小小考古师科学教案
教学历史：
在常州威雅幼儿园，我们每个学期的课程设计都会涵盖一系列的主题。这有助于保持学生参与课堂的热情、激发兴趣，从而引领他们习得各种重要的技能。最近我们探讨了一个有趣的话题--“恐龙考古”，孩子们对这个话题表现出非凡的热情，他们渴望了解他们最喜欢的恐龙。金属化膜
教学目的：
孩子们有机会学习各种恐龙的名字，而“霸王龙”是目前为止最受孩子们欢迎的恐龙。他们还了解了恐龙的饮食习惯，重点学习了食肉动物、食草动物和杂食性动物。 三字格成语教学过程：
孩子们了解了什么是“考古学家”及他们都做些什么。他们知道恐龙已经不复存在了，但是我们可以看到恐龙化石，而考古学家的工作就是到这些化石。孩子们后来也变身成为了小小考古学家，他们很喜欢挖掘的化石的过程；看到自己亲手从粘土块里成功挖出的化石，他们开心极了！ 奇案秘录
钟慧宁
而挖掘化石最令人兴奋的部分是--猜测哪种恐龙会在里面，因为它们都是未知的，我们不知道会发现什么物种。这项活动要求孩子们必须认真倾听老师的讲解， 并一步一步地根据指导来挖掘化石；该活动同时也发展了他们的精细运动技能，这对书写和生活中的其他各种技能都很重要。孩子们还学会了如何使用和操作工具来实现目标。
裴开元教学结果：
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幼儿园中班的孩子们都很高兴自己能完成了这个“恐龙考古”的项目，并期待着参与更多主题相关的有创意且有趣的项目。
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