孔东梅的孩子作者：张贵琴 张钡
来源：《管理观察》2019年第35期
摘要：面对教育发展的新形势、新挑战、新机遇，应用型地方高校要全面加强内涵建设、提升办学层次。硕士点的建设会对学校的教学、科研水平、办学条件、师资队伍建设、社会声誉等各方面带来巨大的推动作用。硕士点建设项目是对学校综合实力的体现，因此领导要身体力行、崇尚实干;教学要产出导向、提升质量;坚持外引内培、人才强校，注重培育特、服务地方;实现智慧管理、美化校园;坚持制度改革、激发活力，做到文化育人、凝练品牌。要全面发展，并有梯次的进行重点建设、稳步提升。 人道王国全自动电脑针织机 关键词：地方高校;硕士点建设;作用;策略
中图分类号：G643 文献标识码：A
党的十九大提出了大学要注重内涵发展。面对新形势、新挑战、新机遇、新期待，应用专题学习网站
型地方高校要全面加强内涵建设、提升办学层次。本文以邢台学院为例，探讨硕士点建设在应用型地方高校发展中的作用及有关问题的应对策略。
邢台学院从中等师范学校到高等师范专科，2002年升为本科。在校生近两万人，2015年学校通过了教育部本科教学合格评估。国际贸易与经济、会计学、工商管理学三个专业获得河北省首批双学士教育试点资格。围绕硕士学位授权立项建设，目前采取与国外、省内外重点大学联合培养硕士的方式，有20多位老师获得合作学校校外研究生导师资格，有一部分老师已经开展了硕士研究生的指导工作。这些都为硕士点建设奠定了基础。
1学校发展主要目标
经过五年努力初步建成省内同类院校一流水平，具体目标如下。一是提升办学层次，完成师范专业认证工作，通过本科教学工作审核评估，建立13个硕士点。二是提高办学质量。传承百年师范教育基因，做优做强师范教育专业，对接地方经济发展需求，做大做特经管、工科、艺术专业。确保毕业生首次就业率在90%以上。三是切实为地方发展服务。科研立项数目每年增加百分之十，科研经费每年增长10%，成立3-5个市级省级科研实验室和工程技术研究中心。四是师资队伍达到标准。坚持外引内培，建立一支数量达标、结构
合理、高水平的教师队伍。到2025年博士学历总人数达300人，占教师总人数的30%，生师比达到17：1。
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