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持续惊恐来源:《中国信息技术教育》2017年第21期诺基亚5140
摘要:随着创客空间在中小学的普及,创客教学课程设计成为一线教师关注的焦点。而其中选择何种产品,如何更好地体现创客精神和STEM的教育理念是更值得教师们思考的问题。因此,本文提出基于“好好搭搭在线”网络社区,以好好搭搭小车为载体开展创客课程教学,本课程既培养了学生的动手能力、分析和解决问题的能力,又为创客和STEM教育到新的突破点,也为开源机器人智能教学提供了教学案例。 关键词:创客课程设计;好好搭搭小车;STEM教育
中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2017)21-0036-04
田中雅美
“好好搭搭在线”(http://www.haohaodada)是杭州祝良友老师发起的一个基于Scratch在线编程及开源硬件交互设计的网络社区。学习者注册网站会员后,可以下载相应的 插件安装到本地客户端,并使用谷歌浏览器访问网站,就能获得Scratch编程、3D打印、Arduino、Nova电子积木和小车硬件作品设计等丰富的创客学习资源。
萨纳克 “好好搭搭小车”又称“Nova智能小车”,采用好好搭搭芯片,与Arduino类似,能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。Nova芯片与Arduino IDE和Mixly编程环境相兼容,而且采用不同颜来标识不同接口(白表示数字口,黑表示模拟口,红表示高电压口,M0-M3是马达专用口,C0是串口1,C1是I2c口)。编程时,不同的传感器依据不同颜来确定连接到相应的端口,程序内部也只能选择相应的端口,在硬件和编程方面都容易上手,非常适合初学者使用。除此之外,好好搭搭小车还具有“好好搭搭在线”网络社区丰富的资源以及低廉的价格。 >语音播报