【重、难点突破】七年级（上）期末测试卷综合培优测试（一）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．★科学家牛顿从苹果落地等现象获得启示，最终发现了万有引力定律。他的发现始于（）
A. 调查
A．量简读数时，应将量简拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平
B．托盘天平称量前，指针偏向刻度盘左侧，调平时应将横梁右端平衡螺母向右调
C．取放砝码时，应用手轻拿轻放
D．将体温计的玻璃泡浸没在沸水中测水温
3. ★★下面小柯对一些事例的估计，其中最接近实际的是（）
mcgA. 一个大拇指的指甲盖面积约为 1mm2
B. 一瓶矿泉水约500L
C. 人体感觉比较舒适的温度约为23℃
D. 中学生球鞋的长度约为42cm
4．★★★用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围
5．★★★判断下列测量数据：0.3260米，7.59米，759毫米，759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（）
A．分米、毫米、厘米、米
B．厘米、分米、毫米、米
C．毫米、厘米、分米、米
D．毫米、分米、厘米、米
6．★★★为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计约为1000个），最好采用下列哪种方法？（）
A．将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L1，L/L1即为垫圈总数
B．将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量10个垫圈的厚度L1，10L/L10即为垫圈总数
C．用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量M1，M/M1即为垫圈总数
D．用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量M10，10M/M10即为垫圈总数
7．★★★★房间里有甲、乙、丙三支温度计，其中只有一支温度计刻度不正确，如图所示，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中，它们的示数都是15℃，那么这支刻度不正确的温度计是（） 电热水器控制器
A．甲温度计 B．乙温度计 C．丙温度计 D．无法判断
1978年12月发生了什么大事
8．★★下列各项中，不属于一般生物所共有的特征的是（）
A．需要养分 B．能逐渐生长 C．能够繁殖 D．能自由运动
9．★切洋葱时，会闻到难闻的气味甚至可能流眼泪，这些刺激物质是来自（）
10．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）
A．神经系统、心脏、血液、衣藻
B．运动系统、果实、花、甘薯
C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋
D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇
11．★动植物细胞的基本结构由外向内依次是（）
A．细胞壁、细胞膜、细胞核
B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞核、细胞质、细胞膜
D．细胞膜、细胞壁、细胞核
12．★将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染剂（PI）中，细胞核会被着；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（）
A．甲活细胞的细胞核能够分解PI
B．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同卡巴斯基2011安全部队
C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
13．★★★在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是（）A．两栖
类 B．鸟类 C．爬行类 D．哺乳类
14．检索表是生物分类和鉴定的重要工具，某同学准备对P、Q、R、S等4种植物进行分类，他设计了右图所示的二歧式检索表来分辨这些植物，在此检索表中“？”处应填上（）
1a 有种子 (2)
1b 无种子………………………？
2a 有包被………………………P
2b 无包被………………………Q
3a 有茎叶………………………R
3b 无茎叶………………………S
A．a B．1 C．2 D．3
15．★下图是某动物园的地图，甲、乙、丙、丁为不同类别的展示馆。小艾班上要到此动物园参观，全班分成数组，小艾这组计划依序观察青蛙、蜥蜴、蝙蝠。下列何者是他们这组参观展示馆的顺序？
（）
A.甲→丁→乙
B.甲→丁→丙
C.丁→甲→乙
D.丁→甲→丙宝宝论坛
16．科学假说是根据已获得的经验材料和已知的事实，运用科学思维方法，对未知事物产生的原因及其规律做出推测性的解释。“海底扩张说”的建立，所依据的事实是（ ）
A ．大西洋两岸古生物具有的亲缘关系
B ．海底山脉岩石的年龄离大洋中脊越远越老
C ．非洲西海岸与南美洲东海岸的大陆海岸线的吻合性
