中考现代文词语赏析系列副词与叠词的表达效果

中考现代文词语赏析系列副词与叠词的表达效果
【词语赏析:副词】
副词是用来修饰和限制动词和形容词,表示程度、范围、频率、语气等的词。所以,在词语的表达效果上,副词的作用也不容忽视。张廷登 我们在赏析现代文词语的妙处的时候,也要把副词列在其中。
例如:
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
“唯一”点出了孔乙己的尴尬处境。因为他穷困潦倒,所以不能“踱进屋里慢慢坐喝”,又因为他不肯放下读书人的面子,所以就永远穿着那件“几十年没有补也没有洗”的长衫。他在长衫主顾和短衣帮之间,是“唯一”的一个多余人。
赏析副词的表达效果,可从以下几个方面入手
第一、突出人物形象(用于写人记事)
印度女警察
母亲心里急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她用舌头的病眼。这是我的严师,我的慈母。(《我的母亲》胡适)
两个“又”字,写出母亲因责罚儿子而使儿子害病的懊悔与焦急;
而一个“真”字更是意味深长,让我们体味到母亲除了“教之严”之外的“爱之慈”。一个“真”表示出乎意料之外:一是仅仅听说而已,不一定可靠,母亲却信以为真,这是爱子心切,其心之急可知;二是也不顾讲不讲卫生了,也不管病眼的脏是否会影响到自己,恨不能让自己代替儿子受苦,这是护子情深,其情之诚可知。
第二、彰显景物特征(用于写景)
如:
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味……(从百草园到三味书屋)鲁迅)
作者用不必说……也不必说……单是…………”这样一组词语,引出15种景物(菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌藤、木莲藤、覆盆子)、4件趣事(蜈蚣、按斑蟊、拔何首乌根、摘覆盆子),前两个不必说略写百草园概貌,单是……就有……”则比较详细地写百草园一角短短的泥墙根一带。先用两个不必说宕开一笔,突出单是央视新闻频道改版的内容。既然单是已趣味无穷,可见园子里佳趣俯拾皆是,突出了百草园是我的乐园
第三 准确说明事物(用于说明)
如:
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
(《中国石拱桥》)
文中加点的副词,恰当地体现了说明文语言的准确性。
中岛敦因为无法确定“旅人桥”的具体建造时间和是不是有记载的最早的石拱桥,作者用“大约”和“可能”表示推测;又因为我国的石拱桥虽然多,但并不是到处都有,再者也不都是“惊人的杰作”,所以作者用“几乎”和“许多”限制了程度和范围。
第四,突出作者的感情和观点(用于抒情和议论)
大嫂是个最无能而又最不懂事的人,二嫂是个能干而气量很窄小的人……我渐渐明白,世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看,这比打骂还难受。 (《我的母亲》胡适)
这里的两个“最”分量很重,饱含了作者的情感倾向。作者是用童年的视角来回忆童年往事,小小年纪便跟母亲同喜同忧,母亲的委屈和忍耐他全看在眼里,悲在心上,但爱莫能助,以致影响到成人后的看法,他如实道来,真诚倾吐。
下边是常用的副词:
1.表示程度的副词有:“很、最、太、极、透、更、顶、挺、越、俞、略、稍、甚、颇、十分、格外、过于、越发、分外、万分、极其、异常、几乎、稍微、尤其、尽量、稍稍、更加、似乎、极为”,等。
2.表示范围的副词有:“都、总、全、光、只、净、单、皆、惧、仅、凡、就、统统、总共、一共、一概、一律、一并、一齐、一同、一道”,等。
3.表示时间的副词有:“正、便、才、已、在、刚、就、永、将、曾、马上、刚刚、立刻、永远、赶紧、顿时、忽然、渐渐、逐渐、早就、然后、暂且、早已、将要,一向、一直、向来、从来、历来、随即、终于、业已、迟早、霎时、预先、不时、猛然、陡然、骤然”,等。
4.表示频率、重复的副词有:“又、也、再、还、常、再三、屡次、始终、往往、不断、仍然、重新、反复”,等。
5.表示肯定、否定的副词有:“不、没、未、别、准、必、必定、必然、必须、没有、一定、的确、未必、未曾、未免、何必、不妨、不便、甭(不用)”,等。
6.表示语气的副词有:“可、却、偏、竟、并、岂、倒、亏、难道、难怪、也许、究竟、索性、到底、简直、莫非、幸而、幸亏、反正、反而、何尝、何不、何苦、何必、真的、居然、果然、其实、的确、或许、大概、明明、恰恰、只好、甚至、无非、大约、竟然、不愧、就是、是”,等。
7.表示情态的副词有:“渐渐、逐步、逐渐、独自、亲自、擅自、勃然、陡然、忽然、猛然、欣然、依然、毅然、百般、特地、互相、交相、自相”,等。
mpr121【词语赏析:叠词】
一、叠音词赏析要点
(一)叠词的表达作用:
1.增强语言的韵律感 读起来朗朗上口 富有音乐美
2.起强调作用。 叠词并不是简单的重复 它的恰当运用 能和谐音律 表达丰富的思想内容 收到较好的艺术效果 给人以美的享受。
(二)叠音词的作用分类:
1、叠音形容词在写景状物中能突出景物的特征,使景物的特征更加鲜明。
例如,“红红的苹果”、“蓝蓝的天空”这两个短语中“红红”和“蓝蓝”两词,不仅包含着“红”、“蓝”之意,而且包含着“很红很红”、“很蓝很蓝” 之意。写出了物象彩红的程度和蓝的程度。从这个例子可以看出叠音形容词不仅描绘出景物的特征,而且突出了景物的特征。
2、叠音动词,在描写人物中能突出人物的心理活动及思想性格。
李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,向来受到人们的赏识。它在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。“寻寻觅觅”,侧重写动作,让人顿时感到词人心神不定,怅然若失的精神状态;
3、叠音词在表达人物及作者感情时,使情感更浓烈。
当我们用一个或几个叠音形容词去描绘物象时,实际上就表达了我们自己对所写对象的爱憎情感。例如有一首儿歌是这样写的:
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只见闪闪的星星蓝蓝的天。
这首儿歌描绘了物象的形态之美,更表现出作者的喜爱之情。假如我们将这首儿歌中叠音词都改成单音词,整首儿歌就变成:
弯的月儿小的船,
阈值电压小的船儿两头尖。
我在小的船里坐,
只见闪的星蓝的天。
改变后的儿歌所描绘的对象就不那么可爱了,作者对它的感情彩就不见了,那种喜爱、
向往之情荡然无存。
总之,叠音词的表达效果是:在原有词义的基础上强化、突出了所写事物的特征及人物的思想性格和感情,形象逼真,有呼之欲出之感。在写景抒情的文章中,如果叠音词连用,会有文气舒展,给人音韵和谐,一唱三叹的美感。
【理清要点】
因为叠音词的表达功效是“形容尽致”,所以我们在赏析文段中的叠音词的时候要把握下面两个要点:
要点1:学会用术语。
可以用“极言”、“写尽”、“呼之欲出”、“跃然纸上”、“力透纸背”“形象逼真”、“具体可感”等等字眼。
要点2:要说清楚词语所表现出来的人物、景物、情感等特征。
总结:叠词表达效果:
1、韵律回环, ——富有音乐之美。
2、特征突出, ——具有强调作用。
3、表达感情, ——使其更加深刻。
4、 拟声叠音, ——仿佛身临其境。

本文发布于:2024-09-21 04:23:21,感谢您对本站的认可!

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