暑假接力棒七年级语文答案参考暑假接力棒2017七年级语文答案参考
(一)
一、略
二、二、.A我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的
一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。
三、B、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱
她的香远益清。/人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。3.D
四、(1)停泊潮平两岸阔，风正一帆悬。乡书何处达?归雁洛阳边。
(2)七律乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(3)秋思秋天黄昏景夕阳西下，断肠人在天涯
五、(1)霜叶红于二月花。《山行》杜牧
(2)疑是银河落九天《望庐山瀑布》李白
(3)病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
(二)
一、批注(略)
知识卡片：1.消逝2.消失了的3.消释放4.消失了的5.消逝
(三)
1.略
2.D
3.C
4.A
5.D
6.D
7.D
(四)
1.“光秃秃”或“不长草木”
2.⑥
3.⑤段与⑥段之间
4.寓情于景
5.(山峰)、(电线杆)(太阳)(阳光))、(大地)，对比
6.遮抹一切。使人颓唐阑珊。
7.例如：第②段，通过写黑暗中的灯火，抒发了不满现实、向往光明的感情; 第⑥段，通过写宁要寒风和冰雪，抒发了不愿颓唐，渴望奋斗的感情;
第⑦段，通过写红鲤鱼的跳跃，抒发了不堪沉闷，要奋起抗争的感情。
8.1、随风直到夜郎西。2、何当共剪西窗烛3、一曲新词酒一杯4、夜泊秦淮近酒家
5、闻道龙标过五溪
6、无可奈何花落去
7、则是不信；则是无礼
(五)
二、1、B2、无3、B4、D5、A
三、《山中杂诗》吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
三氯化钒(六)
1、(1)春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子
(2)夏季：苇叶三片四片地展开
(3)秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白
滚子链联轴器2、①用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏;
③神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;
④有可供解馋的野草;
⑤从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。
3、挑逗、招惹的意思。这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染(吸引)的情状。 4、A句：运用比喻、拟人修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强。 B句：运用拟人的修辞手法。生动形象地写出一些花儿在春天竞相开放之态，凸显出春天的美丽和给人的愉悦之情。
5、要寻苇塘，只能在记忆中寻，因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了；表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。
启示：围绕“自然之乐”或“童心”谈均可。
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(泡)网(吧)(空)城(记)(乡)下(人)(马)后(炮)(奥)运(会)(狗)腿(子)
(七)
二、1、B2、C3、B
4、巍峨的高山挺立着身姿，那是在教我们高远；忙碌的蜜蜂采撷着花蜜，那是在教我们勤劳。
5、略
三、古诗默写：
多肽药物《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声?散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?
死猪江葬
(八)
文学作品阅读：
1、浮躁猝不及防谛听静谧
华泰特拉卡
2、从冬天开始孕育，来得缓慢。标志:：小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。
3、(1)秋天有钴蓝的天空。(2)有人画的菊花。(3)有温情的声音。
(4)还可以剥蟹煮酒。
4、“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口
气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。
5、总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的`伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。
(九)
一(略)
二、1、A2、C
3、白是天真，纯洁无暇；蓝是宁静，深沉幽雅(或者：黑
是沉重，冷漠无声;
紫是神秘，深邃悠远)
四、默写：
《逢入京使》岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢
无纸笔，凭君传语报平安。
《滁州西涧》韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带
雨晚来急，野渡无人舟自横。
知识卡片：1.琅琅上口口声声2.琅琅上口或朗朗上口3.琅琅上
口4.琅琅上口或朗朗上口
印山大墓(十)
批注(略)
(十一)
一、略
二、1.C2.欧阳修、关汉卿、王羲之、杜甫、张仲景、关羽、陆羽、吴道子
3.①家父②小女或犬子③令郎
4.B
5.头上是蔚蓝的天空
6.见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；虽是一滴，却能滋润禾苗
(十二)
一、25.另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可)(1分)，突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性(1分)。 26.拾提包——(还空包)——(送票据)
27.例句：“阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。”
简析：天逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特和人物心理特征1分。
29.【示例】只有真诚和善意才能消除隔阂。【示例】对每一个
卑微的善举都应该心怀感恩。【示例】善意终归会得到别人的尊重。
二、默写：
《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
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