乐为人师 为人师乐TIEJIANMEN CN
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
不知您是否听过这样一个美丽的神话：古希腊有位国王举行了一个最隆重的授奖典礼，他要将阿尔卑斯山上春天最美的一束桃花奖给世界上贡献最大的人。诗人、画家、医生……无数能工巧匠，英雄豪杰云集一堂，国王始终在摇头。这时一片霞光中走来一位满头白发的老教师，国王走下宝座，庄重地将那束艳丽的桃花奖给这位老人，并深情地说：“没有您，也就不会有伟大的诗人，杰出的画家和卓越的医生……”
新语丝网多美啊，一束桃花！为了那一束桃花，“长大后，我就成了你！”——一名普通的农村教师。这一晃，已是六个年头。六年耕耘育桃李，饱尝其中的苦乐酸甜，尽管不是硕果累累，然依旧痴心未改，豪情满怀。
爱是事业的基石。对事业执着的追求与探索，来自于强烈的事业心。自2005年走上教育岗位，六年来我一直担任着全校多个年级信息技术学科的教学和信息技术备课组组长的工作。 对于一个初出茅庐的“小生”来说，我深感重任在肩，总是想法设法，深研细究，注重在挖掘教材上下功夫。为让学生学得更多更好、理解的更透彻、掌握的更牢固，在课余时间我经常放弃休息，利用节假日上网查有助于教学的各种资源，充实课堂教学，让学生喜欢学、学得好、领悟深。众所周知，农村学生对电脑的认知水平较低，有的连鼠标都不会用，我总是不厌其烦地对他们进行辅导，直到学会为止。 为了更好地激发学生学习信息技术的兴趣和提高学生的信息技术知识与技能，我组织成立了信息技术兴趣小组，每个星期活动2-3次，每周有近50名学生参与，让学生在活动中学到了更多的课外信息技术知识与技能。
多媒体教室必须保持相对无尘的环境。为此，我不知牺牲了多少课余时间，加强设备维护，精心对各种设备进行清洁、除尘，对机房更是从门窗到地板，又是拖又是抹，真的是做到了一尘不染。良好环境的保持，无形之中延长了设备的使用寿命，而我却从不计报酬、不讲价钱，全然看作自己分内的事。
“做教师，就要做个新时代下的新型教师”。随着科学技术的不断发展，教育信息化、教育现代化也越来越被广大教育工作者所重视。“好风凭借力”。借助农村中小学现代远程教育
工程实施的春风，我积极组织开展全校教师的现代化教育技术校本培训：教他们学习如何制作课件、如何运用丰富的网络教育资源来充实教学、如何运用OFFICE软件帮助教学……通过一系列不同形式、不同专题的校本培训，学校整体的现代化教育水平有了新的提高，老师们对现代教育设备的运用也日臻娴熟。
学校领导对现代化教育方面非常重视，投入了大量的资金组建校园网。接到任务后，我带领工作组，用了近两个星期单循环赛的时间，加班加点、废寝忘食，组建完成了100M光纤接入的校园网，为学校进行现代化教育教学提供了便利，提高了效率。同时，为了更好地扩大本校知名度以及让全校教师们有个积累知识经验和相互交流的平台，我放弃了休息，利用课余时间，想方法、路子、解疑难，用远教工程配备的服务器架设了学校网站，为广大师生带来了又新鲜的“源头活水”，同时也使学校在社会上的知名度迅速提升，为学校的发展带来了一片春风。
苦练专业技能，积极参加各类教研活动，让我收获了付出的喜悦与成功。2007年在滕州市教育局组织的新上岗教师优质课评比活动中获得三等奖； 2009年获滕州市信息技术优质课评比一等奖；2009年获枣庄市信息技术优质课评比二等奖；2010年被评为滨湖镇素质教育
先进个人；论文“小助教成就大课堂”在“全国中小学信息技术优秀论文及教案评选”活动中获得三等奖，并在信息技术教育2007第156期刊登……
哪怕时间再紧，任务再重，业务上我不敢一时松懈，课内课外忙“充电”。近年来我坚持向《电脑爱好者》、《中国电脑教育报》、《中小学电脑报》、《网友世界》等各类权威报刊杂志投稿，先后发表专业文章10余篇；并与全国各地广大信息技术教师们建立了联系，经常相互交流学习教育教学经验、心得，不断为自己的教育教学工作增添活力。
“假如我是孩子，假如是我的孩子！”在做班主任工作时，这种换位思考的教育理念会产生巨大的效应。有鉴于此，班级管理中我注意坚持了三条原则：一是热爱学生，尊重学生，和学生做朋友；二是正面引导，从严管理；三是言传身教，用自己的行动，带动启发学生。当代中学生思想活跃，反应敏捷，竞争意识强，有很强的自尊心，特别是那些成绩较差的同学，受惯了周围同学的批评与冷落，常有压抑感，对于这类同学就必须用炽热的爱，使他们感到母亲般的温暖。爱护、尊重、理解和信任是转化差生的前提。因此对差生实行了“五多五少”的最惠待遇，即多热情接触，不疏远冷落；多鼓励表扬，不羞辱挖苦；多谈心引导，不粗暴强制；多与家长联系、不告小状；成绩面前，多纵比，不与优生横比。绍兴文理学院学报
一个班级的好坏，很大程度上取决于班主任工作，而班主任工作的好坏，很大程度上取决于他能否将全班同学吸引到班集体上来。为此，在日常班级管理中，我除了注意通过情感渠道，做好耐心细致的思想工作，充分发挥班干部的作用，协调好学校、任课教师与学生之间的各方面的关系外，还特别注意了通过丰富多彩的活动，增强班级的凝聚力，培养学生的自尊心、自信心，促进学生的全面成长。
忆往昔，我感到充实，因为我在付出的劳动中，实现了自身的价值。望未来，我豪情满怀。前面的路还很漫长，在今后的教坛生涯中，我将百尺竿头，更进一步，用青春的激情拥抱教育的春天！
最后，以一首小诗与大家共勉：当人梯马天尼---用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁----用我们的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕-----用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛-----用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。
各位领导、老师，就以此——情——此——景，奉献此——生——此——世！
谢谢大家！
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