初中音乐新课程标准测试题（教师考编招聘遴选考试）选择题专项练习及答案（50题） 1、下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即
兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐
教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ A ）A、①②③④B、①③④⑤C、①②③⑤D、②③ ④⑤
2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（ D ） A、人文性
C、实践性
D、欣赏性。
3、表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能
力的（C）。
A、主要途径
B、有效途径
C、重要途径
D、特殊
途径
4、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的
是（D）。
A、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。
B、在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、
创作实践三项内容。
C、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。
D、音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行
5、音乐课程标准包括前言、（A）、课程内容、实施建议四部分内容。
A、课程目标
B、课程理念
C、课程思想
D、课程结构
6、（B）是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。
cos系统下载A、演奏歌曲陕西林业科技
B、演唱歌曲黄宗海
C、认识简谱
D、学会五线谱
7、追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题，追踪听辨音乐主题，（B）音乐主题。
A、学习
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B、复习
C、预习松下m1000
D、巩固
8、怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢？下列说法错误的是（D）
A、首先，要为学生创造一个审美的学习环境。
B、其次，还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。
C、此外，音乐学习的过程也应是一个审美的过程。
D、最后，“以审美为核心”还意味着，学生在进行音乐实践的时候，不用始终坚持一定的审美标准。
9、（D）是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。
A、会唱歌
B、爱好
C、识谱
尺度函数D、兴趣
10、音乐基础教育课程改革中，（A）改革已成为一
个关键的环节。
A、学生评价
B、教师评价
C、形成性评价
D、终结性评价
11、下面哪条不是音乐课程的价值：（C）
A．审美体验价值 B．创造性发展价值C．兴趣爱好价值 D．文化传承价值12、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（B）
A．基本道德知识的理解与掌握。
B．日常行为习惯的养成与实践。
C．道德理想信念的培养与指导。
D．人生观价值观的选择与确立。
13．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（B）A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。14．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：（A）
A．迁移。 B．同化。
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