授课标题 | 学时 | 4 | 地点 | 实训车间 | |||
授课班级 | 课次 | 第 1 次课 | 授课时间 | 年 月 日第 节 | |||
第 次课 | 年 月 日第 节 | ||||||
第 次课 | 年 月 日第 节 | ||||||
第 次课 | 年 月 日第 节 | ||||||
教学目标 | 能力(技能)目标 | 知识目标 | |||||
能利用工艺基础等相关知识进行简单实木家具试制; | (1)了解家具企业的情况; (2)理解家具生产技术基本概念; | ||||||
教学重点 | 通过学习应了解家具的概念及其分类;了解家具材料与结构、家具材料与生产工艺的关系 | 教学难点 | 难忘的校园家具材料与结构、家具材料与生产工艺的关系;了解家具生产技术的基本知识框架 | ||||
能力训练任务及案例 | 任务:方材胶合 案例:对木材进行方材胶合 | ||||||
教学组织 | 1导入新课,展示本次课程的能力与知识目标; (3分钟) 2概述本次课程的主要内容; (12分钟) 3布置任务:方材胶合; (5分钟) 4经理(教师)演示; (65分钟)5任务实施:各小组开始进行方案讨论; (10分钟) 6学生进行练习,每隔30分钟进行阶段讲解 (70分钟) 7学生提问及互相讨论,教归纳总结 (10分钟) 8教师点评并总结学生常见问题 (3分钟) 9布置作业 (2分钟) | ||||||
预期成果 | 学生能掌握方材胶合 | ||||||
教学材料 | ppt课件、教案、课程考核标准、计算机 | ||||||
作业 | 列出各类方材胶合的名称? | ||||||
参考资料 | 《实木家具制造技术及应用》 《 家具制造业生产管理全方案:实木家具》 | ||||||
课后小结 | |||||||
设计要点:1、分教学准备、教学实施两大部分设计;2、统筹教学内容、教学实施过程、方法手段、重难点解决策略、师生活动、时间分配等要素;3、以“科学设计、详尽规划、教无定法、保障效果”为总尺度。 | 附注 | ||||||||||||||||||||||||||
护理学基础精品课程 一、教学准备 课前准备:准备课件、视频、工厂设备 二、教学实施 导入新课,展示本次课程的能力与知识目标; (3分钟) 能力目标: 1. 能进行方材胶合 知识目标: 阪神地震1. 掌握方材胶合的方法 2概述本次课程的主要内容; (12分钟) 胶合工艺是家具生产中一项重要的工艺技术。随着合成高分女孩子材料的发展,动物蛋白胶和植物蛋白胶已很少使用,取而代之的是合成树脂胶粘剂的使用,而且被广泛地应用在现代家具的生产中。 3布置任务: (5分钟) 任务:方材胶合 4经理(教师)演示; (65分钟) 胶合理论与胶合工艺 胶合工艺是家具生产中一项重要的工艺技术。随着合成高分女孩子材料的发展,动物蛋白胶和植物蛋白胶已很少使用,取而代之的是合成树脂胶粘剂的使用,而且被广泛地应用在现代家具的生产中。 (一)、胶合和胶合工艺的概念 把一种式多种固体物质在胶粘剂的作用下胶接为一体称为胶合。 (二)、胶合理论 1、吸附胶合理论 2、机械胶合理论 3、扩散胶合理论 吸附胶合理论认为胶粘剂分子与被胶合材料分子之间在界面层上相互吸引而产生的,其胶合作用是物理吸附和化学吸附共同作用的结果。 机械胶合理论认为胶合只是一个机械的胶粘过程,是液态胶粘剂充满胶合材料表面的缝隙或凹陷处,当胶粘剂固化后产生的啮合作用的结果。 4、静电胶合理论 静电胶合理论认为在胶合材料的界面上存在着双电层,胶合力主要是来自它们之间双电层的静电引力,从而在胶合面之间产生胶合力。 5、化学键胶合理论 化学键胶合理论认为胶合材料的化学键力作用产生胶合作用。 (三)、家具生产中常见的胶合 家具生产中采用的胶合方式主要有以下几种: 1、方材胶合 常见的各类方材胶合的名称
