不与夏虫语冰什么意思
郑曼青夏虫不可语冰
［成语解释］语：谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅 ［典故出处］《庄子·秋水》：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”
译文：夏天的虫子不能够与它谈论关于冰雪的事情，是因为它被生存的时令所限制。
［近义词］夏虫语冰、夏虫不可言冰
［常用程度］生僻
人情练达即文章［感情彩］贬义词
［语法用法］作宾语、定语；指见识短浅的人
［成语结构］复句式
触指
［产生年代］古代
扩展资料：
近义词：夏虫语冰
［成语解释］比喻人囿于见闻，知识短浅。
［典故出处］《庄子·秋水》：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”
译文：夏天的虫子不能够与它谈论关于冰雪的事情，是因为它被生存的时令所限制。
［近义词］夏虫疑冰
［常用程度］生僻
［感情彩］贬义词
［语法用法］作谓语、宾语；含贬义
［成语结构］主谓式
［产生年代］古代
不与夏虫语冰什么意思 2
有一天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他：“你是谁啊？” 他很自豪地说：“我是孔先生的弟子！”
客人就说，“那太好了，我能不能请教你一个问题？”
学生很高兴的说：“可以啊！”他心想：你大概要出什么奇怪的问题吧？扬中市外国语中学
客人问：“一年到底有几季啊？”
学生心想，这种问题还要问吗？于是便回答道：“春夏秋冬四季。”
客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。”
“哎，你搞错了，四季！”
“三季！”
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最后，两人争执不下，决定打个赌:如果是四季，客人要给学生磕头三次。如果是三季，学生给客人磕头三次。 孔子的学生认为他们这次会赢，所以他们打算带他们的客人去见他们的老师孔子。
正巧这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：“老师，一年有几季啊？”
孔子看了一眼客人，说：“一年有三季。”
这个学生快吓昏了，可是他不敢马上问。
客人马上说：“磕头磕头！”
学生们别无选择，只能磕头三次。
客人走了以后，学生迫不及待地问孔子：“老师，一年明明有四季，您怎么说三季呢？”
孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿的吗？他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就死了，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。你吃亏，磕三个头，无所谓。”
夏虫不可以语冰的意思是：不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅，不懂大道理。你跟夏天的虫讲什么冰？那是你糊涂。
流动性缺口
故事告诉我们：
不争就是慈悲，不辩就是智慧，
不闻就是清净，不看就是自在，
原谅就是解脱，知足就是放下。
不与人争则大争，对任何人任何事，当你要发脾气时，当你情绪很不稳定的时候，你就想那是“三季人”，是“三季人”做的事，马上就会心平气和了。
不与夏虫语冰什么意思 3
1、“不与夏虫语冰，不与井蛙语海，不与凡夫语道”意思是你不要跟夏天的虫子谈冰，它不懂；不要跟井底之蛙谈大海，它没见过不懂；不要跟凡夫谈高深的道的学问，他不懂。出自清末郭庆藩的《庄子集释》。
2、原文：《庄子集释》卷六下《外篇·秋水》北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。
3、启示：不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅，不懂大道理。其实大都能理解这句话的都是智者。当一只四季虫在侃侃而谈的时候，夏虫很难理解到夏之外的景，就像哥白尼或者伽利略在发现新的科学发现后，四周却很难有理解他们的人，于是盲者嘲之。木耳永远都分辨不出低音和高音，如果夏虫能够多活一季，也许就能多走一步，看出圈外的善恶，懂得更多。
不与夏虫语冰什么意思 4
“不与夏虫语冰，不与井蛙语海，不与凡夫语道”的意思是：人不要去跟夏天的昆虫谈论冬天，它不会明白；不要去跟井底的青蛙谈论海洋，它没见过，不会明白；不要去跟凡夫俗子谈论高深莫测关于道的学问，他不会明白。
原文其实是：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也．”出自《庄子·秋水》。后来经过改编再创作变成了“不与夏虫语冰，不与井蛙语海，不与凡夫语道”。
《庄子·秋水》简介
文章选自《庄子·外篇》，《秋水》篇。庄子，姓庄，名周，字子休（亦说子沐），宋国蒙人。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。
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