学生组成了学生会的成员。这些学生能
涪江
够合理分配时间，处理好学生会工作和学习，他们对全
校的学生起到了榜样作用。督导团每天都会做常规检查，
负责考核管理部的成员，然后定期把考核以及到岗情况
公示给大家，对管理部的成员上岗进行了严格的规范。
为了让大家的工作更好地进行，及时总结不足，学
生会有开例会的制度，这样会让学生有组织、有纪律。周
一大家在学生会主席的带领下，开督导团的例会。大家
根据近一周的情况做总结，反映在校园管理以及检查中
出现的问题，对于一些棘手的问题，大家在例会上一起
商定解决。而且每周一都选出表现比较好的管理部成员，
化石工艺品
然后通过校园的广播站来宣传，对优秀事迹能够及时表
彰，建立起良好的校园文化。每个月会开一次部门的例会。
学生会的成员在部长的组织下对一个月的工作进行讨论，
集思广益，让工作做得更好。
为了让学生更好地自我监督，学生会一直以来有评
优制度。各个部门的成员根据自己的工作要求制定一个
学期的评优制度，并且申请全员通过，然后部长再整理
成规范下发给大家，每一个成员都对照着执行。到了学
期末的时候，部长给大家发放评优的考核表，针对每一
个人的到岗情况、工作状态和作出的优秀事迹等，让每
一个成员进行自我评价。然后，再让学生会的评选小组
给大家考评打分。学生会的评选小组是由各个部的部长
以及督导团的成员组成的。然后，大家再确定优秀的学
生干部以及志愿者名单，在下学期开学的时候召开全体
爱随身携带大会，会上表扬上一学期优秀的志愿者和学生会干部。
请校长给大家颁奖，然后让这些优秀的学生到台上发表
获奖感言，以激励大家做好工作。湖南御邦大宗农产品交易所
我们会组织一些有仪式感的活动，比如升国旗仪式、
退队入团仪式、十八岁成人礼。为了能够提升学生的爱
国热情，培养他们的爱国主义情怀，提高学生的民族自
tlb豪感，我们学校每天都会升国旗。为了让仪式能够落地，每天的升旗仪式并不是固定不变的，而是全员参与。我们学校的每个班级每天要选择相应的人数进行升旗仪式，大家分工明确，各司其职。这样每名学生都能亲身经历光荣的升旗仪式。这种形式的升旗仪式我们学校已经坚持了两年，在这两年中只要升旗仪式开始，楼内外师生都会面向国旗方向站好，行注目礼，少先队员敬队礼。不管天气怎样，学生都会坚持升旗，这样能够很大程度上锻炼学生的意志，培养他们的爱国情怀。在学生会里面我们发扬师徒结对，加强学生的自我教育。在学校，高二的学生是学生会的核心力量，在高二学生升入高三之前的一个学期，每一个成员都会带一名徒弟。我们也会把带徒弟这项工作融入对他们的学期期末评优考核中。学生会的所有成员都会参与这项活动，以让更多的人知道学生会的工作，给学生会注入新鲜的血液，培养接班人。为此，我们还设立了优秀师徒奖，鼓励那些师徒合作效率比较高的人。这样能够很大程度上调动大家的工作热情和积极性，加强自主管理。二、参加志愿活动，锻炼社会责任一个合格的人不只是学会知识，会自主管理，而且还要有一定的社会担当，承担起自己身上的责任，所以学生会适时会组织大家参加志愿活动，以更好地培养大家的担当精神。通过实践育人、文化育人、组织育人等多种多样的教育方法和途径，去做好社区和校外共青团、少先队的志愿服务工作，让学生树立正确的世界观、价值观，给未成年人思想道德建设搭建一个良好的平台，以提升少年
儿童的服务意识和奉献精神，不断培养他们的实践能力和创新能力，给他们日后的成长发展奠定良好的基础，这是现今中学团队衔接的重要一环，也是以后的共青团工作的方向。另外，学生会也会组织大家参与到校外的志愿服务中。我们学校的志愿服务一直做得比较好，从老师到学生每个人都有自己的志愿项目，而学生会又是学校里的代表性组织，每个学期学生会的成员会到社区给老人表演节目、打扫卫生，帮助居委会整理图书馆。他们会走进福利院给小朋友送衣服、文具等。每一个成员在参加志愿服务活动的过程中，能够感受到服务的力量，获得感动，并且回报社会，关爱他人，提升自己的思想道德修养。综上所述，我们学校开展学生会活动，旨在让每一个人都参与进来，做管理的主人，提高学生的核心素养。参考文献： 卢小云．有效开展学生会活动的策略 ［Ｊ］．学习与研究，２０１６（２０）：１０９．
（北京市大峪中学，北京 １０２３００）
［摘 要］教育改革的不断推进，要求提高学生的核心素养。教学中，要根据学生的具体特点，寻能够培养学生核心素养的载体。探讨如何开展学生会活动，促进学生的自我发展，培养学生的综合能力。
［关 键 词］核心素养；学生会；队伍建设；活动开展
［中图分类号］G632 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2095-8854（2018）07-0143-01C
opyright©博看网 www.bookan. All Rights Reserved.
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议