2、弯曲件的胶合 将成摞的单板、薄板或其它材料涂胶并加压弯曲制成胶合弯曲件。 3、各种榫、钉加上胶粘剂接合的胶合 采用胶粘剂增强榫结合的强度 钉结合再施加胶粘剂以增加强度 二、胶粘剂的类型及选用 (一)、家具生产中常用胶粘剂的分类 1、按化学组成分 ①.蛋白胶 动物蛋白胶 植物蛋白胶 酚醛树脂胶 缩聚树脂胶 脲醛树脂胶 三聚氰胺树脂胶 ②.合成树脂胶 环氧树脂胶 聚合树脂胶 聚醋酸乙烯酯乳液胶(PVAc) 乙烯-醋酸乙烯共聚树脂胶 ③.合成橡胶结构型胶 2、按胶液受热后的物态分 ①.热固性胶 蛋白胶 如血胶、豆胶等 合成树脂胶 如酚醛树脂胶、脲醛树脂胶、三聚氰受树脂胶等 ②.热塑性胶 蛋白胶 如皮胶等 合成树脂胶 如聚醋酸乙烯酯乳液胶 ③.热熔性胶 乙烯-醋酸乙烯共聚树脂胶 3、按耐水性分 ①.高耐水生胶 如酚醛树脂胶 ②.耐水性胶 如脲醛树脂胶 ③.非耐水性胶 如聚醋酸乙烯酯乳液胶 (二)、家具生产中常用的胶粘剂 1、贴面用胶 酚醛树脂胶 ①.热压 脲醛树脂胶 改性聚醋酸乙烯酯乳液胶 脲醛树脂胶与改性聚醋酸乙烯酯乳液胶的混合胶 ②.冷压 聚醋酸乙烯酯乳液胶 改性聚醋酸乙烯酯乳液胶 2、指接材、实木拼板用胶 聚醋酸乙烯酯乳液胶 改性聚醋酸乙烯酯乳液胶 异氰酸酯胶粘剂 脲醛树脂胶与改性的三聚氰胺树脂胶的混合胶 3、胶合弯曲件用胶 聚醋酸乙烯酯乳液胶 改性聚醋酸乙烯酯乳液胶 脲醛树脂胶 脲醛树脂胶与改性的三聚氰胺树脂胶的混合胶 (三)、胶粘剂的选用条件 胶粘剂选用条件主要是依据被胶合材料的种类,胶合制品的使用条件胶合工艺以及胶粘剂的特性等。 1、根据被胶合材料的种类和性质来选择 2、根据胶合制品使用条件及用途来选择 3、根据胶合工艺和胶粘剂特性来选择 4、经济条件 三 、 影响胶合质量的因素 (一)、被胶合材料的特性与胶合强度的关系 1、材质的密度与胶合强度的关系 2、纤维方向与胶合强度的关系 3、木材含水率与胶合强度的关系 4、表面粗糙度与胶合强度的关系 (二)、胶粘剂的性能与胶合强度的关系 (三)、胶合工艺条件与胶合强度的关系 1、涂胶量 2、陈放时间 3、胶层固化条件 四 、 方材胶合工艺与设备 (一)、方材胶合概述 1、方材胶合 2、方材胶合的目的 3、方材胶合的基本工艺要求 4、方材胶合的种类: ①.长度上胶合:对接、斜接、指接。 ②.宽度上胶合:实木拼板、集成材。 ③宇扬集团.厚度上胶合:集成材。 5任务实施:各小组开始进行方案讨论; (10分钟) 讨论:各小组开始对今天的工作任务进行分析 6学生进行练习,每隔30分钟进行阶段讲解 (70分钟) 小组互评 选出2-3名同学讨论方材胶合的方法、步骤 7、教师解答学生问题 (10分钟) 方材胶合的方法 8教师点评并总结学生常见问题 (3分钟) 针对学生出现较多的问题进行讲解,重点强调方才胶合。 9布置作业 (2分钟) 列出各类方材胶合的名称? | |||||||||||||||||||||||||||
本文发布于:2024-09-22 17:20:16,感谢您对本站的认可!
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