如何做好语文学习中的知识积累蔗糖脂肪酸酯
作者：陈峥琪北大校长跪母
来源：《企业导报》2016年第03期今古传奇故事版
摘 要：语文学习是一个逐步积累的过程，在学习过程中学生逐步形成语文思维习惯，并逐步提高文学素养，因此语文学习要从知识积累方面做起，通过积少成多来构建语文知识系统。积累是语文学习的根本所在，没有积累就不能实现语文知识点的夯实，因此在高中语文学习中，我们要做好语文知识的积累，夯实自己的语文基础。
关键词：语文学习；高中学习；知识积累
一、语文知识积累的重要性
积累是一个逐步提升的过程，语文学习不是一蹴而就，日进千里，而是一个逐步积累的过程，正如古人所云：“不积跬步、无以致千里”，语文作为一门开放性的科目，要求我们不断丰富语言知识，逐步形成语感和读写技能，并在逐步积累过程中培养自我的文学修养，深刻体会到文本内涵，尤其是对语文写作而言，更需要日积月累才能厚积薄发。因此，语文学
习的关键在于培养语文思维，强化文学修养，只有把根基做好，才能结出累累硕果，实现语文学习的突破升级。
清皇陵地宫亲探记
二、语文积累常存在的问题
当前很多同学暴漏了语文成绩不佳的现象，但是同学们的学习不可谓不刻苦，不可谓不认真，但是为什么学习效果依然不佳呢？这是因为其在学习过程中忽视了日常积累的重要性，有些人只是死记硬背知识点，并没有真正深刻分析文本内涵，缺乏有效的语文思维创造性，从而很难突破语文学习的瓶颈。通过对同学们的语文积累调查发现，很多同学存在着事业狭隘的学习缺点，仅仅局限在语言层面上的积累，忽视了对文化方面和生活方面的积累，没有把语文视野扩展到整体宏观的理解上，这样就会造成语文积累效果不佳。再者，部分学生把语文积累理解为机械式的记忆，积累过程变为孤立的记忆活动，无法实现深层次意义的理解突破，同学们很难保持持久性的学习热情。此外，很多同学的知识积累偏重于内容的扩充，忽视了自我学习意识的积累，积累内容和学习效果不成正比，严重影响了语文积累效率。千村植保
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