王牌拖拉机小学语文散文阅读教学的有效策略河北大学教育学院
作者：李红兵来源：《读写算》2018年第12期 摘 要;散文是一种情感真实、叙述方式灵活的记叙类文学体裁，其主要特点是语言优美、意境深邃。所以，在小学语文散文阅读教学中，要想让学生真正感受到散文的魅力，教师就要引导学生体会散文的意境、语言以及其中情感。这样才能让学生在散文学习中受益，从而提高散文阅读教学的有效性，实现小学语文的教学目标。 关键词;小学语文;散文阅读;有效性建筑经济
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（武汉光福7号2018）12-0179-01
电流源 散文阅读教学是语文教学的重要组成部分，并且，散文对于培养学生语感，培养学生阅读能力和理解能力具有重要的作用。所以，在学生初次接触散文的小学阶段，教师就要对学生进行科学地引导，使学生由浅及深地理解散文的意境和内涵。而为了达到更好的效果，教师就要利用有效的手段，让学生感受散文的意境美、语言美和情感美，以实现高效的散文阅读教学。因此，本文将从以下几点阐述小学语文散文阅读教学的有效策略。
一、疏导入境，体会散文魅力
意境深邃是散文的特之一，而要想让学生深刻体会散文的内涵，首先就要让学生走进散文的意境，让学生在文章的意境之中感受其中景、故事和作者的思想感情，从而准确把握文章的中心思想。所以在小学散文阅读教学中，为了达到更好的效果，教师可以结合散文的内容，利用多媒体以视频、图文的形式将散文中的情景生动直观地展现给学生，以引导学生走进散文描绘的图景之中。这对于帮助学生理解文章内容继而体会散文魅力有着重要的作用。
例如：在学习《小塘春》一课时，为了将文中所描述的小塘的景更直观地呈现在学生面前，我从网上寻一些有关“小塘春异性恋正常吗”的视频和图片。并且，根据散文内容，视频和图片中不仅要体现小塘倒映蓝天、绿树、白云的“静”之美，还要体现小塘波光荡漾、水泛涟漪的“动”之美，以及小塘水草吐芽、鸭嬉闹的“早”之美。然后，我将整理好的图片借助多媒体课件展示给学生，以引导学生走进散文所描绘的景象之中。这种将散文文字转化为彩和声音的教学方式，不仅能激发学生的学习兴趣，最重要的，是可以让学生切身体会到散文中的意境，从而有助于学生感知散文中的情感。所以说，在小学散文阅读教学中，
教师利用多媒体手段疏导学生走进散文情境，是为学生深入学习做铺垫以及提高散文教学有效性的可行之法。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议