【篇一：西方哲学史知识点】
西哲史重点与试题西方哲学史复习重点 一、西方哲学史七个重要板块 1、西方哲学的基本精神和基本线索 2、柏拉图； 3、亚里士多德； 4、上帝存在的证明 5、启蒙运动； 6、康德的批判哲学； 7、黑格尔（包括被黑格尔批判的哲学，费希特、谢林的绝对唯心论） 二、复习重点 1、西方哲学的基本精神和基本线索 【解释】“是”（being） 【解释】“是者” 【解释】“存在” 【解释】元哲学，智慧（sophia），philosophia（对sophia 的迷狂） 【解释】逻各斯 【解释】“努斯” 【解释】真理“去蔽”(p43) 【解释】“美德即知识”(p48) 】理论与实践的关系（p68、77、88）（三段话，亚里士多德关于学科划分的思想和意义） 】亚里士多德的本体论和逻辑学【简述】伊壁鸠鲁的快乐主义伦理学?作出评论？（两方面：可不可信，可不可 】评价怀疑论（皮浪、休谟、康德的怀疑论）（人生的悬搁，不动心态度，人生的态度） 】上帝存在的证明（西方哲学史上的几个人、几种证明）（p126，140，158，216） 】哲学与科学的关系？（p200）【解释】普遍怀疑 【解释】普遍数学 【简述】“我思故我在”？ 【简述】笛卡尔方法论的四条原则？ 【论述】为什么笛卡尔是近代哲学的奠基人 【要点：是奠基人；奠了什么基；以 后的哲学是否在其基础上】 】休谟对因果关系的怀疑如何理解？(p265）（感觉之外是否有世界存在、映像、印象） 】在工业化社会进程中人的地位？（结合三大启蒙运动）【解释】先天综合判断（使知识成为可能的东西） 】人如何实现自由？如何在历史中自由？（《精神现象学》）第一章（导言、前序） 】西方哲学的基本精神和基本线索【解释】逻各斯 【解释】努斯 【解释】“是”（being） 是p”的区别：【解释】“存在” 【解释】元哲学，智慧（sophia），philosophia（对sophia 的迷狂） 【解释】逻各斯 第二章 古希腊早期自然哲学 【解释】本原 第三章：希腊古典时期的哲学 【解释】“美德即知识”(p48) 【解释】相（idea） 【解释】柏拉图“四线段喻” 】柏拉图的四个比喻一、“太阳比喻” 二、洞穴比喻（两个领域及哲学家的使命） 三、“灵魂马车”比喻 四、爱的迷狂比喻 】理论与实践的关系（p68、77、88）（三段话，亚里士多德关于学科划分的思想和意义） 第四章：晚期希腊哲学 【简述】伊壁鸠鲁的快乐主义伦理学?作出评论？（两方面：可不可信，可不可 】评价怀疑论1、皮浪（前365－270）的怀疑主义： 2、休谟（1711－1776）的怀疑 3、笛卡尔的普遍怀疑 第五章：基督教哲学 】关于上帝存在的证明1、奥古斯丁：上帝存在的知识论证明 2、安瑟尔谟：上帝存在的“本体论证明” 3、托马斯阿奎那：上帝存在的证明：（补充） 4、笛卡尔关于上帝存在的证明 5、莱布尼茨：上帝存在的两个证明。
6、康德：上帝存在的证明 】唯名论与实在论之争第六章：文艺复兴与宗教改革 文艺复兴 “人文主义” 第七章 近代哲学之英国经验论哲学 人本主义 】评价怀疑论（休谟第八章 近代哲学之大陆唯理论 【解释】笛卡尔的普遍数学 【简述】笛卡尔方法论的四条原则 【解释】笛卡尔的普遍怀疑 【简述】“我思故我在（是）”（i thinki ng ,therefore 【论述】为什么笛卡尔是近代哲学的奠基人【要点：是奠基人；奠了什么基；以后的哲学是否在其基础上】 】莱布尼茨：上帝存在的两个证明。第九章 近代哲学之启蒙主义哲学与法国唯物主义哲学 】法国启蒙运动的特点?（三点）第十章 德国古典哲学 【解释】哥白尼革命：解决哲学面临的危机，研究形而上学如何可能（科学）。【解释】先天综合判断何以可能（知识如何可能） 】人如何实现自由？如何在历史中自由？（黑格尔《精神现象学》）西方哲学史的重点，考研内容万变不离其宗，对这些知识点掌握透彻，应付任何 学校的试题都能如庖丁解牛般自由。
复旦大学哲学系西方哲学专业试题2003 一、名词解释(每个6 1、逻各斯2、教父哲学 3、四假相 4、黑格尔的“反思” 5、奥卡姆剃刀 6、绝对命令 7、证实原则 8、解释学循环 二、简答（每题15） 1、简述亚里士多德的实体论 2、康德的先天综合判断 3、比较中世纪唯名 论与实在论的异同 4、简述黑格尔的真理观 三、论述（共42 1、论述从笛卡尔到斯宾诺
莎、莱布尼茨实体论的演进发展。2、从海德格尔、 伽达默尔看他们对于“理解”的理解。
