58-英语影视文学

中国海洋大学本科生课程大纲

课程名称	英语影视文学 English Films and Drama	课程代码	050104211315
课程属性	制动力分配专业知识	课时/学分	32/2
课程性质	选修	实践学时
责任教师	刘静	课外学时

课程属性：内病外治公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

英语影视文学的教学对象是本院英语专业本科生以及兄弟院系达到相应英语水平并具备相应英语交际能力的本科生。开始本课程学习时，学生应该已经具备英语语法能力，在听、说、读、写等方面达到了较高水平，能够阅读英语期刊中文学、文化、科普等文章并深刻理解其主旨、大意，具有较高的理解和欣赏能力。

This course is designed for the undergraduates of English major and non-English major with certain English proficiency. Before taking the course, students should have reached a higher level of English in grammar, listening, reading, speaking and writing. They should be able to read and understand the English articles on literature, culture and science, with a good sense of appreciation.

2.设计思路：

1)了解影视的基本知识，包括电影的发展史，电影的流派、类型等；

2)了解影视欣赏的知识和技巧；

3)学生能从较专业的角度全面而又深刻地赏析影视作品，提高审美修养。

3. 课程与其他课程的关系：先修课程为《英语国家概况》。

二、课程目标

本课程引导学生通过英语电影了解西方文化ising模型，在提高语言水平的同时加深对西方电影和文

化的了解。在介绍电影的基本元素和理论的基础上，选取三部经典电影详尽分析，真正实现对电影的“赏”和“析”。

三、学习要求

学生在本课程中需要初步了解电影的基本元素和理论，对涉及的影片从文化和语言等多个方面进行深刻的理解，并学习对电影这门艺术的欣赏。

另外，要完成所有的课程任务，学生必须：

出席和参与：学生需要在课前阅读制定的材料，在课堂上做好笔记，课上课后看好电影。

小组活动：根据学生选课的序号将分成不同的小组，小组成员将共同完成自己小组所选电影的介绍，然后提交小组报告。

小测验：3到16周每周上课都会有一个十分钟的小测验，会给出阅读材料，然后学生进行表演。

论文：在这篇论文中，学生可以描述自己通过这一学期的学习和所有看过的电影去总结自

己的结论和一些相关的观点。

四、教学进度

序号	专题或主题	计划课时	主要内容概述	实验实践内容或课外练习等
Chapter 1	History and Genre	4	片段赏析、教师讲解与讨论	学习撰写专业影评
Chapter 2	Character and Performance	4	片段赏析、教师讲解与讨论
Chapter 3	Narrative	4	中美上海施贵宝片段赏析、教师讲解与讨论
Chapter 4	Style	4	片段赏析、教师讲解与讨论
Chapter 5	Critical Perspectives	j.d.塞林格 4	片段赏析、教师讲解与讨论
Chapter 6	Blockbuster Film (The Matrix)	4	片段赏析、教师讲解与讨论
Chapter 7	Comedy Film (Forrest Gump)	4	片段赏析、教师讲解与讨论
Chapter 8	Gangster Film (The Godfather)	2	片段赏析、教师讲解与讨论
	Revision	2

五、参考教材与主要参考书

参考教材：

1.《英语影视欣赏》卫岭. 苏州大学出版社出,2009.

2.《英美小说与电影》张桂珍. 北京大学出版社， 2011.

3.《二十世纪英国戏剧》陈红薇.北京大学出版社，2009.

六、成绩评定

（一）考核方式 C ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他

（二）成绩综合评分体系：

成绩综合评分体系	比例%
1.课下作业、课堂讨论及平常表现	15
2.平时测验成绩	70
3.期末考试成绩	15
总计	100

附：作业和平时表现评分标准

1）作业的评分标准

作业的评分标准	得分
1.严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能提出不同的解决问题方案。	90-100分
2.基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。	70-80分
3.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不正确、基本不合理。	40-60分
4.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。	0-30分

2）课堂讨论及平时表现评分标准

课堂讨论、平常表现评分标准	得分
1.资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。	90-100分
2.基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。	70-80火星500计划分
3.做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法，与其他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般。	40-60分
4.不能做到资料的查阅和知识的运用，不积极参与讨论，不能与其他同学合作、交流，共同解决问题。	0-30分