儿童姓名 出生日期 性别
父亲姓名 文化程度
母亲姓名 文化程度
测试者 归有光研究 测试日期 年龄
韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表(WPPSI)
(一)测验内容
1.常识
开始进行测验时,可先用一些无关的问题作为开端。例如,“你叫什么名字”?然后转入正式测验。按次序提问题。如回答不够明确,可以说“你的意思是什么?”或“再多告诉我一些。”0,1计分
(1)你的鼻子在哪里?指给我看。
(2)你有几只耳朵?
(3)主试者伸出拇指问“这个手指叫什么”?
(5)什么东西生活在水里?
(6)草是什么颜的?
(7)告诉我什么动物?
(8)哪些动物有奶可以给人吃?
(9)晚上天空中有什么东西会发亮光?
灵岩山佛学院
(10)狗有几条腿?
(11)你将信寄出(邮出)前放上什么?
(计算机毕业论文12)有什么办法把两块木头拼在一起?
(13)说两样圆形的东西?
(14)怎样才能使冷水变成开水?
(15)在哪种店里可以买到白糖?
(16)一角钱有几分?
(17)鞋子是什么做的?
(18)1个星期有几天?
(19)面包是什么做成的?
(20)一年有哪四季?
(21)宝石是什么颜?
(22)1斤有几两?
(23)太阳落山是什么方向?
2.动物房
工具:一块有图形的模板,一盒32个彩的小圆木柱。
方法:在模板上的每一方格内有一个洞和一个动物的图形,共有4种动物。小儿首先要将每一种动物与小木柱的一种颜联系起来,然后在每一动物图下的孔内插入一根相应颜的小木柱。错误数
3.词汇
主试者说:“我想知道你已经懂了多少词,仔细听,告诉我这些词是什么意思。鞋……,鞋是什么?”按所列词表依次地问,每次都重复“什么是××?”或“××是什么意思?”对于聪明些的及大一些的儿童,在第三个词以后,可省略正式的问句,而只说这个词可按地方口音读。如孩子的回答不清楚,说“再多告诉我一点”或重复问句并强调这个词。
内容:
(1)鞋
(2)刀
(3)自行车
(4)帽子
(5)伞
(6)钉子
李忠仁(7)信
(8)汽油
(9)驴子
(10)跷跷板
(11)宝塔
(12)按扣
(13)毛皮
(14)有礼貌
(15)家禽
(16)参加
(17)英雄
(18)钻石
(19)锯子
(20)讨厌
(21)显微镜
(22)赌博
4.图画补缺
工具:印有图画的卡片23张,装订成册。
方法:23张图中每张都缺少一部分。将图按顺序给小儿看,要他说出或指出每张图中缺少的部分。
图 名 缺少部分
(1)梳子 梳齿
(2)小车 轮子
(3)娃娃蛋白质晶体 手臂
(4)玫瑰花 茎(杆、柄)
(5)女孩 口(唇)
假死机(6)狐狸 耳朵
(7)桌子 桌腿
(8)跷板 孩子
(9)手 指甲
(10)猫 触须
(11)桥 路(桥板)
(12)晾衣绳 衣夹子
(13)表(手表) 分针(长针)
(14)皮鞋 后跟