建材化学分析课程标准1

“建材化学分析”课程标准

一、课程定位

“建材化学分析”课程是材料工程技术专业必修的核心课程。该课程以新型建材企业硅酸盐产品（水泥、玻璃、陶瓷及混凝土）生产的工艺过程为基础，将职业岗位对应的工作能力与《国家职业标准》中“建材化学分析工”对专业知识和操作技能的要求相结合，使学生掌握建材生产企业原（燃）料、半成品及成品的化学成分分析相关知识和操作技能，为后续 “水泥生料制备”、“水泥熟料煅烧”、“建材化学分析”、“玻璃配合料制备”、“玻璃熔制”、“陶瓷成型及施釉”、“陶瓷烧成”、“通用混凝土生产技术”、“混凝土原料性能检测”和“混凝土外加剂”等课程的学习奠定基础。同时使学生具有良好的职业素质和创新精神，为学生职业生涯的可持续发展夯实基础。

二、课程目标

（一）知识目标

1、了解国家标准对硅酸盐产品（水泥、玻璃、陶瓷及混凝土）组成和性能的要求及相关产

业政策；

2、掌握化验室安全、环保、组织与管理等基本知识；

3、掌握化学分析的流程及分析数据的处理方法；

4、掌握新型建材企业各种原（燃）料、半成品、成品的滴定分析和重量分析的基本理论及方法；

5、掌握相关仪器设备的结构、原理及使用方法；

6、熟悉相关试剂的组成、性能及使用方法。

（二）技能目标

1、能使用和维护化学分析的相关仪器及设备；

2、能配制建材化学分析的相关溶液、试剂；

3、能进行试样的采集、制备与分解；

4、能分析新型建材企业中各种原（燃）料、半成品、成品的化学成分；

5、能达到“建材化学分析工”高级工的水平。

（三）素质目标

1、具有独立学习和分析解决问题的能力；

2、具有与人沟通和团队协作能力；

3、具有严谨的科学态度和创新思维；

4、具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。

三、课程内容

序号	学习情境	学习内容	学习目标			教学方法	学时要求
序号	学习情境	学习内容	知识目标	技能目标	素质目标	教学方法	学时要求
1	绪论	①建材化学分析概述； ②化验室基础知识； ③分析数据的采集与处理方法； ④滴定分析的基本概念； ⑤分析天平的称量与操作； ⑥滴定分析的基本操作。	①掌握滴定分析的基本概念； ②了解化验室的基本知识； ③掌握分析数据的采集与处理方法。 ④掌握分析天平称量的原理与方法； ⑤掌握滴定分析基本操作的原理与方法。	①能使用分析天平进行称量； ②能进行滴定分析基本操作； ③能进行数据处理； ④能进行仪器设备的维护和保养。	①培养团队意识和合作精神； ②培养组织、交流和计划报告撰写能力； ③培养学生独立思考和解决问题的能力，锻炼学生创新思维； ④培养学生敬业精神和遵章守纪意识。	讲授法与实验法	14
2	分析硅酸盐产品与原料中的SiO2	①酸碱滴定概述； ②HCl、NaOH标准溶液的配制与标定； ③硅酸盐产品与原料中SiO2的测定。	海关监管 ①掌握酸碱滴定分析的基本概念； ②掌握HCl、NaOH标准溶液配制与标定的原理和方法； ③掌握硅酸盐产品与原料中的SiO2测定原理和方法； ④熟悉所用试剂的组成、性质、配制和使用方法； ⑤熟悉所用仪器、设备的性能和使用方法； ⑥掌握实验数据的处理方法。	①能准备和使用所需的仪器及试剂； ②能进行HCl、NaOH标准溶液的配制与标定； ③能进行硅酸盐产品与原料中SiO2的测定； ④能进行数据处理； ⑤能进行仪器设备的维护和保养。	同上	项目教学法	16
3	分析硅酸盐产品与原料中的Fe2O3、Al2O3秸秆发电厂	①配位滴定概述； ②EDTA、CuSO4标准溶液的配制与标定； ③硅酸盐产品与原料中的Fe2O3、Al2O3的测定。	①掌握配位滴定分析的基本概念； ②掌握EDTA、CuSO4标准溶液配制与标定的原理和方法； ③掌握硅酸盐产品与原料中Fe2O3、Al2O3测定原理和方法； ④熟悉所用试剂的组成、性质和使用方法； ⑤熟悉所用仪器、设备的性能和使用方法； ⑥掌握实验数据的处理方法。	①能准备和使用所用仪器及试剂； ②能进行EDTA、CuSO4标准溶液的配制与标定； ③能进行硅酸盐产品与原料中Fe2O3、Al2O3的测定；凯膜过滤技术④nc患者能进行数据处理； ⑤能进行仪器设备维护和保养。	同上	项目教学法	16
4	分析硅酸盐产品与原料中的CaO、MgO	硅酸盐产品与原料中CaO、MgO的测定	①掌握硅酸盐产品与原料中CaO、MgO测定原理和方法； ②熟悉所用试剂的组成、性质和使用方法； ③熟悉所用仪器、设备的性能和使用方法； ④掌握实验数据的处理方法。	①能准备和使用所用仪器及试剂； ②能进行硅酸盐产品与原料CaO、MgO的测定； ③能进行数据处理； ④能进行仪器设备维护和保养。	同上	项目教学法	6
5	分析硅酸盐产品与原料中的SO3	①重量分析概述； ②硅酸盐产品与原料中SO3的测定。	①掌握重量分析的基本概念； ②理解重量分析法的原理与方法； ③掌握硅酸盐产品与原料中SO3测定原理和方法； ④熟悉所用试剂的组成、性质和使用方法； ⑤熟悉所用仪器、设备的性能和使用方法； ⑥掌握实验数据的处理方法。	①能准备和使用所用仪器及试剂； ②能进行重量分析的基本操作； ③能进行硅酸盐产品与原料中SO3的测定； ④能进行数据处理； ⑤能进行仪器设备维护和保养。	同上	项目教学法	12
6	分析硅酸盐产品与原料烧失量和不溶物	①硅酸盐产品与原料烧失量测定 ②硅酸盐产品与原料不溶物测定	①掌握硅酸盐产品与原料烧失量、不溶物测定的原理和方法； ②熟悉所用试剂的组成、性质和使用方法； ③熟悉所用仪器设备的性能和使用方法； ④掌握其数据处理方法。	①能准备和使用所用仪器及试剂； ②能进行硅酸盐产品与原料烧失量和不溶物的测定； ③能进行数据处理； ④能进行仪器设备维护和保养。	同上	项目教学法	8
7	分析硅酸盐产品与原料中的其它成分	①酸盐产品与原料中其它成分测定的原理和方法； ②水泥中Cl-1、ƒCaO等的测定（适用于水泥、混凝土专业）。 ③纯碱总碱量、氯化物含量等的测定（适用于玻璃专业）。 ④陶瓷颜料中氧化铅、氧化锆等的测定（适用于陶瓷专业）	①掌握水泥中Cl-1、ƒCaO测定的原理和方法（适用于水泥、混凝土专业）； ②掌握纯碱总碱量、氯化物含量测定的原理和方法（适用于玻璃专业）； ③掌握陶瓷颜料中氧化铅、氧化锆等测定的原理和方法（适用于陶瓷专业）； ④了解硅酸盐产品与原料其它成分测定的原理和方法 ⑤熟悉所用试剂的组成、性质和使用方法； ⑥熟悉所用仪器设备的性能和使用方法； ⑦掌握其数据处理方法。	①能准备和使用所用仪器及试剂； ②能进行水泥中Cl-1、ƒCaO的测定（适用于水泥、混凝土专业）； ③能进行纯碱总碱量、氯化物含量的测定（适用于玻璃专业）； ④能进行陶瓷颜料中氧化铅、氧化锆的测定（适用于陶瓷专业） ⑤能进行数据处理； ⑥能进行仪器设备维护和保养。	同上	项目教学法	10
五菱牌lzw63718	硅酸盐产品与原料全分析	①复杂物质分析概述 ②硅酸盐产品与原料中SiO2、Fe2O3、Al2O3、CaO、MgO、烧失量和不溶物的测定	①掌握试样的采集、制备与分解的基本理论 ②掌握硅酸盐产品与原料全分析的原理和方法； ③熟悉所用试剂的组成、性能和使用方法； ④熟悉所用仪器设备的性能和使用方法； ⑤掌握其数据处理方法。	①能准备和使用所用仪器及试剂； ②能进行硅酸盐产品与原料全分析； ③能进行数据处理； ④能进行仪器设备维护和保养。	同上	项目教学法	16
学时数合计		98

