浅析如何确定语文教学的重难点

浅析如何确定语文教学重难点
作者:王旭阳
来源:《青年时代》高应朴2017年第01生藤
        摩托罗拉a768 圣雅伦要:在现代化的教育教学中,语文在我们的学习生涯中起着至关重要的作用,从学前教育到小学、中学以及大学和更高层次的深造中都离不开语文的学习和理解。只有深入的学习语文才能更好的理解其他学科知识进而丰富我们自身的素质素养。本文以浅析如何确定语文教学的重难点为题,来分析语文教学的现状并提出相应的行之有效的策略,希望对确定语文教学的重难点有所帮助。
        郭池关键词:语文教学;重难点;策略
        济南1875在近几年的语文教育教学的发展过程中新课改的力度较大,因此在导入新课之后给语文的教育教学策略和教师的教学理念都产生了重大影响。这就要求教师要以不同的方式方法来展现教学内容、提取教学重难点,改变传统的填鸭式的教育教学模式,抛弃原先的那种收效甚微、漫无目的的教学状况。因此如何在新课改的挑战中在明确教学目标的前提下来确定教学的重难点是我们接下来要讨论的主要问题,具体的情况的探索如下:
        一、据教材和课程标准确定重难点
        依据教材来确定语文教学的重难点顾名思义就是依据教学的内容来确定教学重难点,以语文阅读为例:注重内容就是指要注重對语文阅读的理解和领悟,也就是说要读懂所学课文的内容并且理解其中心思想。众所周知语文阅读教学的本质就是要理解内容,这也是课改新大纲对语文阅读教学目标的要求,也强调以理解阅读内容为核心。因为只有做到正确的领悟了阅读内容才能真正提高自身的阅读能力甚至提升自己的语文功底。只有像学习语文阅读的态度来对待语文教学才能满足在教学过程中突出重点,突破难点。就课程标准来说就是要了解新课改的内容和目标设置吃透新课标,据此来确定教学重难点,只有明确了语文教学系列的知识框架和和教学目标的完整性,并且把新的课程标准和语文教材一起整合起来,才能更加科学明确地提取语文教育教学的重点和难点。

本文发布于:2024-09-21 05:26:59,感谢您对本站的认可!

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