2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破作业(全国卷用)(8)

2019届二轮复习  语言综合运用专项突破 作业(全国卷用)
一、语言文字运用
什么是渠首精神阅读下面的文字,完成13题。
路是人类向大山虔诚的叩首,一阶一阶地修下来,不异于朝圣路上的长揖匍匐。大自然才是真正时空的主人,地球史如果被浓缩成一年的话,那么人类出现也只在最后一天。葳蕤的植被,把山体包裹得密密匝匝,层层叠叠的绿意中,时时有嶙峋山岩跑出来透气,这多少泄露了山的年龄,也是对其不俗来历的一点小小的提示。更有当头的棒喝,__________,让你心生敬畏。那两三层楼高的一块碣石,明明是从山顶滚下来的,却如何能在临渊处戛然而止?如梦中人的夜游,在即将失足的__________顿然醒悟,岂不惊出一身冷汗?那朵朵石莲花在绽放之初,肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响,那声音与光阴碰撞,碎成了三分烟尘,七分流水。更有一座天生拱桥,掏心掏肺地要渡你到更遥远的高山草甸、原始森林。山梁便是桥面,(    )
变质片麻岩、冰川遗迹、灾害地质遗迹,躺在书本上的这些文字全都立体、骨感得________
__。浩劫与创伤、不屈与桀骜,全都原始地裸露着,棱棱角角,没有被精于世故的圆熟覆盖,也没有来得及被__________的传说消费。我的目光与之相撞,仿佛碰到了时光凌厉的刀锋上,那刀刃伤着了我的心,好疼。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.大自然才是真正时空的主人,如果地球史被浓缩成一年的话,那么人类出现也只在最后一天。
B.大自然才是时空真正的主人,地球史如果被浓缩成一年的话,那么人类出现也只在最后一天。
C.大自然才是时空真正的主人,如果把地球史浓缩成一年的话,那么人类出现也只在最后一天。
D.大自然才是时空真正的主人,把地球史如果浓缩成一年的话,那么人类出现也只在最后一天。
答案 C
解析 A项第一句定语语序不当,应为“时空真正的主人”。B项“如果……那么……”的主语不一致,“地球史”应移至“如果”后。D项第二句关联词语位置不当,“如果”应放在第二句句首。
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.醍醐灌顶 危在旦夕 触手可及 牵强附会
B.振聋发聩  危在旦夕  唾手可得  穿凿附会
C.醍醐灌顶  千钧一发  触手可及  牵强附会
D.振聋发聩  千钧一发  唾手可得  穿凿附会
答案 C
解析 醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。千钧一发:形容事态极其危险。危在旦夕:危险就在眼前。触手可及:近在手边,一伸手就可以够到。形容距离极近。唾手可得:形
容非常容易得到。牵强附会:把关系不大的事物勉强地扯在一起,加以比附。含贬义。穿凿附会:非常牵强地解释,把没有某种意思的说成有某种意思。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊,脚下便是滔滔流水
B.脚下便是滔滔流水,宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊
C.宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊,滔滔流水便在脚下
D.滔滔流水在脚下,桥侧宽敞到让你放心地忘记了万丈深渊
答案 A
解析 结合上一句,依据叙述应保持话题一致的原则,所填的句子应该和“桥”有关,只有AC两项符合。“脚下便是滔滔流水”能紧承上句的“万丈深渊”,排除C项。
4.下列各句中,语言表达全都不得体的一项是(  )
①亲爱的学长,我是一名高一新生,得知您比我高一届,请恕我冒昧,让我叫您一声大哥吧!(书信)
②我校将于54日在学校操场举行建校50周年庆典,恭请您拨冗出席。顺祝健康!(请柬)
③今天黄昏,我市足球队在决赛中以20的战绩力克对手,获得足球联赛的冠军。(广播稿)
④如能为贵公司效力,本人将不胜荣幸,一定会在工作中严格要求自己,勤勉务实。(求职信)
⑤我代表主办方和观众们对令尊的获奖表示祝贺,希望他再接再厉,再创佳绩。(颁奖致辞)
⑥本人才疏学浅,刚才的想法也只是一孔之见,接下来还请在座的大方之家批评指正。(会议发言)
A.①③⑤  B.②④⑥  C.①④⑥  D.②③⑤
答案 A
解析 ①句中,两人年龄差距不大,前面有“亲爱的学长”这一语境,所以用“您”来称呼不妥。③句中,“黄昏”一词为文学语体,应改为“下午”;“力克对手”改为“战胜对手”,广播稿要求听起来清晰明白,避免谐音。⑤句中,颁奖的对象是“令尊”,而叮嘱对方“再接再厉”属于长辈对晚辈的鼓励,不妥。所以选A项。
5.认真观察下面的漫画,按要求回答问题。
漫画反映了很多大学改名的社会现象,对此现象你有什么样的看法?要求:语言表达简明、连贯、得体,不少于80个字。
答:________________________________________________________________________
答案 (观点一)名字还是不改的好。一所大学办得好坏,不在于名字而在于实力。与其在名字上下功夫,不如在教学质量、教学条件等方面下功夫。用实力吸引更多的高水平学生加入,形成良性循环,大学才会越办越好。
(观点二)大学校名是学校的招牌,是学校对外的“名片”,也是承载其历史传统、文化理念、精神气质、品牌形象的最重要的载体之一。大学校名起得好,更能引起考生的注意,吸引更多的考生,一些大学可以通过更改校名来提高知名度。
6.仿照下面示例,按要求写一段文字。
如果是在古代,我可能是一个赶考的人,我可能会遇见一个轻衣罗衫的女子,她家就在驿馆的旁边,曾倚门,回首嗅一枝青梅,我会把诗题上墙壁,或者写在宣纸上。
如果是在古代,你可能是一个正在做什么的人呢?漂泊江湖的游子,还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐士,还是执手相看的离人?