四、实施建议

（一）教材选用

1、高职高专规划教材或教育部材料类专业教学指导委员会推荐教材。

2、根据本课程标准，自主开发教材。

（二）教学建议

1、教学设计思路

本课程基于“工学结合”原则、采用 “项目”方式进行教学，共设计八个项目，各项目的教学过程分为五个阶段：①下达项目任务；②项目咨询；③制定项目实施计划；④组织并指导项目实施；⑤验收及评价。充分调动学生主动参与学习的积极性，从而达到提高学生综合能力的目的。

2、教学方法

本课程以“项目教学法”为主，结合讲授法、角扮演法、分组教学法、案例分析法等灵活运用，引导学生进行课程学习。

3、教学条件

拥有多媒体教室、图书资料室、化学分析室等教学条件，拥有扎实的建材化学分析理论知识、熟练的化学分析操作技能的教学团队。

五、课程考核

采用理论测试与项目技能操作考核相结合。

1、笔试考核即考核学生对相关理论知识掌握程度；

2、过程考核即各小组学员在学习、工作过程中的态度、认真程度、操作熟练程度等进行观察并作好记录评定成绩；

3、项目评定考核即对学员编写的项目报告进行评阅，并通过答辩，根据其报告质量和答辩效果评定成绩；

4、在成绩评定时，笔试和项目评定考核成绩由课程组教师评定，过程考核由课程组教师与该教学班同学共同评定且各占50%，计算各项目组的平时成绩。除笔试直接考核项目成员个人外，其它考核方式是对各项目组进行考核，各项目组负责人根据该组成员为完成该项目所作贡献及项目组所得考核成绩公平、公正、公开地分摊给本组成员，即为成员个人该项目所得成绩。各项目成绩总和即为该学生本课程学习成绩。

课程成绩考核表内容及考核方式表

指标	配分	考核方式	考核对象
基本理论		笔试	学员个人
基本技能		过程考核、项目评定考核	项目组
独立学习和解决问题能力		过程考核、项目评定考核	项目组
组织协调合作能力		过程考核	项目组
语言表达和报告撰写能力		过程考核、项目评定考核	项目组
其它		过程考核	项目组