D ．一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚和非洲的岩层中被发现
17．★★★★在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（ ）
A ．干冰升华形成的二氧化碳气体
B ．二氧化碳气体液化形成的小液滴
C ．空气中的水蒸气液化形成的小水珠
D ．干冰熔化形成的小液滴
18．下列不属于形成泥石流重要条件的是（ ）
A ．山区地形
B ．大量松散碎屑物
C ．暴雨或持续性降水
D ．地壳运动
19．★★★下列有关地震的叙述，错误的是（ ）
A ．地震中破环最严重的地点一般是震中
B ．世界各地每年发生的地震，绝大部分会造成破坏
C ．地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的如来神掌ol
D ．地震发生时可躲到小房间或桌子底下
20.将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内．乙试管所置的容器有密封的盖子．若对容器加热使容器内的水沸腾，正确的是（ ）
A ．甲、乙两试管内的水都沸腾
B ．甲、乙两试管的水都不沸腾
C ．甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾
D ．甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾
二、简答题（每空1分，共20分）
鸟类
哺乳类
两栖类 爬行类
21．单位换算：1.5吨= 千克；20升= 米3；2.7克/厘米3= 千克/米3
。
22．★★温度是表示物体 的物理量。实验室常用水银温度计或酒精温度计来测量，这些温度计都是利用 的性质制成的。
23．如图所示为两个不同地方测得的温度，甲图所示的温度记作 ，乙图所示的温度读作 。
24．某同学在做“观察洋葱表皮细胞”实验的过程中，遇到了两个问题。请你分析回答：
（1）使用显微镜观察临时装片时，他观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能的原因 。
（2）解决上述问题后，他先用4×物镜到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑。此时他应该继续转动 。
25.右图是一幅不完整的检索表，用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类，则图中甲处的分类依据是 ，乙处对应的动物是 。 验获得事实与证据，进而通过认真思考与推理得出科学结论。
（1）为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助 工具。
（2）如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A 中，试管A 放在装冷水的容器B 内，过一段时间，观察到试管A 中产生的现象是 ，同时看到温度计C 的示数升高，这个实验说明了 。
有脊椎骨动物 胎生 甲
体温恒定 体温不恒定
猫 乙 …… 青蛙
③ ② ① 第23题 第25题
（3）夏天，教室里温度计显示为35℃，若打开电扇，温度计示数会下降吗？。为什么人会感觉到凉爽些呢？。
三、实验探究题（每空2分，共30分）
29．小贝想用天平和量筒测某种药液的密度，在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）移动。调好天平后，她称得药液和药液瓶的总质量为60g，然后将药液倒一部份在量筒中，如图乙所示；再将药液瓶放在天平上称剩余的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是 g，量筒中药液的体积是 cm3，这种药液的密度是 kg/m3★★★★。
30．某科学兴趣小组进行了如下的探究活动：在4个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3、4；再分别向2、3、4号培养皿中加入醋、洗涤剂、氨水等污染物。把青蛙受精卵分成4等份(各100粒)，分别放人上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。
（1）该小组想探究的问题是：。
（2）作为对照组的是号培养皿。
（3）根据你掌握的知识和经验，可以预测号培养皿中的青蛙受精卵孵化率最高。这个实验结果也启示我们，会威胁物种的多样性。
31．小柯设计了以下实验：取20个同一品种的水仙头（水仙的鳞茎），分为甲、乙两组，甲组10个水仙头较大，不做任何处理，乙组10个水仙头较小，均剥去部分鳞片叶露出花芽，再用0.1毫克的萘乙酸（一种人工合成的生长素类似物）处理花芽。将两组水仙头置于相同的环境中培养，结果乙组水仙头的平均开花时间比甲组提前了20天。据此，小柯学得出了萘乙酸可以促进水仙头开花的结论。请你分析回答： （1）该实验的假设是什么？。
（2）用较多数量的水仙头做实验的目的是什么？。
（3）该实验设计中有不够严密之处，请予纠正。
（4）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是。
A．放弃该实验 B．如实记录，重新再做实验
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