格斯中心主义 二.简答(60) 1.亚里士多德的实体说 素的逻辑原子主义的特征三.问答题(50) 1.谈一谈莱布尼兹的单子论及其意义 2.伽达默尔对海德格尔的释义学的改 造和发展 “哲学综合知识”考试主要涉及哪些领域，应该怎样复习？答：“哲学综合知识”考试是在“哲学”一级学科的范围内命题，因而它涉及到马克 思主义哲学、外国哲学、中国哲学，科学技术哲学等等多个二级学科。该门考试 的命题既涉及到“哲学”一级学科范围内的各个领域，又为考生提供了较大的自由 选择的空间。因而考生可以根据自己的专业兴趣和专业需要，重点选取三到四个 二级学科复习。
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【篇二：西方哲学史知识点】
一、重点掌握的名词概念 []
始基 逻各斯 种子说 四根说 奴斯 影像说智者 理念 第一实体与第二实体 四因说 《理想国》《物理学》 《工具论》 《形而上学》悬搁判断 太一
有机污染
[]
二、下列命题或哲学思想要能理解，会简述
1、 西方哲学史的开端（米利都学派）
2、人不能两次踏入同一条河流（赫拉克利特）；
3、 思维与存在同一（巴门尼德）
4、 飞矢不动（芝诺）
5、人是万物的尺度（普罗塔戈拉）
6、“精神接生术”和辩证法（苏格拉底）；
7、自知自无知（苏格拉底）
8、美德即知识（苏格拉底）
9、可知世界和可感世界（柏拉图）
10、回忆说（柏拉图）；
11、第一哲学研究的对象（亚里士多德）；
12、潜能与现实（亚里士多德）：、
三、下列问题重点掌握理解
1、德谟克利特原子论及伊壁鸠鲁的发展
生态地质调查2、苏格拉底“认识你自己”及其哲学启示
3、柏拉图“理念论”在哲学史发展上的意义
4、柏拉图《理想图》的政治主张及意义
5、亚里士多德的范畴学说
寡核苷酸6、亚里士多德的形式与质料的学说
7、亚里士多德关于“是者”的学说
8、亚里士多德的幸福论
9、新柏拉图主义“太一说”
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★西方哲学史之中世纪哲学部分复习重点★
一、重点掌握的名词概念[]
教父哲学 原罪说 三位一体 上帝之城 唯名论与实在论 《上帝之城》 《忏悔录》 《神学大全》 奥卡姆的剃刀
二、下列命题或哲学思想要能理解，会简述
1、安瑟伦关于上帝存在的本体论证明
2、德尔图良和奥古斯丁论理性和信仰
3、罗吉尔.培根论知识的来源和认识的途径
4、阿奎那论个别与一般的关系
三、下列问题重点掌握理解，会论述。
1、托马斯关于上帝存在的证明。
2、唯名论与唯实论分歧及其争论的理论意义。
3、人文主义的基本精神
★西方哲学史之近代哲学部分复习重点★
一、重点掌握的名词概念[]
物体（霍布斯）天赋观念真观念（斯宾诺莎） 白板说 内省经验（洛克）单子 预定和谐（莱布尼茨） 印象（休谟） 观念（休谟）感性、知性和理性 （康德） 先天综合判断 先验统觉 自由（康德）现象（康德） 先验幻相（康德） 自律与他律（康德） 意志自由（康德） 物自体（康德） 绝对命令（康德）善良意志（康德） 实践理性 《新工具》《利维坦》《人类理解论》《人类知识原理》《人性论》（休谟） 《人类理解研究》 《方法谈》
《形而上学的沉思》《哲学原理》（笛卡尔） 《伦理学》（斯宾诺莎） 《人类理智新论》 《单子论》《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》《未来形而上学导论》 《道德形而上学基础》
二、下列命题或哲学思想要能理解，会简述
1、我思故我在
2、自由是对必然的认识
3、神即自然（斯宾诺莎）
4、有花纹的大理石
李静轩5、单子知觉能力说（莱布尼茨）
6、培根的四种假相说
7、洛克论实体
8、存在就是被感知
9、哲学领域的“哥白尼革命”
10、人为自然界立法
11、理性宇宙论的二律背反
三、下列问题重点掌握理解，会论述
1、试述莱布尼茨的单子论
2、试述斯宾诺莎关于实体、属性、样式的学说
3、试述洛克的两种性质的学说
4、试述“体谟问题”
5、试论休谟的温和怀疑论
6、试论康德的时空观
张家港突发聚集性疫情7、在康德看来，先天综合判断是如何可能的？bg h
8、试论康德的范畴论
9、试论康德的道德哲学
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