一、名词解释
1、细胞工程(cellengineering)：应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过类似于工程学的步骤，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质以 获得新型生物或一定细胞产品的一门综合性科学技术。
2、细胞培养(cellculture):是指生物细胞和组织在离体条件下的生长和增殖。 8、植物细胞工程：以植物组织细胞为基本单位，在离体条件下进行培养、繁殖或人为的精 细操作，使细胞的某些生物学特性按人们的意愿发生改变，从而改良品种或创造新物种，或
加速繁殖植物个体，或获得有用物质的过程。
动物细胞工程：以动物细胞为基本单位在体外条件下进行培养、繁殖和人为操作，使细胞
产生某些人们所需要的生物学特性，从而改良品质，加速繁殖动物个体或获得有用品系的技
术。汽水热交换器
9、脱分化：离体培养条件下，一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生组织细胞状态或胚性细胞的状态的过程。
11、细胞全能性：一个细胞所具有的产生完整生物个体的固有能力。
12、外植体：植物组织培养中用来进行无菌培养的离体材料，可以是器官、组织、细胞和原生质体等。
13、愈伤组织：脱分化后的细胞，经过细胞分裂，产生无组织结构、无明显极性的、松散的细胞团。
14、细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能
1q84 pdf上发生稳定性差异的过程。
器官发生：是指植物根茎叶花果实等器官的分化和形成
18体细胞月不或月不状体：离体培养下没有经过受精过程，但经过了胚胎发育过程所形成
的胚的类似结构统称为体细胞胚
19、初代培养：原代培养也称初代培养，严格的说即从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段，但实际上，通常把第一代至第十代以内的培养细胞统称为原代细胞培养
20、继代培养：将初代培养产物转入继代培养基上，使愈伤组织分化出丛生芽、不定芽继续
增殖、胚状体发育成完整植株
22、花药培养(antherculture):把发育到一定阶段的花药接种在人工培养基上，使其发育
和分化成为植株的过程.
23、花粉培养(pollenculture):也叫小抱子培养(microsporeculture),是从花药中分离
爱与恨的千古愁出花粉粒，使之成为分散的或游离的状态，通过培养使花粉粒脱分化，进而发育成完整植株的过程.
31、细胞同步化：同一悬浮培养体系的所有细胞都同时通过细胞周期的某一特定时期。
42、细胞系：由原代培养初步纯化，获得的以一种细胞为主，能在体外长期生存的不均一的细胞体
转基因动物：指在基因组内稳定的整合以实验方法导入外源基因，并且外源基因可以
稳定遗传给后代的遗传工程动物
43、细胞株：细胞系经过克隆或其他方法而得的单一类型的细胞体。
核质体：由原生质膜和薄层细胞质包围细胞核形成的小原生质体。也称为微小原生质体
体细胞杂交：(原生质体融合)指在人工控制条件下不经过有性过程，两种体细胞原生质
相互融合产生细胞的过程
悬浮培养：是将植物游离细胞或细小的细胞团，在液体培养基中进行培养的方法七五期间
胞质体：是除去细胞核后由膜包裹的无核细胞。植物去核原生质体又称微质体或亚原生质体。
原生质体：指除去细胞壁的有生活力的原生质团或是说一个被质膜所包围的裸露细胞。
体细胞无性系：离体培养所获得的再生植株称为体细胞无性系。
体细胞无性系：由任何形式的细胞培养所产生的植株统称为体细胞无性系。
体细胞无性系变异：由体细胞无性系表现出来的变异。
3、细胞融合(cellfusion):返老还童的女孩又称体细胞杂交(cellhybridization),是指将不同来源的原生质体相融合并使之分化再生，形成新物种或新品种的技术。
4、细胞核移植(nucleartransplantation):利用显微操作技术将细胞核与细胞质分离，然后再将不同来源的核与质重组，形成细胞。
6、胚胎工程(embryonicengineering):以生殖细胞和胚胎细胞为对象进行的操作，主要
包括体外受精、胚胎切割、胚胎移植等。
7、干细胞(stemcell):动物体内具有分化潜能，并能自我更新的细胞，分为胚胎干细胞和组织干细胞。
10、再分化：脱分化后的分生细胞(愈伤组织)在特定的条件(离体培养)下，重新恢复细胞分化能力，并经历器官发生形成单极性的芽或根，或经历胚胎发生形成双极性的胚状体，进一步发育成完整生物体。
动物细胞培养(animalcellculture)就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞(使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶)然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。
15、离体无性繁殖(propagationinvitro):利用离体培养技术，将来自优良植株的茎尖、腋芽、叶片、鳞片等器官、组织和细胞进行离体培养，在短期内获得大量遗传形状一致的个体的方法。
17、植物脱毒(viruselimination)：利用植物组织培养技术，脱除植物细胞中浸染的病毒，生产健康的繁殖材料。
24、胚胎培养：使胚或具胚器官在离体无菌条件下发育成幼苗的技术。新刑事诉讼法
25、胚培养：：在无菌条件下将胚从胚珠或种子中分离出来，置于培养基上进行离体培养的方法
29、玻璃化：培养物的嫩茎、叶片往往会呈半透明水渍状现象。
30、细胞悬浮培养(cellsuspensionculture):将单个游离细胞或小细胞团悬浮在液体培养基中进行培养增殖的技术。
32、细胞平板培养：将制备好的单细胞悬浮液，按照一定的细胞密度，接种在固体培养基上
进行培养细胞的全能性使其再生细胞壁，进行细胞的分裂分化，并发育成完整植株的过程。
35、人工种子(artificialseeds):狭义的概念是指植物离体培养中产生的胚状体(包括体细胞胚和性细胞胚)，包裹在含有养分和具有保护功能的物质中，并在适宜条件下能够
发芽出苗的颗粒体。广义而言，人工种子是在胚状体或一块组织(顶芽、腋芽)、一个器
官(小鳞茎等)之外加上必要的营养成分(人工胚乳)后，用具有一定通透性而无毒的材料将其包裹起来，形成的与天然种子相似的颗粒体
45、组织工程：应用生命科学与工程学的原理与技术，在正确认识哺乳动物的正常及病理两
种状态下的组织结构与功能关系的基础上，研究、开发用于修复、维护、促进人体各种组织
或器官损伤后的
单倍体植物：单倍体是指具有配子体染体数的抱子体(植物个体)。具有单套染体的细胞在人工离体条件下培养，使其单性发育成植物体。这种具有单套染体的植物称为单倍体植物。
克隆：指通过无性繁殖的手段，从一个动物细胞获得遗传背景相同的细胞或个体的过程。
获得的细胞叫克隆细胞，个体称为克隆动物。细胞重组又叫细胞拆合是指从活细胞中分离出细胞器及其组分，后在体外一定条件下将
不同来源的细胞器及其组分进行重组，使其重新装配成为具有生物活性的细胞或细胞器的一种实验技术。
34.单细胞分离法：机械分离法，酶解法
悬浮培养类型：成批培养，连续培养，半连续培养
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