艺术概论课程重点与难点

第一章 艺术的本质与特征
一、本章小结
中外艺术史上,对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。马克思“艺术生产”理论将艺术看作是一种特殊的精神生产,为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。
艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。艺术创作、艺术作品与艺术鉴赏均具有主体性的特点。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现,是真、善、美的结晶,艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。
二、本章需要掌握的重要概念
1. 客观精神说
新闻出版
2. 主观精神说
3. 模仿说(再现说)
4. 形象性
5. 主体性
6. 审美性
三、本章的“思考与练习”
1 回答艺术史上对艺术本质的几种主要看法。
2 为什么说马克思“艺术生产”理论是解决艺术本质问题的科学理论基础?
3 艺术的主要特征是什么?
4 结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。
第二章 艺术的起源
一、本章小结
关于艺术的起源有多种说法,其中影响较大的主要是“模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“生产劳动说”等五种,每种说法都有一定的道理,但又都不够全面。因此,我们主张第6种说法,即“多元决定论”。
艺术的起源或艺术的发生,经历了一个由实用到审美,以巫术为中介,以劳动为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的需要、表 现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的,但是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。
二、本章需要掌握的重要概念
1.模仿说
2.游戏说
3.表现说
4.巫术说
5.生产劳动说
三、本章的“思考与练习”
1)关于艺术起源的五种观点是什么?
2)如何理解艺术起源与人类实践活动的密切关系?
3)你是怎样认识艺术起源的多元决定论的?
4羟丙基环糊精)如何理解艺术产生于非艺术,实用价值先于审美价值,艺术起源于人类社会实践的历史发展之中?
第三章霍有光 艺术的功能与艺术教育
一、本章需要掌握的重要概念
1.审美认知
2.审美教育
3.审美娱乐
4.美育
5.艺术教育
二、本章的“思考与练习”
1.艺术有哪些重要的社会功能?
2.如何理解艺术教育在当代社会生活中的重要意义?
3.如何理解艺术教育的任务和目标?
第四章  文化系统中的艺术
一、本章小结
艺术作为一种独特的文化形态或文化现象,在整个人类文化大系统中占有极其重要的地位。一方面,艺术参与和推动着人类文化的历史发展;另一方面,每个民族或时代的艺术
又深深植根于这个民族或时代的文化土壤之中。
哲学主要通过美学这一中介对艺术产生巨大的影响。最突出的例证,便是西方现代哲学对于西方现代派艺术所产生的巨大影响。  宗教对艺术的产生与发展都有过直接的影响,与此同时,形形的宗教艺术几乎遍及各个艺术门类,成为世界艺术史的重要组成部分。
道德与艺术的相互关系既体现在道德影响艺术,也体现在艺术影响道德。道德题材(家庭、 婚姻、伦理等等)成为各门艺术永恒的主题。
艺术与科学之间既有密切的联系,又存在着一定程度的对立。现代科学技术的迅猛发展,更是对艺术产生了巨大的影响。
四、本章需要掌握的重要概念
1. 文化
2. 哲学
3. 宗教
4. 科学
五、本章的“思考与练习”齐鲁周刊
1)艺术与文化的关系是什么?如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。
2)如何理解艺术与哲学、宗教、道德、科学等彼此间的相互关联作用。
1) 如何理解文化大系统与子系统的关系?
2) 艺术在文化大系统中的地位是什么?
第六章 造型艺术
  一、本章小结
  中国画与西方绘画各有自己的历史传统和基本特征。雕塑艺术更是在三度空间里创造出立体的形象。摄影艺术是一门建立在现代科学技术基础上的纪实性造型艺术。书法艺术则是中华民族特有的一种传统艺术样式。
  造型艺术具有造型性与直观性、瞬间性与永固性、再现性与表现性等美学特征。
  二、本章中的重要概念
  1. 造型艺术
  2. 绘画艺术
  3. 中国画
  4. 雕塑艺术
  5. 摄影艺术
  6. 书法艺术
  三、本章的“思考与练习”
  (1)简要阐释造型艺术的主要种类,即绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。
  (2)如何理解造型艺术的主要审美特征?
  (3)从哪几方面说中国画在世界美术领域中自成体系、独具特?