请你从上一段中选择一种角,恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章),写一段文字;不必完全仿照例句的句式。
如果是在古代,我可能是______________________________________________________
答案 (示例一)(如果是在古代,我可能是)一个游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间,为每一段路程记一首诗。
(示例二)(如果是在古代,我可能是)一个离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与红粉知己执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。
二、语言文字运用
阅读下面的文字,完成13题。845主板
虽然“上下五千年”对我们来说是常识,但在百年前世界并未对中国投以同样的敬意,因为
缺乏文字史料,经历人类文明的外国史学家,中国被当作了古文明中的小字辈,认为中国文明从周朝起算,而为《封神演义》提供不朽灵感的商朝,在外国人看来,不过是神话传说一类,________1899年,金石学家王懿荣因病购药,发现一味中药“龙骨”上,有刻画的痕迹,似乎是一种十分古老的文字。经过研究,他认为这种文字来自商朝。因这种文字记载于龟甲与兽骨之上,便命名为“甲骨文”,中华一时为之震动。通过对“龙骨”来源的追索,(    )1928陈德宁年,中国开始对殷墟开展发掘,除甲骨之外还出土了铜器、陶器、骨器。在历次的挖掘研究中,逐渐得出了殷墟是商代晚期都城遗址的结论。从此以后,商朝不再是________的传说,而是________的真实历史。通过甲骨文,世界对中华文明的承认向前延伸了500多年。值得一提的是,王懿荣发现了甲骨文后仅一年,八国联军攻占北京城,王懿荣先服毒后投井以殉国。一百多年前,甲骨文让世界重新认识中华文明,却没有使中华文明逃脱几乎被摧毁的厄运。一百多年后,现在的中华文明已经不是________能摧毁的了。
小鸟配气球
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.外国史学家在经历人类文明时,中国被当作了古文明中的小字辈
B.历数人类文明的外国史学家,中国当作了古文明中的小字辈
C.外国史学家在历数人类文明时,将中国当作了古文明中的小字辈
D.经历人类文明的外国史学家,将中国当作了古文明中的小字辈
答案 C
解析 “经历”与“人类文明”搭配不当,排除AD两项。B项切换了话题。故选C
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.不足为训 海市蜃楼 不容置喙 剑拔弩张
B.不足为信  虚无缥缈  不容置疑  坚船利炮
C.不足为信  海市蜃楼  不容置疑  剑拔弩张
D.不足为训  虚无缥缈  不容置喙  坚船利炮
答案 B
解析 不足为训:不能当作典范或法则。“不足为信”中的“信”是“相信”,适合语境。虚无缥缈:形容非常空虚渺茫。是指看不见、摸不着的虚幻但又实际存在的东西,就像人的思想境界一样,没有实体感。而“海市蜃楼”比喻虚幻的事物。也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想。不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。不容置喙:不容许别人插嘴说话。“不容置喙”很明显不合语境。坚船利炮:形容海军强盛。剑拔弩张:形容形势紧张,一触即发。
北美论坛 小说文学
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.中国考古学家认定,在河南安阳附近必定有殷商遗址留存
B.中国考古学家认定,用“甲骨文”一词命名“龙骨”最科学
C.中国考古学家认定,“甲骨文”确实是中国古老的文字
D.中国考古学家认定,“甲骨文”是我国劳动人民智慧的结晶
答案 A
解析 抓住括号前的关键词“来源”以及后文关键句子“逐渐得出了殷墟是商代晚期都城遗址的结论”作答。
4.下面这则邀请函中画横线词语的使用,表达全都不得体的一项是(  )
邀请函
尊敬的家长:
您好!
学校定于2018430日举办第17届校园艺术节文艺汇演,特诚挚邀请您来①贵校观赏,点赞精彩、分享快乐!希望您能②拨冗冯 诺依曼参加,我们③恭候您的④惠顾
感谢您在我们成长、发展历程中的真诚陪伴,⑤鼎力支持!
让我们携手同行,⑥惠赠精彩!
××中学
2018110
A.①③⑥  B.①④⑥  C.②③⑤  D.②④⑤
答案 B
解析 ①“贵校”是对别人学校的尊称。④“惠顾”指光临、惠临,多用于商家欢迎顾客。⑥“惠赠”,敬辞,指对方赠予(财物)
5.下面是某机构对苏州工业园区15个工厂的年青打工者业余时间支配情况的调查统计。请你就当今年青打工者的业余生活情况写两条结论,并针对工厂的年青打工者业余生活存在的主要问题提出合理的建议。

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