南京市2019年九年级第一次月考语文试题(II)卷

南京市2019年九年级第一次月考语文试题(II)卷
姓名:________            班级:________            成绩:________
一、选择题
1 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
A.随着一声:“谁让你动我的杯子”的怒吼,一位30多岁的年轻人。一把夺走了杯子。
B.许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。
C.给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.鲁迅先生有两句话:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。这是他伟大人格的写照。
2 . 下列说法正确的一项是 (    )
A.《三国演义》这部小说出地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。解说:这句话没有语病。
B.变得漂亮 拮据的生活 行为不正 张开两脚 解说:这四个短语结构类型各不相同。
C.其间有一个十一、二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉。解说:这个句子的标点符号使用正确。
D.小明虽然活泼好动,但是也热爱学习。 解说:此复句的关联词语使用恰当。
3 . 下列句子中加下划线的成语使用错误的一项是 (    )
A.由于种种原因,广大青年工人的技术业务水平正在呈下降趋势,这是一个迫不及待而又亟待解决的问题。
B.他为宋庆龄基金会雕刻宋庆龄像时,采用了光洁细腻的长线,干净利落地把宋庆龄高贵、和蔼、典雅的气质表现了出来。
imcC.红红点点的火焰花布满凤凰树的枝头,漫步在火焰花一条街,落英缤纷,枝繁叶茂的黄花树也花枝招展地与火焰花争奇斗艳。
D.在奥运会上,他面对欧美选手咄咄逼人的挑战,沉着、自信,一举跃过了横杆,夺得了冠军,并创造了当年世界上最好的成绩。
4 . 下列表述不正确的一项是(    )
朱古亭
A.“初唐四杰”是唐代初期王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位诗人的合称,简称“王杨卢骆”。
固原市回民中学
B.“令”是我国古代的敬辞之一,如“令尊”指对方的父亲,“令堂”指对方的母亲,“令郎”指对方的儿子。
C.法国作家罗曼•罗兰的《名人传》很好地印证了一句中国人的古训:古之成大事者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
D.叶圣陶是我国现当代的著名作家、教育家,《紫藤萝瀑布》《秋天的怀念》《苏州园林》均是他的作品。
5 . 下列加横线字读音全都正确的一项是(    )
A.诘责(jié)对称(chèng)绯红(fēi)正襟危坐(jīn)
B.斟酌(zhēn)瞥见(piē)匿名(nì)深恶痛疾(wù)
C.模样(mó)教诲(huǐ)解剖(pōu)冥思遐想(míng)
D.绰号(chuò)赔偿(shǎng)杳然(yǎo)粗制滥造(làn)
二、字词书写
6 . 阅读下面的文字,完成下列小题。
早春二月,乍暖还寒,许多花木还未醒来,包河的柳枝已泛青了,环城的柳条①     了,湖滨的柳浪也②     了。柳枝、柳条、春姑、倩影,喧染了名城春烟,装点出大湖春,传递出来的除了春的信息外,不也有新年的盎然生机吗?它们风情万种,ē娜多姿,缀着璧玉,泛着绿波,高咏绿理念,编织成无边风景。
克隆人(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
乍暖还寒(    )   湖滨(    )    ē(    )娜多姿
(2)文中有错别字的一个词语是“     ”,这个词语的正确写法是“     ”。
(3)根据句子意思,将“起舞”“抽丝”分别填入①②两处横线上。
(4)把文中画线的句子改为陈述句:         。
三、现代文阅读
阅读下文,完成第下列小题。
①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子quán起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
广州市蓝天中学黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会,再向前进。
走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓励工作。
7 . 根据拼音写汉字  把身子quán起来__________
8 . 从①段看,加点词语“奇观”指的是_______________(用自己的话概括),这一句表达了作者_____________心情。
9 . 第⑾段划线句“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”运用了________修辞手法,其表达效果是________________________________
10 . 第⑿段“抢了一碗就吃”中的“抢”在文中的意思及表达作用是
11 . 下列对战士们翻山时喊声、笑声的理解符合文意的一项是(    )
A.表明红军战士虽然紧张,但因为后有追兵,没有退路,故呼喊着壮胆爬山。
B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情。
C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。
(二)阅读下面的文章,完成下列小题
善待挫折
①漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,
调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
12 . 第①段所列举的事例,证明了什么?
13 . 第②段是一个设问句,它在文中所起的作用是什么?
14 . 第③段的两个事例直接证明了什么观点?取消一个事例可以吗?为什么?
15 . 第⑤段中,法国作家巴尔扎克所说的“绊脚石”、“垫脚石”的具体含义是什么?
16 . 本文的中心论点是: _____________________________________。
四、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(乙)郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③,既已狼噬梁、岐④,又虎视淮阴⑤矣。于
是朝议遣玄北讨,朝间颇有异同之论。唯超曰:“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑥府,见其使才皆尽,虽履屐之间⑦,亦得其任。以此推之,其必能立勋。”元功既举时人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。
〔注释〕①郗(xī)超、谢玄:均为东晋大臣。 ②苻(fú)坚:十六国时前秦国主,在淝水之战中被东晋打败。 ③问晋鼎:图谋夺取晋朝天下。④梁、岐:地名。⑤淮阴:地名。⑥桓宣武:即桓温,东晋征西大将军。⑦履屐之间:距离很小,此处指小事。
17 . 请为(乙)文中画线句加上标点符号。
元功既举时人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。
18 . 解释下列加点的词语。
(1)以遗陛下        遗_______ 
>利比亚战争原因

本文发布于:2024-09-22 09:37:21,感谢您对本站的认可!

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