个人检讨书1
近期本人的工作老是犯错，不单单是给自己很大的压力同时给企业的利益造成严重的损失。这让我们领导亦非常的生气非常的头疼，我知道这所有的困恼与错误全部在于我的粗心，能力不足，经验欠缺，记忆不佳。 时时刻刻提醒着自己，工作上万万不可马虎，必须要坚持踏踏实实。然而每一次我都会犯相同的错，全部是会碰到相同的麻烦，全部会有种通病。这难道是我们从事这样一类工作必须要犯的错吗？这难道是我们从事这样一类工作得的通病吗？这难道是我们从事这样一类工作必须会碰到的麻烦吗？为何这样的一些错误每次无法避免与逃离？为何错误出现才意识到？为何错了还要给自己解释的借口？可能是习惯，可能是本性，亦可能天注定。
上个星期我的工作常常的出错，整个单位都跟着开始乱了。我工作的疏忽，粗心，失职，这所有一切的麻烦给单位造成许许多多的不便与损失。在次我只可以说：尽管这样的一些错
误并非是我故意所致，然而损失的利益是因我而起的。我感到非常的抱歉，亦非常的忏悔，更需深刻的检讨自己。故而如今将个人的工作做个具体的规划：明基p50
1、在做每一件事情前都要认真的思考且给予领导审核。
2、倘若没有足够把握的事情需事先询问有着丰富经验的同事或者是朋友，让他们给自己提好的建议与更适合的方法。 3、坚决每日将自己当天需完成的事全部做号且计划好明天的工作安排。
王世鹏（化名）同志的意见很好。我希望把他的信和我的初步检查，都在报上公开发表，以教育更多的新闻工作者。
第二，这次错误反映出我的个人控制能力较差，客观上体现出自身综合素质有待提高。我将提高自身修养，避免再次发生类似的问题。
4、努力在工作的时候全身心投入，由于我的工作容不得丝毫的虚假和与玩笑。
5、并非不犯错，然而不可再犯类似的错，不可再犯并非错误的错，不应该犯错的坚决不
可错。
6、对于工作不可存在差不多心理，在工作当中不存在什么差不多，或许我无法做到完美，然而我希望可以将个人的工作做到更好。
7、增强记忆力，提升个人工作效率，时时刻刻使自己大脑维持清醒，用最佳状态迎接工作。
8，在这件事中，我感到自己在工作上还欠缺责任心。应提高自己的工作责任心。认真克服工作粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。
9、脾气与语气需端正，毕竟我的工作职责是对外，客户是建立于我的言谈举止之上的。
10、工作方面的麻烦我会竭尽全力的处理，无法和客人沟通与商量的需第一时间给领导做个清楚的交代。
请领导可以给我提宝贵的意见，在此我先感激为谢。
经过此次错误，我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对
于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢！总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。
对于这次的错误，可能会给部门带来不正面的影响，可能会让别人觉得后勤部存在做事不认真的人，对此，我感到万分的愧疚和懊悔，因为我一个人的表现而影响到部门，实属不该。因此，我有如下深刻的反思和对自己的要求：
我们深知，任何道歉也不能改变自已所犯下的严重错误，在此，我只能说，我愿意为过去发生过的严重事故承担责任，也愿意接受各领导对我的批评处理，在以后的工作要扎扎实实，认识真真，对得起公司发给我的每一块钱。以此为鉴，远离事故，警示后人，最后感
谢皮总给我带来了一个能展示自我的平台，感谢皮经理对我的栽培，更感谢长期以来支持理解我的同事们，你们幸苦了。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为支行做出积极的贡献，请领导相信我。
今天我在中午时间抽完烟把烟带进厂子里被警卫发现，我感到非常懊悔和羞愧，在此深刻的反省自己犯下的错误。
smac 写份保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细的整理，并认清其可能造成的严重后果。认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。保证不再出现类似错误。
个人检讨书2
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
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一、我的专业素质太低。
大营 我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且加上flash动画的效果，不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。 二、我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学
习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三、我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。我忽视了对学生的团队精神的培养。
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在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，
因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家，但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
个人检讨书3
尊敬的领导：
城市让生活更糟糕 由于我工作上的失职，导致学风建设部查课工作做的很失败，在此我做出深刻检讨。
对自身问题严重性的认识：
1、我与其他副部长严重欠缺沟通。得知开会消息后，副部之间没有及时沟通，导致副部长徐冉不知道开会地点、副部长李得荣没有出勤本次会议；大家各做各的，没有沟通、商讨，没有相互征求意见，导致所有工作都很糟糕。
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