刘丽
(哈尔滨职业技术学院，黑龙江哈尔滨150081)
石油学报 石油加工
摘要：学术积累是对前人和同时代人的相关研究成果和结论进行系统而深入的清理与总结，出其得失以及进一步研究的起点。包括学术研究状况和存在的问题、开展该项研究的意义以及可能遇到的困难，预期的学术创新等。只有重视学术积累，进行广泛而深厚的学术积累，才能超越前人，取得创新性成果。学术的有序积累、交流、发展与创新是学术进步的前提条件，合理的学术规范不仅不会阻碍学术创新，而且能更好地促进创新。 csg关键词：学术规范；意识；学术积累机制；创新
中图分类号：G237．5文献标识码：A文章编号：1008—8970一(2013)05—0113—02
健康之路慢性胃炎一、学术积累
(一)学术积累是学科发展的基石
学术积累是学者个人学术发展和学术成功的根本，是科学突破的前提，更是学科发展的基石。学术积累越丰富，学术研究的信息条件就越成熟，研究时考虑的问题就越全面和周到，就越能够避免重蹈前人覆辙，准确地定位自己的研究方向和研究手段，明确自己需要解决的问题和学术研究成果所能解决的问题，清楚自己学术研究成果的价值、意义和创新之处，也了解“我们每一个人的研究工作都是在借鉴以往研究成果的基础上进行的，承认这种借鉴是学术工作者应有的科学态度”。管理科学的创始人泰勒有一句名言：千百万人用笨拙的方式生产是社会的最大浪费。人类社会今天的繁荣来自有效积累前人的知识与智慧，没有这种有效的知识传承，后人只能事事摸索，缓步在原始人的时代。任何学术研究、学术创新都是在前人基础上向前推进的，不了解前人的研究成果，就不可能到自己研究的起点和方向，也无从判断自己研究的价值，在厚重的学术积累的基础上进行的学术研究，一般有比较高的学术价值。
(二)学术积累是理论创新的前提
当前提倡注重学术创新的多，而忽视了对学术积累的重视。如果没有学术积累和传承，学术创新就成为无源之水，无本之木。不重视学术积累就进行所谓的学术研究，就不可能发现真正的问题，更遑论问题的解决，往往是站不住脚的，而且往往都是低水平重复或者粗制滥造。理论的发展从来不是脱离于特定的时空的，而是必然的具有历史的传承性。正如著名物理学家牛顿所说，他的成就是因为站在巨人的肩膀上而获得的。如果没有前人的巨大努力，很难想象牛顿会获得巨大的历史成就。从社会学
历史的发展来看，
存在主义是一种人道主义
【收稿日j胡]2013—06—16
【作者简介】刘一(1963一)，女，哈尔滨职业技术学院学报编辑部副编审。马克思的阶级分析理论也是在批判前人理论的基础之上而创立的。创新是质变的过程，积累是量变的过程，没有一定的知识积累，根本不可能具有理论的伟大创新。知识的积累是知识创新的基础和必要的条件，任何学术创新都不能从无开始，而总是以既成学术文化发展的成果作为其出发点。学术创新绝不是如一般人所想象的那样轻而易举，不是凭一时的灵感能够做到的。学术创新在很大程度上意味着研究者在长期的、有计划的阅读和深入思考的过程中，将大批的文献资料经过思想的过滤和消化，赋予它们以新的意义，并经过严密的逻辑论证，使它们以新的面貌诞生。学术研究需要长期积累、深人思考、反复实验，然后厚积薄发，最终爆发出潜力。没有必要的学术积累，学术创新也就成了一句空话。
(三)学术积累是学术交流的基础
有些人只注重某个问题的提法或者所使用的观念是否是第一次提出，而不重视在前人基础上进行有积累的创造；不注重建立在交流基础上的研究成果的积累。“只与经典对话，却忽视与同行或同类研究之间的对话，因而难以在共同关心的问题上相互交流、印证和推进。”学者必须吸取前人的智慧和经验才能在新的起点上总结规律、提炼理论，使研究逐步接近真理。必须对前人所作的经过历史检验的研究
中国扬州寄语市长
成果给予信任、加以继承，在前人的终点上寻自己的起点。具有一定的学术积累，既能以学者的眼光去发现问题，也能从一定的理论高度去解决问题。例如社会学的学习必然需要通过大量的阅读，只有掌握了相当的知识量和知识面，才能够与其他的社会学研究者进行相应的交流，没有一定的知识积累就不可能在与他人之间构建一个对话交流的平台。如果学术积累的不够及时，在学术积累中深化思考前期的研究成果和学术积累
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