第三单元达标检测卷
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初n加油学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿n加油的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称n加油之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师n加油。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的n加油“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的n加油对象和本身明确的职责。 一、 基础训练营(37分)茱莉亚 罗伯兹
与当今n加油“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙n加油伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性n加油，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有n加油案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习n加油”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体n加油会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的n加油差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又n加油称“教师”为“教员”。 1．书法练功房。(看拼音写词语)(9分n加油) 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。n加油至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂n加油兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有n加油学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓n加油“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称n加油“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“n加油学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师n加油为“院长、西席、讲席”等。 kù n加油xíng jìnɡ pèi pín加油n qióng
jiē chù n加油 tōng chàng chuàng zuò
n加油 fēng sú fǔ wèi n加油 kěn qǐnɡ
2．给加点字选择正确的读音，n加油打“√”。(7分) (1)杜甫(fǔ pǔ)和韩(hn加油ái hán)愈都是唐(tán táng)代诗人。写诗n加油时，他们都细细斟(zhēn shèn)沈星离婚酌(sháo zhuó)，n加油他们的诗是诗歌宝库(kù gù)中的精品。我的书橱( n加油chū chú)中不但有他们的作品，还有n加油司马迁(qiān xiān)的《史记》。
(2)去东岳(yuè qiū)n加油泰山，我遇见一个僧(sēng cénɡ)人在鼓瑟(sèn加油 bì)，他用熟练的成长的烦恼初中作文技(zhì jì)巧表达着n加油含蓄(xù chù)的感情。我毕(bì bǐ)恭毕敬地听n加油着，感情随乐曲而抑扬起伏。
3．将词语补充n加油完整。(8分)
言( )意( )杳( )人( )
不( )n加油不( ) 毕( )毕( )
( n加油)地( )坐 ( )然( )止
n加油( )绝( )缕 犹豫( )( )
4．选择合适的关联词填空。(n加油4分)
虽然……但是…… 不但……而且……
一边……一边…… n加油操作条件反射即使……也……
(1)这篇小说( )情节曲折n加油，( )引人深思。
(2)贾岛骑着毛驴，( )吟诵，( n加油 )做着敲门、推门的动作。
(3)( )知道明天太阳还会升起来，( n加油 ) 今天永远不会再来了。
(4)月夜访友，( )友人n加油家门没有闩，( )不能莽撞推门。
5．填与加点n加油词意义相反的词。(3分)
(1)朦胧的山影片刻工夫就变得______n加油__可辨。
(2)我坚持和时间赛跑，最终受益匪浅；我的同桌总是和游戏相伴，结n加油果____________。
(3)他对老师___________n加油_____，对同学却傲慢无礼。
6．句子天地。n加油168dy(按要求写句子)(6分)
(1)多年之后，n加油我终于悟通了这个道理。(缩句)
___________n加油________________________________________n加油_____
(2)在回忆往事的时候，总是格兰杰因果关系n加油禁不住流泪。(修改病句)
_______________n加油______________________________________n加油___
(3)(我)这才发现，满纸鬼气，不就是蒲松龄用一n加油个个横撇竖捺的方块字营造出来的么？(改为陈述句)
______________n加油_____________________________________n加油____________________________________n加油______________________n加油___
二、综合展示厅(5分)
7．孔子是我国伟大的思想家、n加油教育家。他谦虚好学、精益求精的精神让人敬佩。你认为我们在平时的学习生活中应n加油该怎样向他学习呢？请你结合生活实际写一写。
_________________n加油____________________________n加油__________
_______________n加油______________________________________n加油__
三、课本直通车(7分)
8．《推敲》讲的是n加油________和韩愈的故事。最后韩愈建议把诗句确定为“鸟宿n加油池边树，僧__________月下门”。因为这样显得____n加油__________________，读起来也响亮。n加油
9．孔子学琴共经历了四个阶段：一是学习n加油曲谱；二是________________；三n加油是领会内容；四是________________。
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