语文知识积累背诵班级：姓名：
1、(带数字的ABAC式词语):个人网络空间
百发百中：、
四面八方：、
七上八下：、
我知道这样的词语还有：、、
2、懒洋洋(ABB式词语):
四丁基溴化铵慢颤兴静空乱闹香
我知道这样的词语还有：、、
jcr
头脑披头张牙提吊
耳赤手脚疾快干燥
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4、形容四季的成语（每个季节写两个）。
春：、夏：、
秋：、冬：、
5、关于描写秋天的成语。
（1）与天气有关：、、
（2）有树木有关：、、
（3）与果实丰收有关：、、
6、带口字旁的汉字:
（1）表示嘴巴的动作的:、、
（2）表示用嘴巴发出声音的:、、
（3）与声音有关的拟声词:、、
（3）与“目”有关的成语：、、
二、仿写句子。
1、它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪
．．．．，扇走了夏天的炎热。
2、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像
．．．分枝的鹿角。
．．．绽开的花朵，有的像
3、风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏
．．他的手风琴。
4、原来，蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。
5、雨一．来，他们便．放假了。（仿写拟人句。）
三、品读古诗词。
1.清朝袁枚的诗句“____________________，______________________”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。
2.《望天门山》的作者是___代诗人______。诗中的“楚江”指的是_________。
这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“______________________，_____________________”这两句，写出了孤帆红日的壮美。
3.客游在外的南宋诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟道：“________________________，______________________。”
4.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道“_______________________，______________________”呀！
5.暑假里，爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景后，我不禁感叹：“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作美女西施，写道‘__________________________，___________________________’啊！”
6.我们在勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上，切不要意志消沉、妄自菲薄，常常引用《赠刘景文》中的诗句“_______________________，________________________”。
7、“湖光秋月两相和，______________________。_______________________，白银盘里一青螺。”诗的前两句运用了比喻的修辞手法，把__________比作________，突出了洞庭湖湖面的_______________。
8.当我们乘坐小船在长江三峡玩的时候，看着两岸的山飞快地后退，我不禁触景生情，想起了李白的“_______________________，_______________________”。
为人民服务是纪念谁写的
9.《采莲曲》中“，”写出了采
莲少女混入莲池不见踪影，听到歌声四起才觉察到人来了的情景。
四、重点课文背诵。
1、《秋天的雨》（第2自然段必背）
秋天的雨，。你看，它把给了，，，。它把红给了枫树，，，。
是给田野的，看，田野像。是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜就更多了， 的、的、的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2、《大自然的声音》（必背2、3自然段）公共基础设施建设
风，是大自然的音乐家，。当他翻动树叶，，。不一样的，有不一样的；不一样的，有不一样的。当微风拂过，那声音的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，。，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；，，。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向，
潺潺，流向，哗哗，汹涌澎湃。从，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
⑤秋风飒飒，花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……彩各异，五颜六。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成……真是千姿百态啊！
⑥一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
⑦啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、“眼花缭乱”的意思是_____________________________________________
2、本文是按___________顺序来写的，花城春天的花是_______，夏天开_______和
_______，秋天开_______，冬天开_______。
3、第④自然段中，作者把凤凰花比作___________、___________和___________，突出了它颜火红的特点。读了短文，我还知道了木棉花的特点是___________，白兰花的特点是___________。
4、本文的中心句是哪句？请用“____”画出来；文中哪句话表达了作者对花城的喜爱？用“~~~~~~”画出来。
5、你喜欢花城吗？为什么？
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