部编人教版三年级语文下册期中检测卷（含答案）5
一、汉字积累屋。
1.下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A.鸳鸯（yāng） 纤细（xiān） 痕迹（hén） 实验（yàn）
B.掷出（zhèn） 懦弱（luò） 携带（xié） 伶俐（líng）
C.耕地（gēng） 遵循（zēn） 皱眉（zòu） 海豚（tén）
D.希冀（yì） 档案（dǎng） 赣语作坊（zuō） 挣脱（zhèng）
huā bàn （ ） zī shì（ ） qiān xū（ ） xīn shǎng（ ）
sū xǐng（ ） biàn bié （ ） zhǔn què（ ） kūn chóng（ ）
3.加偏旁变成新字，再填入括号中。
【可】（ ）拉伯 （ ）处 【昔】（ ）书 可（ ）
【殳】（ ）计 （ ）有 【谷】（ ）望 （ ）语
二、词语游艺厅。
1.读一读，在括号里填上恰当的量词。
清晨，一（ ）蒙蒙的细雨飘飘洒洒，村头那（ ）清泉显得更清澈了太阳升起来了，一（ ）（ ）金光透过树枝洒在清泉附近的草地上。微风吹过，一（ ）（ ）嫩绿的新叶在风中舒展着身子，抖落下几（ ）晶莹的水珠。忽地，鸟儿欢快地鸣叫起来，仿佛是在演奏一（ ）早晨的赞歌。 2.在括号里填入合适的关联词。
（1）（ ）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（ ）要打起来。四氧化二氮
（2）你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟。
（3）《清明上河图》（ ）使我们看到了八九百年以前的古都风貌， （ ）使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
3.将下列四字词语补充完整，并选词填空。
无（ g2a）无（ ） 光彩（ ）（ ） 源源（ ）（ ）
争（ ）斗（ ） （ ）（ ）粼《粼 翩翩（ ）（ ）一蜻蜓在（ ）的湖面上（ ）。看，它们的翅膀在阳光的照耀下（ ），像是一朵朵（ ）的花儿，美丽极了！
三、句子训练营。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（1）这两句话运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_______________。
（2）用这种修辞手法仿写一个句子。
____________________________________________________________________
2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
（1）这句话运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_________________。
（2）仿照上面加点的部分，把下面的句子补充完整。
他_________________：“你怎么走得这么慢？能不能走快点儿啊！”
3.按要求写句子。
假如我是一个病人（1）秋天，柿子__________________________________________。（比喻句）
（2）一阵风吹来，树叶_____________________________________。（拟人句）
四、日积月累。
1.写出三个与寓言故事相关的成语。
__________ __________ __________
2.根据习俗写传统节日的名称。
（1）插茱萸 登高（ ）（2）贴春联 放鞭炮（ ）
（3）吃月饼 赏月（ ）（4）包粽子 赛龙舟（ ）
3.“中医四诊”中的“切”指的是（ ）。
A.做检查 B.把脉 C.写病历 D.动手术
4.按要求填写诗词句。
（1）______________，______________。能不忆江南？
（2）每到节日来临，身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人，诗句“______________，____________”就是对节日里思念家乡的人们的最好写照。
（3）春天来了，万物复苏，小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在《绝句》中写道：“______________，_______________”
五、语文与生活。
从课本中我们了解了许多中国传统文化，它们的内容丰富多彩，令人着迷。我最喜欢的传统文化是__________，因为____________________________________。
六、阅读课内片段，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1.文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是这种设计的好处是：____________和__________________。
2.赵州桥一共有（ ）。
A.两个拱形的小桥洞 B.三个桥洞 C.四个桥洞 D.五个桥洞
3.选段第一句话的作用是什么？本段是从哪些方面描写赵州桥的？
________________________________________________________________________
4.看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。
________________________________________________________________________
七、阅读短文，完成练习。
一个男孩认为自己是世界上最不幸的孩子，脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿。因此，①他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题
时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗，他想把它们栽在房前的院子里。他叫孩子们每人栽一棵，并说：“谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最好的礼物。”小男
孩也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知为什么，他竟然萌生出这样一种想法：希望自己栽的那棵树早日死去。因此，浇过一两次水后，他就再也没有去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，似乎显得更绿，更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜爱的礼物。父亲对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一个出的植物学家。
②从那以后，小男孩就对生活有了美好的憧憬，慢慢地变得乐观开朗起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长。他想，何不去看看自己种的那棵小树是不是在长高？当他轻手轻脚来到院子里时，看见父亲正在用勺子给自己栽的树苗浇水。顿时，他明白了，原来父亲一直在偷偷地培育着自己的那棵小树！他返回房间，禁不住泪流满面……
几十年过去了，那个瘸腿的小男孩没有成为一名植物学家，但他却成了美国总统。他的名字叫富兰克林·罗斯福。
1.从文中出下列词语的反义词，写下来。
悲观——（ ） 枯萎——（ ）
2.在括号里填上合适的词语。
（ ）的憧憬 （ ）的月光 （ ）地发现
3.读画“_____”的句子，从句①中我了解到他是一个___________________的孩子；从句②中可以看出他变得____________起来。我觉得发生这种变化的原因是______________________________________________________________________。
4.读第五自然段，说说父亲为什么要半夜起来给小树浇水。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、习作表达。
每个人心中都有一些小秘密。请你以“我的小秘密”为题写一篇习作。
提示：你的秘密也许有很多，选择其中的一个小秘密写清楚，写具体，其他的秘密可以不写或略写。注意书写工整、规范，字数不少于300。
参考答案：
一、1.A
2.花瓣 姿势 谦虚 欣赏 苏醒 辨别 准确 昆虫
3.阿 何 借 惜 设 没 欲 俗
二、1.示例：阵 眼 道 道 片 片广州登革热 滴 首
2.示例：（1）如果……就…… （2）只要……就…… （3）不仅……还……
3.示例：忧 虑 夺目 不断 奇艳 波光 起舞 波光粼粼北京青春 翩翩起舞 光彩夺目 争奇斗艳
三、1.（1）设问 强调不同的植物开花时间不同的原因
（2）示例：我会把你这位朋友忘怀吗？不，不会的
2.（1）反问 强调了鹿对自己的腿不满意
（2）示例：瞪着眼睛，撇了撇嘴
3.示例：（1）像一盏盏小灯笼挂在枝头
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