  (4)指出标志中外雕塑艺术的辉煌成就的几个高峰时期。
  第八章 综合艺术
  一、本章小结
  戏剧艺术历史悠久、种类繁多,仅西方话剧史上的悲剧,就有“命运悲剧”、“性格悲剧”、“社会悲剧”、“现代悲喜剧”等多种类型。
  中国戏曲是世界上三种历史最悠久的戏剧艺术之一,戏曲艺术具有综合性、虚拟性、程式化的审美特征。
  影视艺术是现代科技与艺术相结合的产物,也是当代最具有影响力的大众艺术。
  综合艺术具有综合性与独特性、情节性与主人公、文学性与表演性等美学特征。
  二、本章中的重要概念
  1. 综合艺术
  2. 戏剧艺术
  3. 悲剧
  4. 戏曲艺术
  5. 电影艺术
  6. 蒙太奇
  7. 电视艺术
  8. 独特性
  9. 情节性
  10. 主人公
  11. 文学性
  12. 表演性
  三、本章的“思考与练习”
  (1)怎样认识综合艺术包括话剧、戏曲、电影、电视艺术等主要种类的特点。
  (2)如何理解综合艺术的主要审美特征。
  (3)中国戏曲独具的审美特征是什么?
  (4)为什么说世界电影艺术发展史上三次重大变革均与现代科技的发展有着十分密切的联系?
  (5)简要说明电视艺术的分类。
  (6)通过西方话剧与中国戏曲的比较,阐释它们作为综合艺术的共性,各自具有的审美特性。
  (7)阐述影视艺术基本的艺术语言、表现手法、文化特征和艺术特征。
    第十章 艺术创作
  一、本章的重要概念
  1. 艺术创作主体——艺术家
  2. 艺术创作过程
  3. 形象思维
  4. 抽象思维
  5. 灵感思维
  6. 艺术风格
  7. 艺术流派
  8. 艺术思潮
  二、本章的“思考与练习”
  (1)艺术家作为艺术创作的主体的主要特点有哪些?
  (2)如何理解艺术创作的过程的几个阶段?
  (3)解释艺术创作心理。
  (4)简要阐释艺术风格、艺术流派和艺术思潮。
  (5)如何理解形象思维的三个特点。
  (6)什么叫无意识?
  (7)艺术风格多样性的原因是什么?
  (8)艺术流派形成的三种类型是什么?
  (9)后现代主义与现代主义的比较。
第十一章 艺术作品
一、本章小结
如果对艺术作品进行分析,我们会发现文字、声音、线条、彩、画面等构成了艺术语言的层次;艺术形象的层次则可区分为视觉形象、听觉形象、综合形象与文学形象等;优秀的艺术作品应当具有第三个层次,即艺术意蕴,它是作品具有不朽艺术魅力的根本原因。
典型,又称典型人物、典型性格或典型形象,是指艺术作品中塑造得成功的人物形象。
意境是一种情景交融的境界,它是若有若无的朦胧美、有限无限的超越美和不设不施的自然美。 中国传统艺术深深植根于中华民族传统文化丰厚土壤之中,体现出中华民族的文化心理和审美意识中国传统艺术精神十分丰富,可大致将其概括为:道、气、心、舞、悟、和等六个方面。
二、本章需要掌握的重要名词
1. 艺术语言
2. 艺术形象
3. 视觉形象
4. 听觉形象
5. 文学形象
6. 综合形象
7. 艺术意蕴
8. 典型
9. 意境
10. 道
11. 气
12. 心
13. 舞
14. 悟
15. 和
五、本章的“思考与练习”
1)从哪几方面说艺术作品是一个完整的有机体?
2)从中外优秀艺术作品的赏析来理解典型与意境。
3)如何理解中国传统艺术精神。1998年国土资源部部长
4)解析艺术意境与艺术典型之间的不同与联系。
5)什么是艺术意蕴。
6)试通过唐代三位著名诗人的比较,了解儒、 道、禅三家美学对中国传统文学艺术的影响。
第十二章 艺术鉴赏
一、本章小结
艺术鉴赏是一种审美的再创造活动。接受美学认为艺术接受是整个艺术活动的有机组成部分。艺术鉴赏力的培养与提高需要经过多方面的努力。
艺术鉴赏的审美心理中包含着注意、感知、联想、想象、情感、理解等基本要素,形成了动态的审美心理结构。
艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程,但它在一定程度上可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段。
艺术批评具有十分重要的意义和作用。艺术批评具有科学性与艺术性统一的二重性特点。
二、本章中重要的名词、概念
呼吸道病毒1. 艺术鉴赏
2. 审美直觉
3. 审美体验
4. 审美升华
五、本章的“思考与练习”
1) 艺术鉴赏的意义与作用是什么?
2) 什么是接受美学?
3)如何培养和提高艺术鉴赏力?
4)阐释艺术鉴赏的审美过程。
5) 艺术批评的作用和特征。

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